Какие методы могут быть использованы при написании дипломной работы?

..какая у вас тема? ну, или хотя бы специальность? ?
..методы педагогического исследования:
Эмпирические методы основаны на чувственной воспринимаемости объектов, их результаты выражаются в установлении фактов, первоначальных эмпирических обобщениях. рассмотрим виды эмпирических методов.
* Ретроспектива – любое исследование в области МПЕ (изучение методической литературы, установление достигнутого, выявление неясных и спорных суждений) ;
* Наблюдение – непосредственное целенаправленное восприятие педагогического процесса (получение конкретного фактического материала по заранее разработанной программе, имеет объект и способы регистрации полученных сведений );
* Беседа применяется для получения информации, может возникнуть спонтанно или целенаправленно, ведётся в свободной форме;
* Интервьюирование – разновидность беседы, ведётся по заранее составленному плану.
* Анкетирование – метод массового сбора информации при помощи анкет;
* Изучение школьной документации помогает находить объективные данные, объясняющие многие закономерности;
* Изучение работ учащихся помогает познакомиться с индивидуальностью каждого ученика, его способностями, и др. ;
* Эксперимент - специально организуемая проверка того или иного метода, приёма, средства с целью проверки его эффективности; Выделяют естественный и лабораторный эксперимент.

Теоретические методы исследования следуют за эмпирическими. С их помощью выявляются проблема и актуальность исследования, определяются гипотеза, выявляются цели и задачи на основании осознания добытых фактов. Результатом теоретической деятельности является подтверждение или опровержение выдвинутой гипотезы.
Методы математической статистики позволяют выявить количественные характеристики, аргументирующие качественные выводы.
* Регистрация – успеваемость, посещаемость, качество знаний;
* Ранжирование – расположение полученных данных в порядке возрастания или убывания показателей, определение места в этом ряду каждого из исследуемых компонентов;
* Шкалирование – введение цифровых показателей в оценку отдельных сторон педагогической деятельности;
* Определение средних величин – выведение среднего арифметического.
..это кусочек моей лекции.. если переформулировать некоторые положения, то вполне можно использовать в работе..

Самый распространенный метод ctrl+c ctrl+v