ВУЗы и колледжи
Помогите с культурой речи =) кто что знает
1. Лексическая сочетаемость намеренно нарушена в выражении а) первая премьера б) преобладающее большинство в) очевидное – невероятное г) ночная серенада 2. Речевая ошибка допущена в предложении а) То ли шелест колоска, то ли трепет ветерка, то ли гладит волосы тёплая рука. б) Замёрзший пруд блестел, как зеркало. в) Его язык остолбенел от страха. г) Что-то с нами происходит в период увядания природы и долгих проливных дождей. 3. В предложении «Теория в книге была изложена так, чтобы восполнить проблемы школьного обучения» лексическая ошибка классифицируется как а) плеоназм б) смысловая неточность в) тавтология г) употребление слова в несвойственном ему значении 4. Определите, в каком предложении нет ошибки в употреблении деепричастного оборота? а) Получив письмо, у мня не было времени написать ответ. б) Знакомясь с городом, мы восхищались его архитектурой. в) Находясь в Германии, у нас состоялась встреча с берлинскими коллега-ми. г) Открыв дверь, моим глазам предстала странная картина. 5. В каком предложении нет речевой ошибки? а) Железнодорожный состав был отправлен согласно расписанию. б) Новый законодательный процесс взволновал и обсуждался всеми депутатами Государственной Думы. в) Из-за эффективного лечения боль-ной быстро поправился. г) Конфликты не всегда можно избежать. 6. В каких предложениях нет грамматической ошибки? Укажите не менее двух вариантов а) Благодаря поддержке родных и друзей мне удалось преодолеть трудности. б) Отечественный производитель еще не учитывает и ослаблен инфляцией в условиях свободного рынка. в) Перед нами новая интересная игрушка для детей из пластмассы. г) Газета назвала этот указ горькой пилюлей для сторонников «шоковой терапии». 7. . Норма сочетаемости слов нарушена в предложениях … Дайте не менее двух ответов а) Преступник понесет достойное наказание. б) Днем на границе шли ожесточенные бои, но к вечеру ситуация изменилась. в) Необходимо увеличить уровень благосостояния народа. г) Данные функции возлагаются на классного руководителя
Gocha Kvatchadze
298
1. в). Лексическая сочетаемость намеренно нарушена в выражении
"очевидное – невероятное", являющегося оксюмороном.
Остальные словосочетания являются плеоназмами.
Правильно:
а). Премьера (первый показ, выход).
б). Большинство (преобладающая часть).
г). Серенада (вечерняя, ночная песня).
2. в). Его язык онемел от страха.
Лексическая ошибка при выборе слова.
3. г). Теория в книге была изложена так, чтобы восполнить ПРОБЕЛЫ школьного обучения"
Употребление слова в несвойственном ему значении.
4. б). Знакомясь с городом, мы восхищались его архитектурой.
Дополнительное действие, выраженное деепричастным оборотом, и основное действие, обозначенное сказуемым, должен выполнять один и тот же субъект.
Правильно:
а). Получив письмо, я не имел времени написать ответ.
в). Находясь в Германии, мы встретились с берлинскими коллегами.
г). Открыв дверь, я увидел странную картину.
5. а). Железнодорожный состав был отправлен согласно расписанию.
Правильно:
б). Новый законодательный процесс взволновал всех депутатов Государственной Думы и обсуждался ими.
в). Благодаря эффективному лечению, больной быстро поправился.
г). Не всегда можно избежать конфликтов.
6. а). Благодаря поддержке родных и друзей, мне удалось преодолеть трудности.
г). Газета назвала этот указ горькой пилюлей для сторонников "шоковой терапии".
Правильно:
б). Отечественный производитель не учитывает инфляцию в условиях свободного рынка и ослаблен ею.
в). Перед нами новая интересная детская игрушка из пластмассы.
7. а). Преступник понесет ЗАСЛУЖЕННОЕ наказание.
в). Необходимо ПОВЫСИТЬ уровень благосостояния народа.
г). Данные ОБЯЗАННОСТИ возлагаются на классного руководителя.
"очевидное – невероятное", являющегося оксюмороном.
Остальные словосочетания являются плеоназмами.
Правильно:
а). Премьера (первый показ, выход).
б). Большинство (преобладающая часть).
г). Серенада (вечерняя, ночная песня).
2. в). Его язык онемел от страха.
Лексическая ошибка при выборе слова.
3. г). Теория в книге была изложена так, чтобы восполнить ПРОБЕЛЫ школьного обучения"
Употребление слова в несвойственном ему значении.
4. б). Знакомясь с городом, мы восхищались его архитектурой.
Дополнительное действие, выраженное деепричастным оборотом, и основное действие, обозначенное сказуемым, должен выполнять один и тот же субъект.
Правильно:
а). Получив письмо, я не имел времени написать ответ.
в). Находясь в Германии, мы встретились с берлинскими коллегами.
г). Открыв дверь, я увидел странную картину.
5. а). Железнодорожный состав был отправлен согласно расписанию.
Правильно:
б). Новый законодательный процесс взволновал всех депутатов Государственной Думы и обсуждался ими.
в). Благодаря эффективному лечению, больной быстро поправился.
г). Не всегда можно избежать конфликтов.
6. а). Благодаря поддержке родных и друзей, мне удалось преодолеть трудности.
г). Газета назвала этот указ горькой пилюлей для сторонников "шоковой терапии".
Правильно:
б). Отечественный производитель не учитывает инфляцию в условиях свободного рынка и ослаблен ею.
в). Перед нами новая интересная детская игрушка из пластмассы.
7. а). Преступник понесет ЗАСЛУЖЕННОЕ наказание.
в). Необходимо ПОВЫСИТЬ уровень благосостояния народа.
г). Данные ОБЯЗАННОСТИ возлагаются на классного руководителя.
ара!! ти кто такой ваще?!
Виталий Моргаль
547
Похожие вопросы
- Помогите с культурой речи
- Помогите с культурой речи, пожалуйста! (1 часть) Исправьте речевые ошибки. (2 часть) Исправьте грамматические ошибки.
- Помогите ответить на зачёт по культуре речи
- Может кому пригодится, ответы на тест по русскому языку и культуре речи
- русский язык и культура речи. русский язык и культура речи: Каковы требования к речи?
- ЗДРАВСТВУЙТЕ, ПОМОГИТЕ С ЗАДАНИЕМ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И КУЛЬТУРЕ РЕЧИ! ПРОШУ ОТВЕЧАТЬ ТОЛЬКО ЗНАЮЩИХ ЛЮДЕЙ.
- Дайте определение понятия "культура речи".Какие три аспекта культуры речи считаются ведущими?Охарактеризуйте их.
- Кузнецова Н. В. Русский язык и культура речи... там есть слово Лексикография (определение) напишите его плиз
- Реферат/ конспект Культура речи (стилистическая функция устаревших слов.)
- Русский язык и культура речи