ВУЗы и колледжи

Почему для лучшего усваивания информации нужно вести конспекты?

Конспект - это выделение главной информации отсеиванием ненужной. Если для понимания информации нужно вести конспект, значит в объяснении есть бесполезная информация. Зачем лить воду, если можно просто говорить на лекциях и писать в учебниках только нужно информацию? Ведь это сильно бы упростило её понимание и убрало бы потребность в конспектах?
Тут как с путевыми заметками. Представьте, что Вы идёте по незнакомой местности (дикой природе или чужому городу) и периодически делаете фотографии развилок или примечательных мест.
По этим фотографиям Вы позже легко вспомните весь путь. А вот человек который не прошёл этим путём (не владеет всей информацией) и лишь видит эти фотографии, не сможет рассказать о "незначительных мелочах" (звуках, ароматах, кафешках, супермаркетах, аптеках и т. п.) которые могут быть важны в дальнейшем.

В общем, конспект - это Ваша карта памяти облегчающая вспоминание, но не заменяющая полноценную книгу.
ДК
Дарья Куршакова
40 816
Лучший ответ
Не обязательно.
Можете придумать свой способ запоминания того, что нужно.
Про "нужное", "не нужное" - это условность, так как заранее никто не знает, что Вам выпадет для экзамена.
Студенческий опыт и самообразование говорит следующее. "Вода" позволяет лучше понять информацию. Конспект сам по себе является скорее средством повторения, а не усваивания информации. Её Вы усваиваете, когда сами пишете конспект, оставляя для себя только самое важное, которое при прочтении восстановит в Вашей голове полную информацию.
Человек запоминает только 20% информации. Если говорить только нужное, вы запомните только 20% нужного. А если будет 80% воды, то вы запомните только нужное, а вода уйтет.
так Конспект придумал
Рома Рюрик
Рома Рюрик
5 308
Ну в книге там подробно все. А в конспекте только сокращено. Если ты лучше хочешь понимать предмет то лучше в книге читать А если такой то и в конспекте читай