Профессор СПбГУ Татьяна Черниговская: "Нужно подстроить так, чтобы девочка порвала колготки и научилась выходить из этой ситуации"// Откуда эта методика воспитания?

То есть те кто хочет вам напакостить это природное явление?

Благодаря способности к восприятию прекрасного, человек обязан привносить эстетическое в личную жизнь и жизнь окружающих, в быт, в профессиональную деятельность и социальный ландшафт. Одновременно эстетическое воспитание должно уберегать нас от ухода в "чистый эстетизм".

Институт природы выставит потом счёт))

Ладно

Понятно.. Эти подставы никогда не прекращаются да? Или есть какие-то критерии достаточности?

Не понял вопроса...

Меня так интересно воспитывать когда перестанут?

Вопрос не ко мне. Извините.

Просветление от воспитания должно как то фиксироваться же? в методике этой военной.

это тот же "сбор страданий"

И на евом указательном пальце след от ножа, делал свистульку их лозы... И я считаю это самое правильное воспитание!

Может меня и поместили в это измерение для дрессировки по заслугам, только вряд ли хоть один из учителей выдержал бы такое, сами они не обязаны уметь то чему учат а это неправильно! Я впитываю как пример преподавателя и если он сам не умеет то и я не смогу.

Очень даже согласен! В наше время такие не выдерживали!!! Драпу быстро давали из преподавателей!!!

На таких школах должны висеть предупреждение: "Ведётся травля"

У нас на Урале это было лишнее!

У меня была такая учительница, Черниговская тут просто цитатой. Это военная методика дрессировки солдат в казармах.

это проявление агрессии, ей можно нам нет.. Вот это и есть родовые принципы воспитания, нравится))

Кнопка маленькая, клей тоже не смертельно. Хотя я просто с такими не контактирую, лишь по необходимости. Ибо жаба душит клей тратить...

я уже тоже, но продукты такого воспитания могут нас убить всех. Это последний вопрос у меня на странице.

Будьте живы, и здоровы. Не убьют, в атаке устанут, сами себя съедят, а мы останемся.

понятно, только их тоже для меня больше нет.

сейчас спросим всех как они понимают идею отрицательного воспитания.

Кто не педагог,до того это сложно доходит))) и понимание соответствующее

но практика то была в детстве у каждого.

Я своего сына частично тоже воспитывала по теории ,,свободного,,воспитания.Лез вечно к иголкам.Я не ругала Наблюдала со стороны.Пока не укололся сильно.Сразу понял,что

Понял,что иголка острая и несёт опасность( не дописала ранее)Так,ему года 1,5 было.И усвоил он свой ,,горький опыт,,очень чётко))) Вот так))

У тех свои задачи, например свести сердобольных родителей в процессе, если они родителям нужны, то пусть в обычной школе будут и таким методам придётся перестроиться.

эээ... не совсем вас поняла...

вопрос в том нужен ребёнок таким какой он есть или нет.

видимо, нет... нужен не такой, какой есть, а такой, каким его хотят сделать... а если результат будет не тот, который хотят - то тем более будет не нужен... например, доведут ребенка до невроза и будет он совсем не нужен...

ж ж руссо концепция свободного воспитания// нашли ответ..

хорошо что рассказала что это общепринятая методика, а то я считала своих преподавателе недоразвитыми животными .

это военные методики казачьего спаса и применять их в обычных школах повсеместно это зачем?

В России

на вас не похоже брюзжание-солнышко пиши что случилось ты вся на нервах

НЕ ИЗВЕНЯЙСЯ-я тебя понимаю вы на каком курсе радость моя

при переходе на личности у меня отключаться тот план, я даже начала понимать почему в церкви всех переименовывают))

при крещении дают новое имя, а когда совсем в церковь уходишь то и старое забываешь.

солнышко попробую обьяснить если правильно понял человек когда принимает крещение по церковной книге получает то имя в день которого родился-родилась святая или святой а когда принимает постриг дают церковное в монастырях у них там своя церковная жизнь Меня мама назвала Александром,а при крещении моё имя совпало со святым алексеем Александромтак и оставили

Нужно подстроить так, чтобы девочка порвала колготки

Зачем подстраивать? Они и так регулярно рвутся

это не то. Специально создают стресс преподаватели.

это цитата из интервью. Бывают разные подставы..

А я думаю, что нужно воспитывать так, чтобы всякая ерунда, типа порванных колготок, воспринималась, как мелкая неприятность, а не как стресс.

нет стресса нет новых нейронных связей, так что найдут что задевает именно этого ребёнка и станут травить.

методика из спарты видимо ещё.

да любой маломальськи продвинутый психолог, в инете сейчас все есть.

На ком тренируетесь с калготками?))))))

а точно, мы же сами согласились на этот сценарий жизни. Надо вспомнить зачем мне это