6:2(2+1)=????????? старая загадка, стало интересно сколько девятошников и сколько единичников?

в скопках ни адин, а три! глазыньки разуй..

я почему именно этот вопрос выставил, мне стало интересно ск тормозов на сайте

ну, не надо обижать Капушу, она нечаянно не разглядела, бывает..

вот и ответ (про тормозов) , слово "конечно" это подтверждает

Zed, ну что ты к девчонке привязался? зачем её оскорблять, мы же считаем себя приличными людьми!?..

или физиков? с ихними эфами

F=mg

но там у него уже не треугольник. Что требовалось доказать. Я до этого писал, что треугольник это фигура плоская. Любые отклонения, это уже другие фигуры. спасибо за статью. Есть ещё поле для споров.

ну Лобачевский бы точно поспорил

не в его компетенции в такой области спорить. Это не его тематика.

ну разумеется...тут давеча два алкаша рядом с наливайкой подрались, так старушки у подъезда про поножовщину между бандами пересказали

тут двояко

если бы было 6:2·(2+1) проблем бы не было, в вот 2(2+1) - это одно число?

не сто́ит

есть другие занятия

сказала ворона и сыр выпал

А в каком?)

А я тем более не знаю))))

так любой может сказать

А зачем дело встало, не все в этом признаются ,единицы у которых самокритичная оценка себя .

эти другие - ЧСВ называются...увы их теперь большинство

чувство собственной важности (мне, кстати. пришлось в нэте искать расшифровку)

Вначале делаются действия в скобках, то есть на самом деле здесь 6:2*3
Если бы умножение было приоритетнее, то оно было бы выполнено первым и получилось бы 6:6=1
Но так как умножение и деление имеют одинаковый приоритет, то выполняются слева направо: 6:2*3=3*3=9

равный приоритет вот в такой записи 6:2·(2+1), а в том виде. что написано не факт

Здесь умножение и деление вне скобок. Так что всё упирается только в приоритет бинарных операций умножение и деление.

да

То есть для операций * и : выполнение слева направо, приоритет равный. Внутренняя структура операнда роли не играет, так как он уже вычислен к моменту выполнения операции. К моменту выполнения внешних : * более внутренние операции уже выполнены и вместо (2+1) уже стоит 3. Так что в результате 9

тогда бы я написал 6:2·(2+1), либо 6:2:(2+1)

и загадка протухла бы

А если бы написали + или -? Появились бы нолики или...шестерки

я ничего не утверждаю (если заметили), загадка потеряла бы смысл в таком написании 6:2·(2+1)

это грамотное написание (думаю первое = это +)

ты училка что ли? смотрикаешь тут...я с тобой за одной партой не сидел

а сколько злобы у вас нерастраченной!

дура ты, не задумывалась а сколько у тебя бестактности....не обусловленной

Злобный гоблин

самасшедшая фия

вам пора в ЧС

см ответы

да я знаю терки по этому поводу, не хочу

тут больше 9шников

Я что ещё и посчитать должна

да...это трудно...отдыхай. считать не обязательно

И я того же мнения,,, тем более что ответ ты знаешь))

в том то и дело, что его (ответа), скорей всего, нет однозначного

Ну если, как нас учили то 9))) может быть че новенькое придумалито уж необессудь)

новенько могут придумать только авно