У меня с 4-го по 8-й класс русский язык преподавала Лабастова Валентина Григорьевна, классный руководитель, весьма жёсткая женщина, - могла пощёчину дать, и пинком под зад из кабинета выгнать и портфелем по голове дать, коли в нём ничего к уроку нет - но так нам язык преподала, что, когда лет 8-мь назад я получил ответ на свою телеграмму к Президенту "Верните советское образование, лучшее в мире" от Министерства высшего и средне-специального образования (не знаю, как сейчас эта структура называется, и знать не хочу) на двух листах, сидел и правил орфографию, пунктуацию, стилистику, синтаксис. Почесал в голове, и отдал сестре старшей, первому кандидату архитектуры за Уралом, доценту кафедры "Архитектуры", со словами: "Держи, и не обижайся на студентов, что правишь за ними грамматические ошибки". А учительница у неё была та же, что у меня. Годы нашей с сестрой учёбы: конец 60-х - середина 80-х. Так как-то.

Ошибки в интернете раздражают, конечно...Просто наше поколение много читало книг, а книга предполагает неспешность, углубленность в материал. А сейчас поколение которое "прыгает по верхушкам", имея клиповое сознание, тыча в кнопки компьютера, перескакивая с одной информации на другую, особо не углубляясь в тему. Информация -это картинка в основном, а не большой текст, как книга. Да и уровень образования и преподавания невысок. Бедные учителя, вместо основного своего назначения-давать детям знания, тратят драгоценное время на заполнение кучи бумаг для отчетности. Цель учителя сейчас-не образовывать, а оказывать услуги.
ЕГЭ вообще заточено на тестирование-угадайку. Оно не дает возможности как устно грамотно-развернуто изложить тему, так
и письменно. Отсюда и проблемы у нынешнего поколения с нашим "великим и могучим" русским языком.

Считаю, что русский язык желательно знать многим людям из бывших республик СССР. А вот русским людям стыдно не знать родной язык! Не посчитайте что хвастаюсь, но меня удивил один факт. Когда я поступал в ВМА им. Кирова в 1967 году, мы писали сочинение. Я писал одновременно с солдатами группой 80 человек. Из этого числа примерно 55-60 человек были русскими. Написали сочинение на двойку-6 человек, на тройки и четвёрки остальные, кроме двух абитуриентов. Пятёрку получил один ленинградец и Ваш покорный слуга. Подтасовка результатов проверки сочинений была исключена, так как преподаватели не знали, чьё сочинение они проверяют. Этоменя и спасло. Если бы знали что я украинец из захолустья, результат мог бы быть неутешительным...

Васильева Ольга Юрьевна
Министр образования и науки РФ
Я в шоке!Оказывается , ЕЭГ был изобретён в США,для того чтобы контролировать образовательный уровень детей с отклонениями в развитии Таким детям сложно сформулировать
устный ответ, и чтобы как-то оценить качество работы учителя и ученика, были разработаны тесты. А наше правительствоj взяв американскую системуЕГЭ, превратило некогда лучшуюв мире систему
образования в примитивную УГАДАЙКУ.

Да там все с Северного Кавказа. У них у всех там по 100 баллов по всем предметам. Дочка знакомой медалистка с хорошими баллами в прошлом году в РНИМУ им.Пирогова с 278 баллами даже на платное не прошла. А в списках только фамилии с Северного Кавказа. Но в Томске в медуниверситет её на бюджет взяли. Вот кто нас скоро лечить будет. Сейчас плохо лечат, а впереди добудет ещё лучше.

Ко мне, перед дипломом, пришли дипломники политеха... Будущие инж. электронщики... От тлф. не отрываются и все ответы и цитаты из инета... Задаю вопрос который ученики 3-4 класса обязаны знать: 2+2 : 2=? хором отвечают - 2....!!! Говорю нет ребята, 3...! Они спорить, чуть не с боем, калькуляторы повключали..... Это будущие инженеры.. Не поставил я им прохождение практики...

Это всё результат цифровизации нашей жизни. Во времена моей молодости продавцы в магазине умели подсчитывать суммы покупок в уме. Потом появились калькуляторы и постепенно народ разучился считать в уме. А нынче вообще компьютеры. народ не только считать, но и думать разучился. Освоил один навык - пальцем тыкать в экран смартфона.

потому что все свели к системе тестов. у школьников уже есть готовые ответы, думать не нужно, только выбирай. у нас на работе взяли одну девочку, мало того что она ошибки в словах делала, она даже предложение составить не могла. никто просто не понимал что она хотела написать

Грустно видеть такие результаты. Мы ругаем американцев за их безграмотность, а сами усиленно их догоняем. И что еще грустнее, многие говорят, что не имеет значения, правильно он пишет и говорит или нет, от этого он ни умнее, ни богаче не станет. Деньги правят миром, увы.

к великому и могучему отношусь с уважением, трепетно. /// ЕГЭ - профанация чистой воды. работал в приёмной комиссии медуниверситета. 100-бальники из кавказских республик не могли заполнить анкету. портили по 3-4 бланка. им помогали члены комиссии. дурь несусветная.

Я не путаю язык с грамотность которая на мой взгляд и даром некому не нужна зачем нужен целый вогор порой откровенно глупых правил таких к примеру тся и ться! И ещё куча чего лишнего! Зато всякие ок круто чал чувак и прочий словесный мусор некого не трогает

считаю маразмом слизывать чей то метод.помню сдавла экзамен у институте и класс с машинками цифрами и нам дали тесты и варианты ответов.то как я считала .было неверно.препод вышел и вся группа списала варианты ответов.я получила пять)урок был химия)))

К великому и могучему исключительно положительно, а вот к системе современного образования (включая этот долбанный ЕГЭ) резко отрицательно! Школьнику много думать не надо, надо лишь правильно выбрать, т.е. ткнуть, глядишь и попадешь на 100 баллов!

В школе была четверка. Прошел недавно тест по-русскому в советском варианте -4)(( ребенок учащийся 8 класса получил три( Нас учили соображать, наших детей учат - угадывать тесты. Неудивительно, что результаты описанные Вами такие.

Кто такая Нтколаева-не знаю. Меня "вела" доцент кафедры русского языка и литературы Рахманова (посмотрите в вики о ней и ее отце) ТАК ВОТ-8 ошибок-это было НОРМАЛЬНО! Я когда на удочку у неё сдал-джигу у памятника танцевал!

Я с великим почтением. А нынешние журналисты совсем ни Генри Пойнтдекстер или Антон Павлович Чехов. Им даже до худшего варианта Невзорова в его дочеченскую эпоху сильно далеко. В натуре шелкоперы и графоманы

Как всё запущено. Наш учитель по математике говорил нам." таблицу умножение вы должны знать так, что если вас разбудят ночью и спросят сколько 6х9 вы тот час же должны ответить". Цифры я просто в пример привела.

Считаю безграмотность постыдной. Но, похоже, нынче молодежь не придает ошибкам ни малейшего значения. Вот не важно это для них , и всё. Мой директор без малейшего смущения просит меня проверять за ним ошибки.

Году так в 1987-м, один из студентов-заочников журфака написал мне в записке - "Принеси ПАМПИНТОН." Когда меня спросили что это такое, я ответил: - "Что мне дадут в аптеке, то и принесу." А речь шла о БАДМИНТОНЕ.

Я его обожаю!!Иногда на самую грубую брань можно ответить на великом и могучем и поставить человека в тупик,да так что он уже и ответить не может!!А пословицы и поговорки - это вообще особая тема!!