Какую школьную программу вы считаете лучшей та что была в советское время или та которая сейчас у наших детей ?

мне та по которой училась я интересней было . намного интересней .

а сейчас обществоведение какое то православие история вообще не та не говоря о литературе и др предметах

вот и вот . даже четвертные оценки выводит компьютер а не учителя .

Без этого теперь никуда...все в компе

просто набери счеты абакус..

Это счеты, китайские или японские. Деньги делают. Ментальная арифметика, быстрый счет и т.п. Может быть, вопрос зачем? Честно, не знаю выдающихся математиков из Японии или Китая. Арифметика та же результаты те же, вопрос как считать, на наших счетах, Абакусе, столбиком, на калькуляторе или компе. В общем очередная мода для вытягивание денег из родителей.

вотвот..дентги делают..те кто обучает..месяц обучения 18 тысяч тенге..

Я бы в жизни ребенка на это не отдал, даже бесплатно. Это одностороннее развитие, может быть они быстро научатся складывать и вычитать, а умножать? На счетах не умножают, для этого есть логарифмическая линейка. Я на ней на спор быстрее считал, чем студенты на калькуляторах))) Развитие ребенка должно быть разносторонним.

умножают..и делят..

Однозначно в советское . И к гадалке не ходи )))

Которая была у нас

Та, которая позволяет полностью раскрыться детям.

Та программа которая сейчас не раскрывает детей . Дали тему проекта " книга от печатной до интернет книги " как он за вечер напишет этот доклад когда ему ещё 6 уроков учить . Плюс секция . Естественно помогаем мы родители. А сам написал описание картины на полторы страницы . То это мало . Ну он же как увидел картину так и написал своё виденье. Нет учителю не нравится не так .

У Меня племянница ходит на семь секций: - шахматы - аэробика.

И все уроки успевает делать сама ?

Вот и я о чём . Пришли в библиотеку с детьми книгу взять по теме они нам сидите здесь читайте у нас мало экземпляров это что такое . Что за жизнь.

нынешнее поколение мне вообще понять трудно, так же как и они нас не понимают, поэтому отвечу так: всему своё времь......

точно. от современной крыша улетает.

образование, в котором не было программы -ЖИЗНЬ

В магазин привезли 60 кг конфет. 1/6 часть составляют шоколадные. Жевательных на 37 кг меньше остатка, а карамелек в 2 раза больше чем жевательных. Сколько кг жевательных конфет привезли. задача для 3 класса

но даже и в 11 не учат ЖИЗНИ, а с третьего, начинают запихать разной чепухой, которая приводит к быстрейшему концу нашей жизни, ведь пенсия на носу, а ее бандитам платить нужно, нет, так дело не пойдет,покаместь здоровье есть, этот материал должен быть выбран из нашей жизни по полной до пенсии канфетками ПЕти Параши, а новое поколение заменит их, и так далее и по всей планете, нужны ТОЛЬКО рабы

мы о разном с вами говорим . школа, жизни не научит, жизни научат родители и шишки на лбу

родители научат тому чему их научили, а их никто жизни не учил, разве, что шишки, это все равно, что машину дали а ездить на ней не научили, вот и шишки чем ваши выливаются сейчас в этом мире, вот о чем нужно говорить в первую очередь, а не об ерунде разной которую задалбливают в головы, что бы росли рабы за счет которых хитро вжареные бандиты жить припеваючи будут