Потому что, представления о том, что такое "невозможное" у студента и у преподавателя разные.
они так же, говорят что учатся с ними.! не путайте мудрость, образованность, и глупость.
хороший педагог всегда спросит больше чем надо
На их ответах учатся. Квалификацию повышают.
а вдруг студент сделает что-то невозможное
а кто из нас знает хоть что нибудь до конца?
учат путать другим мысли и играть словами!
они просто запускают мозг студентов
Сами хотят узнать что это такое
чтобы студенты были как они
Преподаватель никогда не признает, что студент стал таким как он или превзошел его.
Да,интересно чем закочится
работа такая наверное
философия не имеет прочной основы,поэтому НИКОГДА не будет стабильной,адекватной и практичной,и, как следствие, такая нестабильность в отношении преподавателей философии к своим студентам.
а что им еще делать?