Почему троечники преуспевают больше, чем отличники?

Иногда отличники мнимые)))- они не знают слова- альтернатива и компромисс, а правила не всегда правильные)))

Это только у нас такое происходит!!!
Ведь только безмозглые могут своровать предприятия и довести народ

Потому что троечникам есть к чему стремится, не всем конечно, но есть такие. Отличники же всего добились..

Больше всего люди добиваются успеха когда наглеют, а не когда умничают) их прям аж отпинать хочется..........

потому что отличники делают домашки или какуюта работу а троечникам на всё на пливать. им только игра.

у отличников бошка забита только учебой,а троишников интересует окружающее больше. вернее что не надо:)

потому что троечники думают не стандартно - а не стандартное мышление это именно то что и нужно в жизни .

Кроме высшего образования,нужно иметь хотя бы среднее соображение и как минимум-начальное воспитание.

потому что отличники это зубрилки они знают только теорию и всё а троечники они и практики и теоретики

они думают позитивнее и не заморачиваются по поводу оценок
ведь оценка не главный показатель знаний)

Они вместо уроков в основном занимаются тем, что им по душе. Потом развивают это и добиваются успехов.

Потому что постоянно в книжках не сидят, а познают мир наяву. Тем самым более приспособленые к жизни

Троечники привыкают выживать и выходить из положения, а хорошисты привыкли к положительной оценке

троечники- это ленивые, круглые отличники. А круглые отличники всегда преуспевают над отличниками

капитальный мир основан на торговле, а мы постсоветские также воспринимаем по старому социализму

У них больше времени на самообучение,они не преуспевают в учёбе,зато продвигаются в саморазвитии.

Хороший это вопрос.... эм... только блин, я вот ответ не могу сформулировать. У нас уже как бы 4-ый час)

Они берут только то, что им нужно в школе, а не все подряд. Следовательно, лучше знают, что им нужно)

Сейчас объясню кратко и понятно. Троечники меньше переживают из-за своих ошибок, чем отличников.

А что такое отличники? При современном образовании.трое шейки более при способ лен ны к условиям