Мы в школе учили дифференциалы и интегралы. Кто хоть раз ими в жизни воспользовался??

эти познанья давали нам для познания математики первых азов ведь матиматика в космосе обладает большими способностямичерез формулы создаются галактики и всевозможные

Мы не учили в школе дифференциалы и интегралы. Но сейчас приходят из технических вузов молодые специалисты и я боюсь спросить их знают ли они хотя бы таблицу умножения

Мы много чего в школе учили, чем в жизни не пользуемся. Это всё для всестороннего развития, чтобы не быть тёмным и бестолковым, развивать мышление и тренеровать память.

Школы разные, есть средние, есть высшие. И мышление поэтому или арифметическое или линейно алгебраическое. А по сему, кто мыслит шире, тот большего в жизни достигает!

Я ещё и в Институте учил. А воспользовался каждый когда включал технику или летал на самолётах ну и прочее. Без них и их знания ток не будет в сети бежать. Лидия.

синусы, косинусы, квадратные корни, логарифмы и т.д. Но математику затем учить надо что она ум в порядок приводит, развивает мышление и память. Правда не у всех.

в школах прикладную высшую математику не преподают. А если известны расчетные уравнения процессов в виде определенных интегралов - то очень даже применимо ...

я, даже и не помню что это.. мне в жизни сталкиваться с ними не приходилось... я,не математик. я, гуманитарий... и техник... там не нужны дифференциалы и интегралы..

да. в колхозе.....студенты утопили ведро...я тут интегральное счисление пришло на помощь .... я согнул кусок проволоки в виде знака интеграла и вытащил ведро!

Есть такой учебник Н.С. Пискунов "Дифференциальное и интегральное исчисления", две части.Пригодились...В институте ёб одного по башке сразу двумя книгами

Дифференциал выключаю когда трудно проходимая местность...Пользуюсь. Ну и интегрирую себя в приятное мне общество иногда... Так что да здравствует школа!

если не учить дифференциалы и интегралы, то скоро учеба будет только для элитных умов, остальные будут забитыми и не умеющими логически мыслить людьми.

не знаю....я нет....дробями точно...каждый день ...хотя если подумать то пользуемся...ведь это тоже что и суммирование и распределение по трудовому участию!

нет практически не пользовалась но математика это гимнастика ума а так как мозги мне всегда помогали в жизни я считаю что интегралы свое дело сделали

Даже тангенсом не довелось ))) Поэтому своих детей никогда не напрягал с уроками - учили только то что им было интересно, а я лишь корректировал интерес

Хорошо уже то, что Вы в курсе, что есть такие понятия, и что другой человек поймёт, о чём это Вы. Общее образование - это база общения множества людей.

ага а техникуме на экзамене попался билет "Дифференциальная рента 1 и 2" ответила на 5 но в жизни не пользовалась политэкономией к чему пудрить мозг?

нет не припомню)как мне учитель по вождению когда-то говорил ты главное сдай а потом води как хочешь главное безопасно для себя и других)))

В самом деле, все что мы делаем - не имеет отношения к школьным предметам. Зачем вообще нужна эта школа??? Образование - удел жалких снобов!!!

мне кажется что да, ведь вся техника и электроника которой мы пользуемся работает в принципе на основе этих дифференциалов и интегралов