По моему в школах пора вводить уроки морального воспитания. При чем преподавать должен не учитель или психолог, тк как правило дети их боятся, а кто-то менее связанный с системой образования и прочим. Как считаете, помогут такие "уроки" детям и родителям?

Разбор полетов сверстников, отношение к ситуации. Или вы и об этом ничего не знаете?

Для меня важнее отношение к противоположному полу, старшим, родителям, но никак не сверстникам)

Те со сверстниками можно драться? В курсе, что за это статья есть? При чем ответственность, частичная, начинается с 12-14 лет... и то, что поставят на учет в детскую комнату милиции - не радужная перспектива для ребенка... знали об этом?

Пусть ответственность несут)

Так вот нужно разговаривать об этом, чтобы в будущем не таскали их по всякой мелочи. Туда один раз попадают и потом как какая заворушка с молодыми их первых проверяют. Зачем этот геморрой?

Лучше учить не гнобить кого-то одного, а так пусть дерутся, да и тем более с учета снимают к 18, проверено

))) ясно все с-вами...

Можно. Главное чтобы не в штыки восприняли.

Воспримут!... я бы воспринял! ... а кто учить-то будет? Кто мастер по морали? )))

Пока не знаю. Тут один соглашался... знаю что должен быть диалог с детьми и "препод" должен быть с ними на одной волне.

Оч сложно это... И не поучать и на волне .... такого ещё найти - я думаю, практически невозможно

Сложно, но возможно...

Ну, как найдёте, вы хоть покажите )))

А детям? С детьми можно и нужно такие темы обсуждать...

Если родители далеки от морали, то никакие уроки детям не помогут...

Обсуждение ЧП с участием школьников... не разговаривают об этом родители.

У нас в обществе слишком много агрессии. Везде. В телевизоре, школе, на дороге и т.д. Надо воспитывать все общество и снижать уровень агрессии. Для начала изменить то, что показывают нам из телевизора.

Мы телевизор вообще не смотрим, на телефонах детей родительский контроль. Я читаю новости в сети и этого хватает, чтобы с ними поговорить.

Я же не про вас, а вообще.

Знаю. Привычка...

Почему?

Потому что мораль- это не теория. Это система поведения, существующая в обществе и семье, которая проявляется во всех сферах жизни. Никакие уроки не вырастят человека нравственным. Только он сам, наблюдая, ошибаясь,пробуя.

Потому я и написала "уроки", а не уроки... это простые беседы, обсуждение ситуаций в других школах и городах. Никаких записей, оценки только учителю(если дети стали помогать дома-и-в-школе, не грубят и не огрызаются). Психолога дети боятся и не откроются. Родителям бывает не?до этих простых объяснений и разговоров, а сами дети не подойдут...

В школе я плачу только за питание, детей без всяких очередей и поборола записывала в первые классы, в больницах тоже никаких денег не требуют, только частные клиники(оно и понятно)... в садики они тоже без поборов пошли, платили за питание и на подарки детям сдавали... поэтому-мне дико слышать, что где-то есть ужас очередей в школы и прочее.... поэтому я не верю в это, а пользуюсь этим

тогда не робщите за результат

Моральное воспитан у моих детей в порядке. Они не грубят учителям, не унижают сверстников за вещи, они много читают и хорошо учатся. Просто у меня есть возможность, силы, сесть вечером с ними на кухне и поговорить обо всем этом. У сестры нет сил на это, с пасынком родные родители не разговаривают - растет непонятно кем и как...

Это сложнее.

Я вообще то преподаватель. Точно знаю что эта идея не прокатит

Почему?

Сколько таких уроков вы предлагаете в неделю? В каких классах? Какую категорию давать таким преподавателям? Что с них требовать и как проверять их преподавание? Продолжать?

Один "урок" в 2недели. Можно Во всех классах. Это не должен вести преподаватель или психолог(дети им не откроются, не доверься тк изначально чувствуют барьер). Оценивают работу преподавателя только родители:если есть изменения в поведении и отношении ребенка к окружающим и своей жизни то "преподаватель" справился со своей задачей. Могут быть не сложные задания на это время: помочь дворнику, накормить птиц, помочь родителям дома. Задания зависят от детей, от того какие добрые дела они хотят сами сделать...

Вашими устами да мед пить. Любого человека ученики воспримут как учителя при классно урочной системе образования со всеми вытекающими отсюда следствиями. Преподаватель должен быть очень хорошим психологом. Где взять таких?