Каким процентом знаний полученных в Школе, Колледже, ВУЗе Вы пользуетесь в повседневной жизни и на работе..

Школа дает основы знаний, мировоззрение и способность мыслить
Формируется свое образная опорно-двигательная система познания мира.
Так что правильно будет - все используют все 100% знаний полученных в школе (конечно от того процента который они усвоили) . В ВУзе - более непосредственный выход на деятельность.
Но насколько я знаю активный, деятельный человек, если взять обработку информации и на уровне подсознания, использует все свои знания!
А ленивый и пассивный - ?
Что касается эффективности нашего образования - оно не хуже чем в других странах, но гораздо ниже возможности хорошо зарабатывать головой! (был в разных странах).

Примерно % 70

Примерно 90% на работе + дочь - школьница. И я почти всегда ей могу помочь. Так что за образование маме, папе и государству - спасибо!

Я - от 70 до 90%

Я не знаю, как в процентном соотношении... Но знания по русскому языку, математике (не алгебре, прошу заметить) , истории, иностранному языку, географии, биологии, возрастной педагогике, МХК, литературе требуются постоянно.. . и на работе и в быту. Иногда в памяти всплывают такие подробности... диву даёшься. И чем дольше я живу, тем больше благодарна своим учителям... даже тем, кого в школе не любила. А в институте педагоги научили меня не торопиться с выводами...

40% пользуюсь

да все по нулям!! !
Бери и неси! работа грузчика.. .
А вот воровать надо с умом!! ! ==))))
технарь 30% школа 30% универ 30% остальное жизнь учит!

Процентов то мало но и эти проценты отравляют всю жизнь людям -потому что человек задуман природой совсем другим-ВЕЛИКИМ МОГУЧИМ ДОБРЫМ И ЛЮБЯЩИМ!!!

меня научили учиться, а это самое важное

80% наверняка и более, особенно знаниями ВУЗа

За пять лет обучения, я извлёк одно единственное знание, которое мне пригодилось и я с вами им поделюсь.

Если в ворде на панели "Рисование" выбрать "Действие" и снять галочку "Приявязать к сетке", то можно очень точно позиционировать графические элементы.

на данном этапе на работе конечно опыт... и % 40знаний ВУЗа,
а в жизни - наверное все100% т. к. ВУЗ меняет все: твое мировозрение, взгляды, понимание окружающей действительности....

Отличный вопрос. Я очень рано понял, что физика, химия, алгебра и геометрия мне не нужны и никогда их не учил. Гуманитарные предметы, биологию и географию я изучал с интересом, и отличные оценки по этим предметам " уравновешивали" подаренные за красивые глаза тройки по точным наукам. Я поступил в университет на исторический факультет, успешно его закончл и до 46 лет ни разу не пожалел, что не забивал мозги лишними знаниями.
Единственное, о чем стоит жалеть -- крайне низкое качество преподавания иностранных языков и в школе, и в вузах.

процентов 30,не более.

Думаю, что школьное образование использую на все 100% - это же база, а два института только добавили знаний, вот их использую наверное процентов эдак на 80%.

100% еще и доучиваться приходится...

40% с натяжкой...

даже при элементарном общении в иннете

В вузе много чему учили! Но конкретно, и из школьного, и из вузовского курса сегодня - 100% знаний по русской грамматике!

со школы почти ничего не помню. хотя следовало бы. иногда загоняют в тупик такие простые вещи как посчитать площадь круга вручную, а не в программке. или по известному углу и прилежащему катету посчитать длину противолежащего. хотя все это без проблем ищется в инете.
с универа практически тоже ничего - работаю не по специальности. единственное в чем приобрела опыт - это быстро найти информацию в инете, опять-же)))) ) инет заменил мозг))))

Школа - 20, вуз - 70, курсы - 90.

почти 100% знаний по экономике и обществознанию, ну еще 10-15% религии и теологии, 20% истории, полный курс начальной математики и геометрии, от силы 15% географии, ну и 100% русского языка.

Строительный институт - 100% попадание! Работаю инженером-сметчиком, знания очень пригодились. А из школы - грамотность, была прекрасная преподавательница русского языка и литературы.

Процентов 70 от школы, процентов 30 от института.

из ВУЗа 90%.
а про школу я как-то не задумывалась.. . писать и считать там научили - это ж самое важное :)))

Процентов 10-20, но дело не в полученных знаниях, а в тренировке мозгов и наработке умения обучаться и креативно мыслить.

от колледжа 100% от универа 0,5% (обьясню у нас в колледже преподавали практики-а в универе чистые проффесора которые ни дня не работали в живую, и они живут по своим написанным законам)

Вуз - процентов 40, школа - не более 20. Убеждаюсь по тому, что СНОВА практически все (кроме специальности) учу с ребенком по второму кругу.

Пожарные тоже не все время работают, к счастью - только в экстренных ситуациях. Так и со знаниями, которые лишними не бывают - обязательно случится ситуация, где "мертвый груз" пригодится, например, в игре какой-нибудь)))

Почему мы сами говорим, что живем в стране дураков, не эффективности ли знании Знание полученые в учебных заведениях не пригодны для жизни, не говорю уже об рабочих местах

На 25-30.

вообще-то с прошествием времени трудно отделить знания, полученные в школе от жизненного опыта, но думаю, что основная база заложена все-таки там, в школе.... а значит процентов на 80% - точно...

от школы-50%, от коледжа-3%. от ВУЗА- 10%

Все учебные заведения научили меня работать с информацией и применять её на практике. Считаю это самым важным.

Всё вместе 100%

Высшее образование мне в жизни не пригодилось - так получилось. Только для остроты ума. Хотя.. . всё равно пригождается в быту и в жизни, не впрямую. Не более 20%. Школьные знания - аналогично, минус убивали желание думать самостоятельно, анализировать.
Так что не более 15 %.

80%!!! Знания, полученные человеком в период детства и юности самые устойчивые.... дальше я только развивала их.... не больше. Огромное спасибо моим учителям русского языка и литературы. Культура письма и разговора, грамотность - залог успешной карьеры и развития личности.

100%- преподаю в педагогическом колледже математику, но там все знания нужны. Недавно показывала студентам, как разбирать автомат Калашникова (школьные умения) - зауважали))))

очень много, иногда просто чтобы просто блеснуть знаниями перед знакомыми)))

Я в большенстве пользуюсь только сложением, вычитанием, делением и умножением )) т. к. работа такая ;)

Около 70%, с учётом того, что и в школе, и в университете занимался дополнительным самообразованием. Остальные 30% могут пригодиться ещё - жизнь непредсказуема.

Из Школы я вынес тока Таблицу Умножения и 4 простейшие арифметические действия. Остальное-хрень. Скока это в %?2 Высших не дали НИЧЕГО!
А попав -конечно случайно-в руки местной гадалки и колдуньи-она же физик-ядерщик по образованию в универе-думаю что я только-только закончил детсад.

70% знаний полученных в школе, в училище и в университете, 30% самоообразование

наверное процентов 15 использую.. . а когда я учился в ВУЗе, я задал вопрос одному из преподавателей, типа а для чего нам вся остальная то муть нужна? На что получил очень замечательный ответ, что остальное и вправду муть.. . но эта муть развивает мозги!

только на 40 %

в школе приблизительно 5 %, в колледже 50%, в ВУЗЕ 0%... хожу ради галочки.. . на работе больше учусь чем в ВУЗЕ

десятая часть

70% нормалек

конечно же 100 %, но суть в том, какие эти сто процентов в качественном порядке?... ведь одного научат складывать 2 + 2, и он соответственно с твёрдостью скажет, что на 100% использует школьные знания, а другой помимо складывания читать научится, мыслить и тоже по праву может сказать что на 100% использует эти знания... .

всё же мне кажется вопрос в качестве образования и акцентах на определённых наклонностях и способностях индивидуально каждого ребёнка.. . в этом случаи можно было бы сказать что качество образования проходит более или менее приближённо к 100%...

наполовину, наверное.

ДА. Я в быту использую знания физики, истории, ЛитЕрАтУрЫ