Все мы идеальные всезнающие педагоги , все мы отличные президенты , все мы спасители ...мира !! на словах
а в делах ...о чем говорить , если у нас 200 раб.дней 100 отдыха
какой нафиг прирост экономики ...вон европа загибается !!фиеста у них в законе .....нифига работать не хотят , завели рабов ...и получили проблемы 
Вика! не понял из контекста ПРИ ЧЁМ ТУТ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ? или "глупым" можно считать уже сам факт появления детей у таких людей? кстати, о ведах... это - отдельная тема, очень глубокая. как к ним отношусь? как к древнему посланию мудрости последующим поколениям, недаром "ведать" - это "знать".
Да, согласна! Хорошо было бы прежде, чем рожать себе детей ,родителей обучали тем простым истинам с которыми дети могли бы быть счастливыми,а у нас получается наоборот, и поэтому в школах детям приходится не учиться,а заниматься борьбой за справедливость.
вы сами учитель/преподаватель?
В слабости большой потенциал развития. Совершенство - это всегда конец. И потому - надо иногда вспоминать, что каждый из нас в чем-то маленький ребенок, который может сделать то, что взрослым покажется глупым. А на самом деле, как знать...
пока человек живёт своими потаёнными желаниями....а желания управляют всеми особенностями человека--его разумом в первую очередь. надо правильно эти законы понимать..тогда разум правильно сможет управлять...
да просто родители всё никак сами воспитаться не могут и не готовы дать такое высоконравственное потомство, все дело в бездуховности
когда человечество постигнет разум-это будет иная форма существования! мы в себе ещё не разобрались -хотим космос покорить...
Потому что мы все глупые! И все что мы делаем --- это набираемся ума и опыта в своей жизни!!!
Самое бестолковое занятие - воспитание детей. Всё равно они будут делать как вы
собственным примером и надо воспитывать... 
Именно. И не воспитывать, а жить примерно
согласно, но мы все воспитываемся в разных семьях и примеры разные. мне кажется-это все прописано свыше
Дело не в разуме,а в неправельности распределения полученной информации в нем.
А ВОТ КАК ЕГО РАСПРЕДЕЛИТЬ
Вопрос очень сложен,это целая философия.
От того что им скучно, достигаем, но в те моменты когда человек понимает это.
достигаем ))) но только для отдельных его (человечества ) представителей
а для остальной части разум не нужен... да и некогда им думать...
Почиитайте взрастную психологию очень много интерессного и полезного
наверно, это не доступно, а я сама психолог
Работа человеческого мозга ограничена 3-мя% от общего потенциала.
да, 10% это уже есть о чем поговорить
потому что их с детства обманывают и зомбируют ложными знаниями
не надо отдавать их в садик, ведь женщина не может себе позволить сидеть с ребенком дома, хотя бы 5 лет,а кто ее будет кормить.
родителям нужно умнеть чтоб обьяснить детям в чем их обманывают
с какого возраста обьяснять
с детства пока не попали в руки учителей а имено учить правде видеть ее
в школе говорят что 2+2+2 это сумма 2*2 это произведение а 2*3=6 2+2+2=6 значит сумма и произведение одно и тоже но это не так а дальше понеслось
Если не делать ошибок, то как научиться? На ошибках учатся!
Ну раз неужели и недостигаем до сих пор пишем раздельно...
принято, и это единственный факт
все правильно,я не обижаюсь, даже благодарна. Ошибки надо исправлять.
Другое полушарие видимо превалирует... или оба отрубает...
глупости делать интересно, хорошие поступки - скучно
знаешь такую игру?
а какие игры знаешь?
в квартире не побегаешь, уж лучше в прятки
а ты что, с детьми сидишь?
понятно
А родителей никто не учит, а книг они давно не читают
На политиков глянь....вот где отсутствие рассудка....
Выйти на демонстрацию.....
Настоящих буйных мало, вот и нету вожаков...(((
вот вот ,а писать можно все
