Помимо тетрадей я ещё и много фотографий с презентаций делал - их сортировал по папкам. Тогда около 5-7 Гб в вперемешку с текстами и моим кодом программ было - это всё разобрал и довольно удобно. Перед экзаменами готовился и одногруппникам делал pdf -ки со всеми ответами (часть фотографий из тетради и часть из презентаций). Не полностью конечно лекции фотографировал, а только то, что было наиболее важно при ответе.
Ну и бывало - читал и записывал на диктофон, делал звуковой файл и его воспроизводил, чтобы было удобно повторять материал, когда не возможно было читать (в транспорте в основном)

блин.... а я учил......

А я и не говорил, что я списывал. Я всегда учил и писал по памяти. Списывать никогда не умел, поэтому забил на это и начиная с класса 5-6 начал учить. Потом понял, что мне это необходимо и знания где то пригодятся, хоть и не скоро.
Пару раз даже не успевая подготовиться к экзамену сдал его на отлично, только вспомнив то, что запоминал на лекциях (просто некоторые предметы очень нравились и я их не писал почти, а в основном слушал)

Кстати, по опыту - если воспроизводить аудио вариант лекции с ускорением в несколько раз - за 2-3 раза прослушивания, стараясь вникнуть в смысл, бо'льшая часть материала усваивается лучше, чем если бы просто читал, да и по времени намного экономичнее получается (быстрее повторяю). В общем за день можно выучить несколько лекций и помнить их смысл.

это да