ВУЗы и колледжи

РУССКИЙ ЯЗЫК ЗАДАНИЕ

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Исправьте ошибки в употреблении фразеологизмов, укажите тип ошибки (неоправданная замена лексического компонента или его грамматической формы, неполнота, плеоназм, контаминация, неточное понимание фразеологизма).
1. Деньги выпустили в трубу. 2. Раскинуть головой. 3. Слухом не слыхивал. 4. Душа кровью обливается. 5. Похоронили на корню. 6. Отлегло на сердце. 7. Власть предержащие. 8. Промокли до костей. 9. Лелеять надеждой. 10. Бежит сломив голову. 11. Счастливые часов не соблюдают. 12. Чем дальше в лес, тем больше щепки летят. 13. Шито-крыто белыми нитками. 14. Положив руку на сердце, это правда. 15. Скрепив сердце смотрю. 16. Эта книга обогатит ваш кругозор, окажет пользу. 17. На уроках учащиеся вели себя всегда активно. 18. Наша команда одержала первенство в соревнованиях. 19. В классе обучается один ученик, поведение которого выходит за все рамки. 20. Работал спустив рукава. 21. Внеклассная работа играет положительное значение в развитии детей.
1. Деньги вылетели в трубу.
Неоправданная замена лексического компонента.
2. Пораскинуть мозгами.
Неоправданная замена лексического компонента и грамматической формы.
3. Слыхом не слыхивал.
Неоправданная замена грамматической формы.
4. Сердце кровью обливается.
Неоправданная замена лексического компонента.
5. Зарубили на корню.
Неоправданная замена лексического компонента.
6. Отлегло от сердца.
Неоправданная замена грамматической формы.
7. Власти предержащие. Власть предержащая.
Контаминация. Смешение частей разных фразеологизмов.
8. Промокли до нитки. Промёрзли до костей.
Контаминация.
9. Лелеять надежду.
Неоправданная замена грамматической формы.
10. Бежит сломя голову.
Неоправданная замена грамматической формы.
11. Счастливые часов не наблюдают.
Неоправданная замена лексического компонента.
12. Чем дальше в лес, тем больше дров. Лес рубят -- щепки летят.
Неточное понимание фразеологизма. Контаминация.
13. Шито белыми нитками.
Плеоназм.
14. Положа руку на сердце.
Неоправданная замена грамматической формы. Плеоназм.
15. Скрепя сердце.
Неоправданная замена грамматической формы. Неточное понимание фразеологизма.
16. Эта книга расширит ваш кругозор.
Неоправданная замена лексического компонента. Плеоназм.
18. Наша команда одержала победу в соревнованиях.
Неоправданная замена лексического компонента.
19. В классе обучается один ученик, поведение которого выходит за рамки.
Речевое излишество.
20. Работал спустя рукава.
Неоправданная замена грамматической формы.
21. Внеклассная работа имеет положительное значение для развитии детей.
Внеклассная работа играет положительную роль в развитии детей.
Контаминация.
Маргарита B
Маргарита B
61 279
Лучший ответ
1. Деньги вылетели в трубу. 2. Пораскинуть мозгами. 3. Слыхом не слыхивал. 4. Сердце кровью обливается. 5. Загубили на корню. 6. Отлегло от сердца. 7. Власть предержащая. 8. Промокли до нитки 9. Лелеять надежду. 10. Бежит сломя голову. 11. Счастливые часов не наблюдают. 12. Чем дальше в лес, тем больше дров. 13. Шито белыми нитками. 14. Положа руку на сердце, это правда. 15. Скрепя сердце смотрю. 16. Эта книга расширит ваш кругозор, окажет пользу. ( ИЛИ: обогатит вашу речь ) 17. На уроках учащиеся всегда были активны. 18. Наша команда одержала победу в соревнованиях. 19. В классе обучается один ученик, поведение которого выходит за рамки допустимого. 20. Работал спустя рукава. 21. Внеклассная работа имеет положительное значение в развитии детей.
КАКАЯ ШКОЛА блин ТЫ ГДЕ ЖИВЁШЬ?! У ВСЕХ ЖЕ КАНИКУЛЫ И КАРАНТИНЫ!!!
Михаил Маркин
Михаил Маркин
1 198
Анна Прозорова Дистанционное обучение никто не отменял))))
Душа кровью обливается? ошибка?