Согласны ли вы,что самая большая глупость - делать то же самое и надеяться на другой результат? Альберт Эйштейн.

А некоторые иначе, чем по граблям, и ходить не умеют...

Реализация интеллекта на практике очень даже разная. Не менее важны другие составляющие - долготерпение, умение концентрироваться, индукция, дедукция, учителя, обстоятельства, время , да подчас и случай играет роль. Короче умному надо ещё в нужное время , в нужном месте, встретиться с нужными людьми и обстоятельствами , приобрести нужные привычки и профессиональные качества и при этом иметь ясную цель, мечту, для реализации которой готов на многое, если не на всё.. Вот у вас это,наверное, и есть в наличии.

мое призвание дети дошколята и ближайшие десять лет всецело поглощена буду ими и дай Бог здоровья мне ,пока ноги носят ыоспитывать детвору до школы и...стоило ли 5 лет физику долбить!? наверное стоило

Да, похоже, что именно она, физика, и вывела вас на столбовую дорогу судьбы, вашего предназначения...

школе шел разрыв на биологию химию и физику равновелики и физика победила но мне реально не посебе и угнетаю сеья ,что государство выучило меня физике а я год в деревне по распределению учителем физики и на том крест! самоуничижение \

Мне это очень понятно из личного опыта...Но по логике вещей надолго не стоит зацикливаться на прошлом, которое уже не исправишь и культивировать, развивать, СОЗИДАТЬ то, к чему вас привела судьба, случай, накопленный опыт)))

Конечно! Изменились условия задачи и ответ другой получился!...

Лариса, я не стану вас переубеждать , но, согласитесь , что вы просто физически не в состоянии обеспечить абсолютно равные условия - количество и соотношение продуктов,их качество,свежесть, температура и продолжительность варки, качество и количество воды,приправ, соли и других нюансов о которых вы даже не подозреваете в результате и дают разный результат. Даже ваше настроение посредством каких то, нам пока неизвестных флюидов, могут повлиять на вкусовые качества...

Конечно!... А лирики физиков могут и не понять!...

Не понял кому по башке досталось - мне, Альберту или обоим...или это юмор, а мы не поняли? Получается , что и тут мы как бы не удел...Будьте так добры - объясните непонятливым!...

Разумеется, составляющие - время, материал, способ воздействия, дозировки количества, температуры и т.д., естественно, приведут к разным результатам... Эйнштейн же имеет в виду повторение при абсолютно идентичных составляющих...

НЕ факт.. а надеяться это не глупо, это ожидаемо))))))) НО классику возразить сложно)) Просто не хочется, чтобы именно так и было))

А там условия процесса не все изначально заданы и неизменны ... Меняется температура камня и капель, удары капель суммируясь воздействуют на точку уже на какие то микроны другой площади и прочности и т.д.

Кстати, если кто понимает в бухучете... Есть такое определение: "Наука, в которой разные методы решения одной и той же задачи дают один и тот же результат, называется математикой. А наука, в которые разные методы дают разные результаты - бухгалтерией...

Когда все составляющие процесса, события, эксперимента абсолютно идентичны -результат завсегда будет один и тот же. Альберт именно такой вариант и предполагает. Несогласные ссылаются на свой бытовой, производственный опыт и утверждают что повторение мать учения...но это из другой оперы. Неумеха повар через энное количество повторений становится шеф-поваром потому, как опробовал разные варианты, дозировки продуктов, температурного режима и т.д. Но когда все составляющие приготовления борща будут абсолютно одинаковыми( теоритически, на практике это весьма затруднительно), то и вкус борща будет такой же. А вот когда хотя один компонент будет другим - картошка другого сорта, температурный режим, его продолжительность в процессе варки будут отличаться, естественно и борщ получится уже иного качества... Параллели с математикой и бухгалтерией , при желании, можно провести)))

Воспроизвести все параметры эксперимента с точностью до минус бесконечности невозможно... Всегда будут случайные флуктуации... Только в самых простых вещах они не имеют значения. И вода в чайнике, поставленном на огонь не замерзнет, хотя, могу предложить варианты и здесь, демонов Максвелла исключаю...

Алексей, абсолютно с вами согласен, даже без описания подробностей и нюансов...В математике( арифметике), кстати, уравнение 2 + 2 = 4, можно решить обиходными , шарлатанскими путями так, что получится в сумме 5...