Что скажете, математики?

4 не равно 5. А 2*2 не равно 5

6×( ) = 45×( ) . Это тоже верно?

Только при условии, что в скобках будет 0. И никак иначе

Кролик равен льву!!! Вадим очнитесь!))))

Именно 0. Про него разговор и идет. Ошибка-то где????

Совершенно верно! Браво! ))

мы, математики, такие )

Побольше бы таких )

Правильно думаешь! И в данном случае и вообще - правильно что думаешь! В отличие от большинства ))))

Вот это я и хотел бы узнать...

не могу. Давно это было))))

Сокращение одинаковых величин производится путем деления обоих частей на эту величину. Но значением у нас является 0, а делить на 0 нельзя. Вот и весь ответ )))

Понятно как божий день)))) Спасибо, что помогли вспомнить. Умничка!

Всегда рад помочь! Иногда действительно, замотаешься со своими проблемами, и всё на свете забываешь )))

Много прошло времени. И тем более терминология на русском мне стала тяжелой.

На ноль ничего не сокращается ) Совершенно верно! )))

Совершенно верно!

В четвертой. А вот конкретно, что за ошибочка?

И в четвёртой - умножение на ноль даёт ноль...Поэтому всё остальное - нелепо...

А там нет умножения. Там идет сокращение на идентичный делитель. Внимание! Это основа математики, конкретное действие в конкретном месте. Вот в этом и надо распознать ошибку ))) А пустые слова в какой строчке ошибка - в зачет не идут. Точное описание и математическая логика, а пока незачет ))) Ошибка несомненно есть, но какая - Вы так и не сказали ))

Она самая! ))) Но тем не менее ошибка видна довольно явно. Подмена совсем не на уровне Платона или Сократа ))

))) А точнее? Какие аргументы?

4 не равно 5, оно меньше)) И 2 умножить на 2 не равно 5

Правда? А вот из этого следует что равно )))

Главное - что оно есть. Всё остальное - мелочь )))

Ну...смотря с какой стороны посмотреть...

Ну, про такие сложности я уже совсем молчу. Тут народ народ обычных правил сокращения не знает, чего уж там про бесконечности... Мы идем по программе 2-го класса )))))

Мне вообще-то нравится троллить и неадекватов. Жизнь кое-чему научила, да и с образованием вполне нормально, есть две "вышки". Опыт общения тоже имеется.

Я редко этим занимаюсь, хотя и могу ) По настроению. Обычно просто пропускаю..

Это делается на досуге. Так что дело случая, хотя "старые знакомые" часто встречаются.

Всего Вам наилучшего.

И Вам того же! Приятно было побеседовать.

Так школы и учат... Только чему...

Раньше может и учили... Сейчас оказывают "образовательные услуги". На школу надеяться уже нельзя. Особенно с нашими-то министрами... Что один, что вторая....

Нам ли быть в печали? )) Ничего прорвёмся! ))

Да) все в наших руках конечно))

Обязательно! А руки у нас правильные! И сами удержимся, и детей удержим ))

Да нет, не совсем )) Это древнейшее выражение математической софистки ещё со времён Сократа... Действие... Что неправильно? )) 2-ой класс начальной школы ))

сознаюсь... я не математик ,я медик..)))

Сокращение на 0. На ноль делить нельзя. И вся проблема )))

а в условии нет деления на 0 , есть умножение

А где там условие? Там есть действия. В одном из действий идет сокращение. Вполне законное действие, если только не обратить внимание, что сокращается 0 А этого делать нельзя )) (По законам высшей математики можно, но строки 4 и 5 тогда совершенно не верны)

я не знаю высшей математики.... но как гуманитарии со стажем чувствую что ошибка в рассуждении..... а как женщина просто логически понимаю где....