Обсуждали тут правила арифметики, и я абсолютно убеждён, что 40-32/2=4!

разницы нет! a/b=a:b
Всегда!!!

)) здесь да!!!

не здесь, а везде! Поэтому

40-32:2=4!
20-10:2=5!!
56-32:4=6!!
49-7:7=6!!
138-108:6=5!

40-32/2=4!
20-10/2=5!!
56-32/4=6!!
49-7/7=6!!
138-108/6=5!

)))))))))

молодец! )) и как только не лень?? ))) я с той мелочью злилась, когда возилась, чтобы перепроверить формулу ))

Ну так я же говорю - если разбить множители на две кучки, далее всё совсем просто! Вот с 17. 17 - простое, значит множители 17 и 1. Чуть сложнее с 16!-1, это число "почти" простое, всего два сомножителя, 3042 и 6880233440 (и ещё единица, конечно). Итого 2 * 4 = 8 комбинаций. Одна тривиальная (даёт m=0), остаётся 7 вариантов. Всё просто!

ой, нет, не говорите мне этого, а то у меня мозги совсем свихнутся ))

Всё намного проще, чем кажется

мне проще, когда в буквенном выражении )

Всё не так страшно и не так дорого. Вот сейчас купил билеты за 45 000 до Краби туда-обратно. А жизнь там дешёвая. Главное - долететь!

при нынешем курсе- копейки. и красота какая...

Красота там потрясающая

с наступающим годом. 2.15 осталось. садимся провожать

с новым годом! пусть все желания исполнятся...

двойка тебе по арифметике...

Ничего подобного!!!
Я прав!!
30-18/3=4!

порядок действий нарушен...а вот (25-5)/4=4...

если ! -факториал, а не восклицательный знак по смыслу...

Конечно! А зачем иначе все формулы писать в отдельных строках?

Конечно!
Поэтому и
4+8/4=3!

ну, господи, ну я устала вам ставить пятерку с плюсом...прекратите))

Все выражения верные!!!!
Очень простые!!!
Никакого "плюса" не заслуживают!!
25-5:5=4!

не тупите, вы в школе 5ки не получали? что они означают? согласие с верностью вашего ответа или нет? какой-то зашоренный товарищ((

В школе было 3-4 как правило!!!

заметно, что ни фига не понимаете собеседника, а только горлом привыкли брать, всего доброго, "умник".

Каким "горлом"??????????????????

Нажмите,
чтобы загрузить
GIF

Никогда!
4!
а
4+8/4=3!
и
20-10/2=5!!

Я не учёл, не посчитал значимым знак "!"- факториал!

24! - это ну очень много

Не получается для
1!=1
2!=2
3!!=3
Для всех остальных получается.

У нас всегда есть место подвигу и....исключению.

В том-то и дело, что без исключений

высшая математика или теория вероятности....учили когда-то в институте...в жизни никогда не пригодилось...

Всё в жизни пригождаектся!!!

НЕ...НЕ ВСЕ...СКОКА МЫ ЛЕНИНА КОНСПЕКТИРТОВАЛИ...И Т.Д.ФИЗИКА, ХИМИЯ, АСТРОНОМИЯ...МОЖЕ КОМУ И НАДО, КТО В КАКИ ПОХОДЫ ХОДИТ И ЭЛЕКТРИКУ С САНТЕХНИКОЙ РЕМОНТИРТУЕТ...А МНЕ ЗАЧЕМ?

Ну как без Ленина??? Куда ни посмотришь - кругом цитаты из него

а зачем? я отца и бабушки цитатими живу! а ленина цитаты мы ишшо с института тока для хохмы использовали!

Правильный вопрос И на удивление очень редкий
Посмотрите, что такое факториал...

Прекрасно знаю. Число правильное. Какие возмущения?

С тем же успехом мог ответ написать, например, в 16-ричной системе.

???? Заись в системе счисления не влияет на результат! И положено писать пометку, если система отличается от десятичной!!! А у меня всё корректно!!!

4!
и
5+15/5=4!!
а
4+8/4=3!

Я по такому поводу в спор вступать не могу, т.к. профессия чисто гуманитарная (как и общий склад мывшления), но ещё со школы что-то в памяти осталось, конечно.. Скажите, разве сначала не умножение и деление нужно делать, а уже потом сложение и вычитание? Меня вот этот знак немного смутил, конечно (/), но им часто заменяют знак деления и дробь, что в общем-то одно и то же. Вот я так и посчитала: 32:2=16 40-16=24. А вы сначала делаете вычитание: 40-32=8 8:2=4 Почему так? Скорее всего вы математик, и у вас свои "фишки". И я не оспариваю ваш результат, просто хочу понять..

Поздравляю! Вы - всего 14я из 338 ответивших, сумевшая понять, что может быть что-то, чего вы не знаете Ещё человек 40 сразу знали, в чём дело. И примерно 86% были абсолютно уверены в том, что я не прав! Только дело не в том, что я делаю вычисления "не в том порядке" - порядок вычислений у меня верный. А дело в знаке "!", который стоит в конце ну совсем не случайно Это - факториал

4!
и
5+15/5=4!!
а
4+8/4=3!

??? У меня ВСЁ верно!!!!
1404-1377/3=9!!

Василий!

Да полно-те Вам! Куда уж мне...

Да, вы правы. По всему видно - некуда

Вот и ладненько... Надеюсь, Вам полегчало?..

Да мне в общем-то ни капельки тяжело-то и не было

Искренне порадоваться за человека, который... оказался не приятен. И такое бывает...

86% отвечавших абсолютно уверены в том, что их оппонент - кретин, идиот, придурок, тупой, недоучка, "лечиться надо", "надень смирительную рубашку", и так далее, даже матом. При этом у них нет ни капельки сомнения в том, что я неправ Всего ДЕВЯТЬ (!!!!!) человек нашли в себе силы остановиться, ПОДУМАТЬ, и осознать, что они могут быть и сами неправы. Если к ним добавить порядка 20 человек, которые просто сразу знали, что я прав, и посчитать процент, получится как раз те самые сакральные 86%. Людей, не только не обладающих необходимыми знаниями, чтобы понять происходящее, но и агрессивно поносящих имеющих иную (при этом объективно верную!) точку зрения.

а как Вы думаете, изменился бы результат, если бы Вы, написали свой пример или уравнение по другому? 4!=40-32/2

Я специально "разбрасывал" по тексту массу восклицательных знаков, чтобы казалось, что это просто моя манера изъясняться (реально я так никогда не пишу). А запись 4!=.... сразу бы вызвала первый вопрос "Чего это он такое написал?!?!? 4!=40-32/2, восклицательный знак ставится в конце предложения, а не в середине!", а это в мои планы не входило. Тем, сакральным восьмидесяти шести процентам, врут ведь весьма умело. Почему бы и мне не замаскировать свои действия, к тому же, в отличие от, я не вру!!!

Не врать? Ну это единственно для нас возможный способ жить.

Понять, могут ли люди, упоротые телевизором, воспринимать альтернативные точки зрения. Получается, 10% знают, что такие точки зрения есть, 4% - понимают, что может быть что-то иное (не имея знания), 86% - абсолютно уверены в том, что правильна только их точка зрения, и иной быть не может. Хотя она (в случае моего опроса) точно есть.

Хорошая была компания тогда! Очень дружная, были англичане, французы, греки, поляки, русские, американцы - всех не вспомню Было приятно - мы с женой уезжали в 6 утра, так народ не поленился собраться нас проводить

Вы, наверное, душой компании были? Или жена?

Нет, конечно Просто компания была дружной, а мы были вторые, кто уезжал. Первую пару тоже все провожали, но без экстрима - они уехали часа в три дня. А вот мы рано утром Было приятно, что народ вылез провожать, отложив завтрак

Я же говорю - дружная компания!

Доброе утро! Убегаю на работу. Наилучшие пожелания вам с женой! Приятно слышать, когда всё вместе.

И про сыр, знаю и про квартет, и про очки....

И не понимаете, что это - про вас?

Понимаю, все гениальное и красивое, только про меня и для меня

Да, особенно мартышка, прикладывающая очки к стыдно сказать чему И Лиса с виноградом

И пусть у Вас все будет... Хорошо. Пока. С наступающим.

Да!
735-525/35=6!
и
44+88/22=6!!

))) ну не напрягайтесь Вы так!....все равно нет!

Всё равно ДА!!!
5752-5696/8=7!
и
100+250/50=7!!

)))

Ну наконец вы поняли!! Поздравляю!!!

Как же вам трудно признать, что кто-то может быть прав, кроме вас

Мне? Отнюдь. Никогда не спорю ни с кем и не доказываю. В отличие от некоторых. Посчитайте, сколько сообщений назад я предложила Вам остаться при своём мнении. Повторять не буду. Удачи.

Ещё раз - это не мнение, а ЗНАНИЕ! Забавно, что вы, намекая на то, что вы как бы учитель, этого не видите. Не хотите видеть или уже просто не умеете? Разучились или никогда и не умели, поэтому в школу и пошли?

Вот именно - как бы! Это вы точно подметили. Всего доброго.

Значит, вы всё-таки не учитель? Просто работаете в школе? Ну всё равно ведь можете подойти к учителю математики и задать вопрос.

вопрос меняем 2 на х и как решить уравнение

??????? Здесь нет уравнения, здесь РАВЕНСТВО!!
116+464:116=5!

116+464:х=5 так понятней

бяда тогда

У меня - никакой "беды"!!!
Всё верно!!