8. Ровный ряд матовых плафонов тускло освещал коридор.
9. Перед выпускниками стоит дилемма выбора профессии.
10. Старший брат был её советник.
11. Новый сезон открывает хорошие перспективы дальнейшего развития в области культуры.
12. Студент подробно рассказал свою автобиографию.
13. Новая методика не внедряется благодаря отсутствию технического оснащения.
14. Произведения Дышева так популярны, что заполучить их в библиотеке почти невозможно.
15. Необходимо уделять значение экологическому воспитанию молодёжи.
16. Прошу предоставить мне отпуск с 3-го по 27-е число сего месяца.
17. После повторного анализа были получены отличные результаты.
ВУЗы и колледжи
Найдите и исправьте стилистические ошибки
8. Ровный ряд лампочек в матовых плафонах тускло освещал коридор.
Лексическая ошибка. Фактическая неточность, так как плафон -- прозрачная или матовая оболочка для лампочек и источником света не является.
9. Перед выпускниками стоит проблема выбора профессии.
"Дилемма выбора" -- алогизм, так как дилемма обозначает взаимоисключающие понятия.
10. Старший брат был её советчик.
Неправильное употребление паронима.
11. Новый сезон открывает хорошие перспективы в области культуры.
"Перспективы дальнейшего развития" -- плеоназм, так как перспектива -- то, что произойдёт в дальнейшем.
12. Студент подробно рассказал свою биографию (или автобиографию).
"Своя автобиография" -- плеоназм.
13. Новая методика не внедряется из-за отсутствия технического оснащения.
Предлог "благодаря" не употребляется при обозначении негативных причин.
14. Произведения Дышева так популярны, что взять их в библиотеке почти невозможно.
Лексическая неточность при выборе слова.
15. Необходимо уделять внимание экологическому воспитанию молодёжи.
Необходимо придавать значение экологическому воспитанию молодёжи.
Недопустимое смешение компонентов двух устойчивых выражений.
16. Прошу предоставить мне отпуск с 3-го по 27-е июля.
"Числа сего месяца" -- канцелярский штамп.
17. Повторный анализ был отличным.
"Были получены отличные результаты" -- речевое излишество.
Лексическая ошибка. Фактическая неточность, так как плафон -- прозрачная или матовая оболочка для лампочек и источником света не является.
9. Перед выпускниками стоит проблема выбора профессии.
"Дилемма выбора" -- алогизм, так как дилемма обозначает взаимоисключающие понятия.
10. Старший брат был её советчик.
Неправильное употребление паронима.
11. Новый сезон открывает хорошие перспективы в области культуры.
"Перспективы дальнейшего развития" -- плеоназм, так как перспектива -- то, что произойдёт в дальнейшем.
12. Студент подробно рассказал свою биографию (или автобиографию).
"Своя автобиография" -- плеоназм.
13. Новая методика не внедряется из-за отсутствия технического оснащения.
Предлог "благодаря" не употребляется при обозначении негативных причин.
14. Произведения Дышева так популярны, что взять их в библиотеке почти невозможно.
Лексическая неточность при выборе слова.
15. Необходимо уделять внимание экологическому воспитанию молодёжи.
Необходимо придавать значение экологическому воспитанию молодёжи.
Недопустимое смешение компонентов двух устойчивых выражений.
16. Прошу предоставить мне отпуск с 3-го по 27-е июля.
"Числа сего месяца" -- канцелярский штамп.
17. Повторный анализ был отличным.
"Были получены отличные результаты" -- речевое излишество.
8. Ровный ряд светильников в матовых плафонах тускло освещал коридор. 9. Выпускники стоят перед необходимостью выбора профессии. 10. Старший брат был её советчиком 11. Новый сезон открывает хорошие перспективы развития культуры. 12. Студент подробно рассказал автобиографию. 13. Новая методика не внедряется по причине отсутствию технического оснащения. 14. Произведения Дышева так популярны, что получить их в библиотеке почти невозможно. 15. Необходимо уделять внимание экологическому воспитанию молодёжи. 16. Прошу предоставить мне отпуск с 3-го по 27-е число текущего месяца. 17. Повторный анализ дал отличные результаты.
Похожие вопросы
- Как найти и исправить лексическую ошибку в предложении
- Исправьте стилистические ошибки.
- Помогите исправить стилистические ошибки.
- Помогите исправить стилистические ошибки
- Русский язык, нужна помощь. (5. Найдите и исправьте синтаксические ошибки в построении предложений. Объясните ваш выбор.)
- Найдите в тексте стилистические ошибки, объясните их характер, напишите свой вариант литературной правки.
- Помогите пожалуйста найти в тексте стилистические ошибки.
- Найдите и исправьте речевые ошибки, вызванные несоблюдением лексических норм
- Нужна помощь. найти и исправит речевые ошибки. указать их тип.
- Найдите и исправьте лексические ошибки в тексте.