Предложение утопить собачонку поступило от дворецкого. Барыня озвучила, Герасим согласился. Зачем в школьной программе произведение "Му-му"?
А можно и с нынешним временем аналогию провести... кто барин? А кто Герасим? И как поступать чтоб выжить? Произведение ни к чему не призывает и ничего не оправдывает. Просто дает почву для размышления. Как философский вопрос... на который не может быть ответа...
Вот действительно,зачем?....хороший вопрос...пока не знаю кого и с какой целью надоумило включить в программу для школьников произведение"МУ-МУ" .....у меня напрашивается ответ несерьезный--н а з в а н и е...)
Мычал герасим,отсюда и название
а я разве интересовалась -откуда название


и все-таки ,зачем это произведение в школьной программе?
Там был смысл учёбы в том,что какая плохая барыня.Что все богатые такие и с ними нужно бороться.А Герасим показал как русский народ привык во всём повиноваться что тогда.что сейчас.
Вы никогда не задумывались,что именно вас подводило к чрезвычайным и пиковым ситуациям?
Карму свою каждый человек отрабатывает .Причинно - следственные связи.
Я же сказала,что карма переводится.как причинно - следственная связь.Люди сначала нарабатывают свою карму.а потом отрабатывают её.Каждый человек что сеет то и получает обратно.Мы в этой жизни за всё платим.За всё расплачиваемся.За все свои действия ,поступки и даже мысли.
Карма,как и вера в бога-это следствие освобождения себя не только от мыслительного процесса,но и ответственности за свои поступки)
Карма наоборот учит ответственности.Она предупреждает,что наши действия возвращаются к нам бумерангом.Поэтому в мир мы должны излучать только любовь.
я больше чем уверена , что многие даже не пытались потом перечесть ПОЛНЫЙ вариант книги .... Я прочла лет пять назад .... и пришла в ужас .... ТАКОЕ произведение и в программу малышей !!!
Что же там из такого,не адоптированного и сокращенного?
Похоже вы сами,если не модете кратко донести свою аргументацию
Герасим утопил собаку , только из-за того что ему надоели сексуальные домогательства барыни...я долго думала ....зачем же он всё же утопил собаку если всё же сбежал ? ... беглый крепостной , это практически себе смертный приговор . почему не взял собаку с собой !? что бы не напоминала ему о его бесправии и практически жизни животного не имеющего своего голоса !?
Если ознакомиться с другими классиками, там тоже все не легче.
Но мы говорим о Му-Му .... в школьной программе шестилеток .....А насчёт других авторов .... я недавно открыла для себя Горького ... Нам со школы вбили в голову что это революционный писатель ...а на самом деле это драматический писатель , чувствуется что не прошли даром его две попытки суицида ... в каждом произведение убийство или самоубийство . или разговоры о смерти ... революция идёт вскользь , мимоходом как фон ... в основном это человеческие страсти и зачастую очень низменные . во всех произведения присутствует чувство что нутро человеческое вывернуто наизнанку ...и изнанка эта совсем не приглядная ... Теперь так же мучает вопрос ! с какого перепуга Горького назвали глашатаем революции !!!
С того же,что му-му сугубо о крепостном праве. " Детство, в люди"достаточно тяжелые воспоминания горького о себе и мало понятно,зачем ими забивать детскую психику . Они на редкость депрессивны. Но как идейный инструмент-так жить нельзя,давайте ломать и крушить, отречемся от старого мира-сработал отлично. Вот в туже кассу вся отцензуренная литература.
Идиотский рассказ, идиотская мораль еще с совковых времен...Может хотят научить детей, что производственная необходимость важнее личной привязанности.
рада , что понравился ответ
Я всё правильно изложила?
Всё? Я свободна, могу дальше идти отвечать на вопросы людей?
С чистой душой и помыслами)
Спасибо Вам большое за благословения
И вам за все хорошее
многое можно пересмотреть. согласен. у классика есть произведения поинтереснее. почему оставили столько советской ерунды непонятно
Му-му-советское произведение классика?
я не сказал что он советский я лишь сказал что Тургенев классик
И что же у него поинтереснее
осудить барыню,поплакать над Му-Му и обрадоваться за Герасима..(Теперь Ваша версия?)и только потом дополнительные вопросы..))
чтобы принимали и не задумывались ..
Что бы не смели принимать самостоятельные решение,атрофирование мышления и страх безнадежности
я помню смысл сочинения..должны были обрадоваться, что Герасим стал свободным ..
Чтобы однажды мужчина понял что топить друга из за прихоти хозяйки не достойно мужчины. и вообще человека..
"...как собачку утопить, жопой танк остановить, учат в школе, учат в школе, учат в школе..." (проф. Лебединский)
Без злой иронии просто не могу. Думаю, что по воле барина все так и должно быть. Судьба Му-Му в их руках.
А герасим просто догхантер?
В форме Россгвардии-да!
Что-то личное к гвардейцам?
Да ну, нет. Были же мушкетеры и гвардия кардинала. Кому как и кого как кормят.
Разумеется, спору нет. И, когда надо, все таки подкармливают, ведь гладиаторские бои тоже стоят денег.
Это можно и бесплатно в интернете-необъяснимая здравому уму деградация и жестокость народонаселения
До сих пор понять не могу,еще со школы- видимо,чтобы проверить детскую психику на устойчивость
А задуматься,какой герасим козел рогатый?
Я изначально не понимала его действий... но ,что он козёл не думала,все время не доходило к моему мозгу,почему он не ушёл с собакой вместе,почему так безропотно подчинился приказу взбалмошной хозяйки
Да....у меня другое определение этому ,но озвучивать не хочу

... для настроения
Спасибо
... вот это сейчас самое то).. угодили
Достаточно серьезное произведение для 12-их детей...его надо читать в более взрослом возрасте
Я не испытываю неприязни к ним...но иногда складывается ошущение ,что журналист "не тянет"собеседника...
))с вами как на допросе в прокуратуре,ей-богу
И как часто вас туда вызывают/приглашают?
Пока бог миловал,но,думаю ,что там так же...
))вы приятный собеседник
Показать какой Герасим дурак и мудак. Повесть о жестоких людях и бедной собачке. Все жертвы.
Социума.
ПОКАЗАТЬ КАК ЖЕСТОК БЫЛ ФЕОДАЛЬНЫЙ СТРОЙ В ЛИЦЕ БАРЫНЕ И КАК БЕСПРАВЕН БЫЛ ГЕРАСИМ -СЛУГА .
Феодальный,значит


Пусть хотьпро му-му оставят в школьной программе, а то и про это молодежь знать не будет....
Классика более разнообразна чем убийство собак
Пример позитивной классики есть?
прочитайте , я обьяснять не умею
Тогда и не беритесь советовать
А Вы сами то читали Мастер и Маргариту?
Естественно. Поэтому и спрашиваю
До сих пор понять не могу, наверное,для того,чтоб прочесть слово матерное вслух))))
Кстати ,читали по абзацам,и мне достался этот заветный абзац)))
Не знаю. Не могла нормально прочесть это произведение, не захлебнувшись слезами
Душа есть у всех. )
Всегда и на все вопросы стараешься найти ответ?)
На некоторые они известны заранее
У тебя нет таких вопросов, на которые тебе просто не нужны ответы? ) только потому, что ты так хочешь и тебе не нужно доказательств, мнения других людей. Нет?) У меня есть такие вопросы. И они как раз касаются Бога и души)
)
Я помню, что одна моя одноклассница прям на уроке заплакала
У всех есть такие впечатлительные одноклассники
Что бы думали сами, но это не похоже на наше образование.
Российское, а ваше какое?
Российское не дает такой возможности или не допускает?
Не допускает. ЕГЭ отбивает всякую возможность думать.
До ЕГЭ вроде еще отучиться надо

Если возникает такой вопрос, то объяснять незачем


