"И сотворили школу так, как повелел дьявол. Ребёнок любит природу, поэтому его замкнули в четырёх стенах. Он не может сидеть без движения, поэтому его принудили к неподвижности. Он любит работать руками, а его стали обучать теориям и идеям. Он любит говорить — ему приказали молчать. Он стремится понять — ему велели учить наизусть. Он хотел бы сам исследовать и искать знания, но ему дали их в готовом виде. И дети научились, чему никогда бы не научились в других условиях...лгать и претворяться. ?

Пример, вальдорфская школа там нет оценок и они есть в России.

А родители где этому научились?

У своих родителей, а ведь когда то школ не было

Школа тоже виновата, например не выучил уроки и наврал... или прогулял и наврал...

Глупости) он не учит уроки, прогуливает врет родителям, в первую очередь, затем учителям, а причём здесь школа?

Ему НЕ нравится дурацкая методика.... А если школа была другой, ему не пришлось прогуливать и лгать..... понимаете логику.

Другую программу обучения придумать)))

анархия хорошая штука, но только до определенного момента

И такие программы уже существуют.

где дети делают, что хотят и развиваются как хотят.

не что делают как хотят а не сидят всё время в четырёх стенах и много двигаются и другие методы развития без зубрёжки.

у нас, тобишь на Украине, с этого года отменяются оценивание предметов баллами, а первый класс вообще построен по детсадовскому принципу с прогулками и игровой комнатой, для лучшей адаптации первачков.

идет перестройка всей школьной системы

Я руководил. Опаздывают на три часа и больше, мастер ему слово -он ему два, и ещё почему-то думают, что если наехать на инженера, он сам сделает их работу. Почему в США не любят нанимать эмигрантов из слаборазвитых стран. Не потому, что они чёрные, а потому, что они не ходили в школу. Такие люди с работой несовместимы. Разве только депутатами их сделать.

Откуда такие странные цифры? Или вы рассматриваете класс из 10 человек?

По своим классам сужу, нет класс 25 человек.

У нас - 4 класса в параллеле было. Наш класс в полном составе (30 чел) математики. На гимназической ступени присоединились математики из других классов. Сейчас - три направления и в нашем, реальном, больше всего учеников.

Из нашего класса, физика и математика некому не пригодилась, разве что бухгалтеру и всё.... нет ни врачей, не инженеров.... гуманитарии одни.

Ну возможно у вас дифференциацию сразу делают...

Придумать другу программу обучения и они есть вот только не используются.

Никакой разницы нет,кажется что есть разница,но по факту нет,каждое эго это противопоставление природе и другим эго,конфликт и драма гарантированы,

когда был вопрос сказать о родах одним словом , существительным

разве это был не Ваш ответ ?

так и есть... приучают пахать и не спрашивать зачем.

Хорошо что сейчас масса доступных методик для развития детского потенциала.

Приходиться самим развивать.

не все занимаются сами детьми.

Он не истина в первой инстанции чтобы прислушиваться.

Другая программа адаптированная под детей

Вы ее написали уже ?

да? это какие?

Например- вальдорфская школа