это невозможно с точки зрения педагогики и психологии, с ними нужно иначе
нет
раз у некоторых нарушено развития - им нужны другие условия для лучшего функционирования, выздоровления. более щадящие. и плюс детская жестокость по отношению к более слабым
нет
у нас и обычное образование ни в какие ворота
да.
К этому-то я и веду. Многие не осознают, с какими трудностями можно столкнуться. Хотя, с другой стороны, такие же проявления, только уже с конкретным умыслом, могут встречаться и со стороны психически здоровых сверстников.
это уже воспитание,за которое полностью отвечают родители.
Да. В этом-то и разница. В недостойном воспитании можно обвинить, а вот в психологической предрасположенности - нет.
воспитание-это и есть психологическая предрасположенность.
Нет. Воспитание - преобретаемый процесс. А предрасположенность - изначальный. Под ней я подразумевала агрессию умственно отсталых в данном контексте.
50/50
С нашим обществом,дети с нарушениями развития ,будут подавлены здоровыми,но мало воспитанными детьми.
Почему же тогда 50/50, а не просто нет?
Не все общество на столько прогнило,поэтому 50/50
Глобально Вы, однако, мыслите. Общество. Тут проблема в микрогруппах, в профессиональных коллективах. И проблема может, ни смотря не на что, решаться в локальных пределах. Вот только многие любят прятаться за такие глобальные стены как общество, судьба, устройство мира и т.п.
Да.
Вы отдали бы своего ребенка в инклюзивный класс?
Да.все мы инвалиды.кто явно ктото срытно,ктото морально
Там наверху умы сидят, которые должны эти вопросы решать. Так как это сейчас вы описываете, то конечно это очень не просто.
Эти "умы", как Вы их назвали, ввели правило - принимать! Но сам процесс их не интерессует. А я, как дефектолог, отлично знаю, сколько внимания требуют особенные дети в плане образования. И именно поэтому я категорически не поддерживаю идею инклюзии в учебных заведениях. Легко сказать "Да, это правильно, так нужно!", но мало кто осознаёт , как это будет выглядеть. Детей с особыми потребностями нужно интегрировать в общество, создавать условия совместной деятельности и общения со здоровыми детьми. Но в образовательном ключе это пагубно как для самих особенных детей, потому что они не получат той степени индивидуального подхода, которую обеспечивают им в специализированных школах, так и для здоровых детей, которые будут терять необходимое им время.
Мне будет интересно увидеть, так ли все плохо как вы описываете.
Увидеть это мы сможем еще не скоро, так как на данном этапе инклюзии в чистом виде практически нет. Все о ней говорят, но конкретных действий не предпринимают. Я просто хочу, чтобы родители, отводя детей в школу, были готовы к тому, что в их классы могут зачислить детей с особенностями развития, и что это может повлечь за собой негативные последствия конкретно образовательной стороны. При этом же я и хочу, чтобы родители готовили своих детей к тому, что особенные дети заслуживают принятия и уважения, и что с ними нужно общаться и поддерживать контакты. Я хочу, чтобы родители также осозновали, что далеко не всегда такие отношения будут гладкими, и могли понять обе стороны конфликта. Инклюзия в жизни, в поведении, в общении, в общем досуге - это прекрасно и необходимо, хотя тоже очень сложно. Я не поддерживаю конкретно совмесного обучения, но суто с профессиональной точки зрения.
В любом случае, спасибо за Ваше мнение.
Да
Вы бы отдали своего ребенка в инклюзивный класс?
Пусть дети с нарушением развития не чувствуют себя особенными(в плохом смысле),а мой ребёнок учиться считаться с такими детьми!
Находясь в коллективе детей, от которых даже визуально отличаешься, вряд ли это способствует развитию не чувствования.
У меня в классе были 2 таких детей,обследования абсолютно социально адекватные выросли и все их норм принимал
Каких таких? Что именно было у них нарушено?
Мальчик был как аутист и минимальное дцп,девочка как даун
Как дауны у нас полобщества. А если и правда с синдромом и с РДА, то
Вы бы отдали своего ребенка в инклюзивный класс?
Почему же тогда поддерживаете?
Я ниправльно понял,отвлекали
Тогда скажите, каково Ваше истинное мнение?
Я не пойму,какая у вас ситуация?
Я провожу статистическое исследование отношения людей к инклюзии.
Вы бы хотели, что бы Ваш ребёнок учился в одном из таких классов?
Почему нет? каждый ребенок достоин любви и дружбы. Вы не согласны?
Я согласна с любовью и дружбой. Я не согласна с совместным образованием.
Я не бкду спорить. Каждому свое.
Я задала данный вопрос не с целью заводить с кем-то спор. Я дефектолог, для меня это как соц. исследование.
да
Вы бы отдали своего ребенка в инклюзивный класс??
Почему тогда поддерживаете?
да
Вы отдали бы ребенка в инклюзивный класс?
Почему нет он же там не один такой, они всё дети и хотят общения просто кто-то по другому развивается
Вы отдали бы своего ребенка в инклюзивный класс?
Вы бы отдали ребенка в инклюзивный класс?
Вы отдали бы ребенка в инклюзивный класс?
Да
Отдали бы своего ребенка в инклюзивный класс?
Вы бы хотели, чтобы ваш ребенок учился в инклюзивном классе?