Взаимодействие с целевыми аудиториями в процессе деятельности может происходить на нескольких качественно разных уровнях.
Информация
Целевая аудитория ознакомлена с некоторой информацией. При этом неизвестно, усвоена эта информация или нет, и какое отношение к ней сформировалось. Однако при повторном знакомстве с этой информацией появляются основания предполагать, что целевая аудитория воспримет ее как незнакомую.
Эмоции
Целевая аудитория ознакомлена с некоторой информацией и разделяет данную ей оценку на эмоциональном уровне. Таким образом, повышается вероятность того, что информация запомнится.
Готовность к действию
Целевая аудитория ознакомлена с некоторой информацией, разделяет данную ей оценку и готова действовать в интересах организации. Цепочка восприятия информации в этом случае выглядит следующим образом
ВНИМАНИЕ
На первом этапе необходимо привлечь внимание целевой аудитории.
ИНТЕРЕС
На втором этапе необходимо вызвать интерес.
ЖЕЛАНИЕ
Целевая аудитория осознает потребность, и возникает желание.
ДЕЙСТВИЕ
На последнем этапе осознанное желание переходит в действие.
Я написала,как минимум А чтобы общаться много чего надо-определенные знания, кругозор и т.д. Когда начнете общаться-поймете Ваш ли это собеседник(Я так думаю)
Хотя бы односпальная кровать с матрасом, ну пара простыней, и жажда этим целевым общением заниматься. 
"Невежество — мать всех преступлений. Преступление прежде всего — неразумие".- Оноре де Бальзак
Общие взгляды(что подразумевает и цель),тогда и успех в общении обеспечен.
все зависит от поставленной цели. точнее правильности ее поставления
стремление терпение и усердный труд! И в вера в Бога а затем в себя!
Не думаю, что вера в бога поможет в любом целевом общении придти к успеху.
Целевого? Ясное осознание цели и необходимости её достижения
В целом, эрудиция предполагает необходимость самостоятельного мышления, но самостоятельное мышление не включает в себя обязательной эрудиции. Следовательно, если не упираться в сослагательное наклонение в процессе общения, не распыляя суть вопроса на незначительные расхождения в понимании, то эрудиция предпочтительна в общении для достижения успеха.
Смотря что считать успехом ...
Успех в любом общении он -успех , как его не считай.
Не скажите .... Всегда есть критерий успеха ... Можно иметь успех мудреца, а можно и клоуна ... и то, и другое - успех. Приемлемо или не приемлемо - зависит от того, чего добивались, то есть, от критерия
А может быть от цели общения ?
успешное целевое общение-основа успешного целевого общения
Взаимозаинтересованность.Ого,какое слово получилось! 
Думается - это так, но этого не достаточно . Наверное , ещё два фактора необходимы. )
Думаю,какие еще фаеты и будут,они влезут в это понятие,в то длинное слово,что я написала. 
желание и умение правильно общаться(т.е. не хамить и т.д.)
понимание и терпение а главное слышать друг друга 
Эрудиция плюс опыт общения.
А что является основой для целевого общения вообще?
Та цель, которую Вы хотите достигнуть при общении.
целевые вопросы и умение услышать на них ответ
разговаривать на одной волне с собеседником
Вдохновение, желание, цель, словарный запас.
Уметь находить общие темы с любым человеком
уверенность в себе, и хоть какие - то знания
Эрудиция плюс опыт общения.
умение грамотно, правильно излагать мысли
словарный запас,грамотно излагать мысли!
Эрудиция плюс опыт общения.