Список А (терминальные ценности) :
активная деятельная жизнь (полнота и эмоциональная насыщенность жизни) ;
жизненная мудрость (зрелость суждений и здравый смысл, достигаемые жизненным опытом) ;
здоровье (физическое и психическое) ;
интересная работа;
красота природы и искусства (переживание прекрасного в природе и в искусстве) ;
любовь (духовная и физическая близость с любимым человеком) ;
материально обеспеченная жизнь (отсутствие материальных затруднений) ;
наличие хороших и верных друзей;
общественное признание (уважение окружающих, коллектива, товарищей по работе) ;
познание (возможность расширения своего образования, кругозора, общей культуры, интеллектуальное развитие) ;
продуктивная жизнь (максимально полное использование своих возможностей, сил и способностей) ;
развитие (работа над собой, постоянное физическое и духовное совершенствование) ;
развлечения (приятное, необременительное времяпрепровождение, отсутствие обязанностей) ;
свобода (самостоятельность, независимость в суждениях поступках) ;
счастливая семейная жизнь;
счастье других (благосостояние, развитие и совершенствование других людей, всего народа, человечества в целом) ;
творчество (возможность творческой деятельности) ;
уверенность в себе (внутренняя гармония, свобода от внутренних противоречий, сомнений) .
Список Б (инструментальные ценности) :
1. аккуратность (чистоплотность) , умение содержать в порядке вещи, порядок в делах;
воспитанность (хорошие манеры) ;
высокие запросы (высокие требования к жизни и высокие притязания) ;
жизнерадостность (чувство юмора) ;
исполнительность (дисциплинированность) ;
независимость (способность действовать самостоятельно, решительно) ;
непримиримость к недостаткам в себе и других;
образованность (широта знаний, высокая общая культура) ;
ответственность (чувство долга, умение держать свое слово) ;
рационализм (умение здраво и логично мыслить, принимать обдуманные, рациональные решения) ;
самоконтроль (сдержанность, самодисциплина) ;
смелость в отстаиваниях своего мнения, взглядов;
твердая воля (умение настоять на своем, не отступать перед трудностями) ;
терпимость (к взглядам и мнениям других, умение прощать другим их ошибки и заблуждения) ;
широта взглядов (умение понять чужую точку зрения, уважать иные вкусы, обычаи, привычки) ;
честность (правдивость, искренность) ;
эффективность в делах (трудолюбие, продуктивность в работе) ;
чуткость (заботливость).
ВУЗы и колледжи
К основным типам ценностных ориентаций относятся: 1Эстетические; 2материально-потребительские; 3)?,4)?,5)? это тест
Похожие вопросы
- Памогите с Заданием в тесте 3, 4 5 и 6 Очень нужно и желательно правильно
- даны координаты вершины тетраэдра A(7,5,8), B(-4,-5,3), C(2,-3,5), D(5,1,-4). Найти (с помощью векторов).
- 3.4. Сформулируйте условия потребительского равновесия
- Вероятности попадания в цель для двух стрелков равны 4/5 и 3/4 соответственно.
- Как понять 39∙10-5 (39 на десять в минус степени) до …3,4
- помогите решить алгебру....1} 5-3(x-2(x-2(x-2)))=2 2} корень из 2х-1= x-2 3} (x+5)/-3>(5x-1)/4
- Бал аттестата 3.5-4 Есть ли шанс поступить хоть куда-то? (После 9). Просто везде от 4.5 обычно берут ((
- Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:
- Торгово экономический колледж, чему там учат? С каким баллом в основном берут? У меня скорей всего не больше 3.5
- Как написать курсовую на 4-5? А то с инета не скачиваю, а ставят 3, если есть учителя подскажите???