2. Словосочетания из названия темы нужно сразу заменить аббревиатурой. Например, тема лекции: "Великое переселение народов (II-(375 г.) – VII вв. Варварские королевства" - в скобках рядом с темой запишите - (ВПС, ВК) - и в лекции используйте эти аббревиатуры
3.Собственная система сокращений (и значков в том числе) для часто повторяющихся слов выработается со временем, но не пренебрегайте уже известными сокращениями, известными из уроков математики и других школьных предметов (значки принадлежности, знаков " больше, меньше" и т. п.)
4. Обязательно проводите поля. Например, не поняли, что именно хотел сказать преподаватель - ставите на полях вопросительный знак и ищете нужную информацию дома. Если преподаватель сказал, по его мнению, нечто важно – ставите восклицательный знак.
5. Не пишите сплошным текстом - выделяйте пункты и подпункты красной строкой. цифрами и т. п. "В конспекте должна быть видна логика размышления преподавателя, его выводы. Для этого преподавателя нужно слушать, вместе с ним размышлять всю лекцию"
6."Учебный материал в конспекте должен быть записан так, чтобы его можно было бы не читать, а просто листать, вспоминая все содержание каждой страницы с первого взгляда", поэтому проявите широту натуры – не лепите на каждой строчке. Пишите просторно - большими абзацами.
7.На один предмет одна тетрадь и несколько цветных ручек - в отличие от школы, вы можете писать разными цветами - легче будет читать конспект. Используйте маркеры. Например, рассуждения пишите одним цветом, примеры - другим, выводы – третьим. Будьте осторожны с красным цветом (от него устаешь) и с зеленым – большой кусок зеленого текста трудно читается.
8..Обязательно записывайте отсылки преподавателя к источникам информации (помимо перечисленной в начале лекции литературы)
9. РИСУЙТЕ! Картинки, графики и т. п., различные рамочки, стрелочки....
10. Советую записывать шутки преподавателя. Иногда они ценнее самой лекции
Помните, что конспект нужен вам, и если ваш конспект вам помогает, больше ничего и не требуется. Лекции бывают разные, и конспекты тоже.
Это не самые удачные примеры конспектов, но их авторам так было удобно.
