Ректор МГУ Садовничий: «Я считал и считаю, что введение ЕГЭ в целом не содействовало повышению качества образования в стране. Но сегодня это для нас закон, и мы действуем в его рамках». За все эти годы, как был введен ЕГЭ, преподаватели вузов молчали. Почему раньше через Думу не отменили этот закон?
есть критическая масса в общественном отношении к той или иной проблемме, она собирается из отношений людей во многих сферах деятельности, включая и законодателей... любой человек, имеющий жизненный опыт, осознаёт, что изменить в жизни что то бывает не просто, не потому, что требуется много усилий, а потому, что резкие изменения, чаще всего, затрагивают, совершенно неожиданно, такие сферы, что получается "хотели, как лучше, а получилось, как всегда"... так и с решением об отмене ЕГЭ... в принципе он формально удобен, особенно абитуриентам, другое дело, что форма его сдачи и оценки немного дебильная (она и была рассчитана для аутистов США)... надо вернуть смысл и содержание экзаменов, как было в СССР, но как избежать коррупционной составляющей?... набранные баллы ЕГЭ позволяют конкурировать при поступлении в вузы... отмена ЕГЭ - это только вершина айсберга...
говорили, что ЕГЭ выгоден абитуриентам из областей....деревень и сёл
а таких большинство а нашей стране...
Проблема только отчасти в ЕГЭ. Важно для начала вернуть выпускные экзамены в СОШ по всем предметам, что бы физику и биологию в 10-11 классах учили, а не делали вид, потому что ни ученикам, ни учителям это не надо, они к ЕГЭ готовятся каждые к своим.
Так же проблема не в ЕГЭ как таковом, а в его содержании, например в том что 5-класник сдаст ЕГЭ по математике на 3, потому что выполнит всю часть А. Спрашивается а зачем тогда учится еще 5 лет...
А возможность поступать в крупные вузы из какой-нибудь деревни можно организовать через систему олимпиад.
Соглашусь
а что попусту говорить было... в 90-х была внедрена болонская система образования, ЕГЭ это уже чисто украшение ее), основная платформа была поломана, академический подход был вытеснен словоблудием, приоритет точных наук заменен на гуманитарные... Так что сам по себе ЕГЭ уже ничего не решал, он лишь подытожил сваливание образования в помойную яму... Но благо физматшколы оставались и вот на них и строится костяк элиты, кто то и сам умеет учится, остальные дружно сформировали быдло общество)))
И тут надо понимать, что сама форма ЕГЭ в принципе имеет плюсы, и потому определяя проблему лишь в ЕГЭ, вообще ничего нельзя изменить)) Многие, даже понимая что образование ужасное, тем не менее не видят проблему в ЕГЭ)) И все потому, что говорить нужно о полной смене существующей системы образования, причем ЕГЭ можно и оставить как альтернативную форму сдачи экзаменов, точнее оставить параллельно, вместе с классической формой сдачи. Ведь человеческий фактор на стандартной форме сдачи очень даже присутствует и не позволяет отчасти производить объективную оценку знаний, хотя если учитель профессионал, напротив поможет выявить тот реальный потенциал ученика... Основная проблема ЕГЭ, что подаваемые знания затачиваются под него и тем самым не позволяют рассматривать изучаемый материал широко, а только в узком плане.. Это как вызубрил, сдал и забыл, обучение по сути было пустое)))
Не знаю, как везде...но, действительно образование сейчас буксует. Думаю, что это связано с обществом, с новыми ценностями....Сейчас молодые ребята спешат...тусить...а не учиться. И преподаватели тоже....не стремятся мотивировать детей, способных к науке. Даже, вернуть прежние экзамены....не спасет отношение к образованности
Да беда не в ценностях, ценности именно и формируются от качества образования, чем хуже, тем ниже и ценности))) Преподаватели сами уже из нового поколения и такие же пустышки как и их ученики...
и я про это. Ценности- это и есть уровень образованности
Я считаю ЕГЭ это хорошо, ёо можно реформировать , перестраивать, но сама по себе идея отличная, можно подавать результаты сразу в несколько вузов, для детей из провинции это вообще шанс. До ЕГЭ система вступительных экзаменов тоже была далека от идеала, присутствовал блат, знакомства и прочее.
Больше надо сказать: за это время огромное количество "осадчих" написали диссертации на тему полезности ЕГЭ для того чтобы повысить свой "научный" статус.. Сидящие в Думе так называемые ученые одобрили эту фигню, а теперь переобуваются.
качеству образования может и не содействовало, но вот простые ребята с периферии получили возможность поступить в престижные ВУЗы по результатам ЕГЭ, мои дети поступили по баллам на бюджет и успешно закончили
понятно
Тут, ладно, Закон был принят. Но в его же компетенции было принимать или не принимать малолетку на психологическое обучение. Ну понятное дело если бы вундер по математике или химии, но психология?
Как думаете, если в Думу выбрали известных артистов, журналистов, юристов, спортсменов - они в состоянии заменить производственников, врачей, педагогов и других профессионалов?
там всех хватает......
По моему технарей и созидателей явно не хватает.
так раньше мы при окупации жили, заставляли такие законы принимать, а теперь потихоньку избавляемся от внешнего управления, вот вся нечисть и взбунтовалась против нас.
Образование в СССР считалось лучшим,а почему раньше,по таму что кто был против,их убрали,и поставили своих,это же элементарно,
Нет не им,это американцы,они и майдан устроили когда Янукович подписал все бумаги о смене власти,их это не удавлитварило,им нужен был свой,а не выбранный голосованием.
Я помню....что и сам народ....
Народ развели как всегда,лозунги были и программа одна,а после выборов совершенно другая.
они до сих пор хотят в европу
Да кто же против,они сейчас в Европе,там и останутся, Украины скоро не будет как государства.
Кто сказал что молчали!?
И говорили, и писали. И матерились.
Да только Власть не так устроена чтобы преподавателей слушать.
А кому там думать если они не успевают читать письма мешками от"простых "людей.Да и у многих мозги отсырели от старости.
жаль
Потому, что все либерально-буржуазные академики слушали Грефа: "Чем меньше образован народ - тем легче им управлять,,,"
Этому видео уже больше года, но оно всё так же актуально и подтверждает слова Садовничего:
в думе и в правительстве есть до сих пор деструктивные элементы разрушающие страны СНГ
Кажется процесс пошел, хотят избавиться от этой системы обучения и перейти к старой ...
Тут надо понять,что из себя представляет Дума..
Потому что те, кто его придумал высоко сидят и не хотят быть неправыми.
Им чего вякать ?? У них зарплата от бюджета и команды фас не было ((
Ждали пока поколение рожденных с конца 80, начала 90-х отупеет.
