Инклюзивное образование--кто в курсе что это??

Инклюзивное образование (фр. inclusif-включающий в себя, лат. include-заключаю, включаю, вовлекаю) — один из процессов трансформации общего образования, основанный на понимании, что инвалиды в современном обществе могут (и должны) быть вовлечены в социум. Данная трансформация ориентирована на формирование условий доступности образования для всех, в том числе обеспечивает доступ к образованию для детей с инвалидностью. Усилия общественности в 1990-х — 2000-х гг. и формирование общественного мнения позволили начать создание условий для такого типа педагогики, получившей наименование инклюзивной (вовлекающей)[1].

Инклюзивное образование стремится развить методологию, направленную на детей и признающую, что все дети — индивидуумы с различными потребностями в обучении. Инклюзивное образование старается разработать подход к преподаванию и обучению, который будет более гибким для удовлетворения различных потребностей в обучении. Если преподавание и обучение станут более эффективными в результате изменений, которые внедряет инклюзивное образование, тогда выиграют все дети (не только дети с особыми потребностями).

Восемь принципов инклюзивного образования[1]:

Ценность человека не зависит от его способностей и достижений;
Каждый человек способен чувствовать и думать;
Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным;
Все люди нуждаются друг в друге;
Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений;
Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников;
Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут;
Разнообразие усиливает все стороны жизни человека.

Согласно Саламанской декларации о принципах, политике и практической деятельности в сфере образования лиц с особыми потребностями (Саламанка, Испания, 7—10 июня 1994 г.):

Каждый ребенок имеет основное право на образование и должен иметь возможность получать и поддерживать

Инклюзивное образование – это постепенный, детальный и очень бережный процесс включения ребенка в общую образовательную среду, которая учитывает индивидуальные особенности и опирается на сильные стороны ребенка. В основу инклюзивного образования положена идеология, которая исключает любую дискриминацию детей, которая обеспечивает равное отношение ко всем людям, но создает особые условия для детей с ограниченными возможностями.

Эксклюзи́в (фр. exclusif — исключающий, от лат. excludo — исключаю) — местоименная форма, выражающая невключенность адресата речи в дейктерическую сферу местоимения 1-го лица множественного числа (иногда — двойственного числа).

Эксклюзив образует субкатегориальное значение в составе категории лица и противопоставлен инклюзиву; буквальное значение эксклюзива — «мы (я) без тебя / без вас»

Это то чего нет. В идеале оно позволяет нейроотличным детям быть в одной стае и нейротипичными, ничего не теряя при этом. Но в России скорей всего все скатится к дикой инклюзии когда неподготовленного особика закинут в класс к нормам на 30 чел без какого либо сопровождения (в целях экономии) и будут страдать все.

Совместное обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья.. я знаю... у меня старший сын - Частичный Аутизм" и в спец. дет. саде воспитывался и в корректировочной школе (начальные классы) ,а вот после... как раз с "нормальными" детьми.

Это когда нет возможности...заниматься с ребёнком на занятии..с ним занимаются отдельно в стенах школы...к нему прикрепляется учитель .он его сопровождает..это касается стен школы....т.е..занятие происходит отдельно от детей...

я рада что мои дети закончили школу, а то еще и инклюзивное образование бы к ним -то вообще беда, есть школы 8 вида ,интернаты для слепых глухих и прочие спецучереждения нет надо с запада слизать и эту херь

Это когда дети с ограниченными возможностями и отставания и в развитии разного характера и степени учатся не в отдельных учебных заведениях, а вместе со всеми детьми в обычных школах. Вроде так.

Инклюзивное образование это развитие методологии образования , направленной на детей и признающей, что все дети — индивидуумы с различными потребностями в обучении.

Инклюзивное образование дает возможность всем учащимся в полном объеме участвовать в жизни коллектива детского сада, школы, института, в дошкольной и школьной жизни

Есть то есть, только вот в садике ещё ничего, а вот школа впереди, страшно как то. Сын инвалид нынче в школу. Посмотрим, как работает инклюзивное образование

Инклюзивное образование — это совместное обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детей, не имеющих таких ограничений.

если вопрос серьезный то это обучение детей с ограниченными возможностями в одном классе со здоровыми детьми но по специальной адаптированной программе

если вопрос серьезный то это обучение детей с ограниченными возможностями в одном классе со здоровыми детьми но по специальной адаптированной программе

Это какой то раздел в педагогике кажется связанный с совместным образовательным процессом как здоровых, так и не очень учащихся - так кажется звучит!)))

Это ужасный бред. Свести в одно заведение нормальных детей и отсталых. Скорость движения строя равна скорости движения самого медленного солдата.

В курсе! Развитие и обучение детей с ограниченными возможностями в общеобразовательной школе+ тьюторы, их сопровождающие на уроке

Это без барьерная среда для детей с ограниченными возможностями, которые могут учиться в обычной школе вместе со здоровыми детьми

Дык это известно что-отсутствие у человека образованности по окончании, учебного заведения, за "ксклюзивные" деньги...

Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации».