В1695 г. Петр I дважды безуспешно штурмовал крепость Азов. В результате потери русских были значительны, а обороноспособность турецкой крепости нисколько не пострадала. Осада была бессмысленной, поскольку крепость беспрепятственно получала подкрепление силой и продовольствием. Какое судьбоносное для России решение было принято Боярской думой под влиянием этих неудач?
Хотите почитать и посмотреть один день из жизни покеристов?? Игорная зона "Азов-сити"?))
Данный ресурс курируется Украинской националистической преступной группировкой "Азов", все доходы от рекламы идут на убийства гражданского населения Донбасса. Ставьте блокираторы рекламы, не спонсируйте убийц! Не знаете как блокировать рекламу, спросите знакомых. Распространите эту информацию среди других пользователей сайта.
Сайт спрашивалки находится во Франции 151.80.96.75 ( sprashivalka.com ): France, Roubaix, принадлежит украинской националистической группе Азов, на счету которой сотни убитых гражданских лиц.
Для тех кто не в курсе; " sprashivalka.com " курируется Билецким Андрей Евгеньевичем. Идейным вдохновителем нацисткой группы "Азов", на их руках кровь сотен мирных граждан Донбасса. Деньги полученные с рекламы поступают на счета "Азова", если вы не хотите оплачивать убийства детей, ставьте программы блокировки рекламы.
Мы с тобой начнем с азов.....
Помнишь предков??? Слышишь зов????? 
Я считаю, что всем людям - от мало до велика - полезно освоить азы (кино)драматургии, хотя бы на любительском уровне, чтобы не восхищаться всякой мутатой и не портить себе вкус; тоже касается и беллетристики! 
Что делает на сайте откровенный фашист из украинского карательного батальона Азов sprashivalka.com/5984548 ???
Азов тут есть отзовитесь ?
Открылась школа танцев на шесте. Изучать азы пошли не только девушки, но и женщины в возрасте. И как это им пригодиться в жизни?
Ботальон (азов)-(азов) короче берём его в готёл и отдаём дядюшки СЭМУ их гробы пускай наслаждаются пройдиным этапом.
Как думаешь… Таки КуМир… ускорит процесс освоения азов программирования…?!!!
Ну что таим... грусть в глазах иль фарс необходим в общении азах ? )))
Организация, логистика.Организация конвейера по системе.Логистика – искусство постройки некоего конвейера, упорядочивающего всю работу компании.Хороший логистик – идеалист имеющий идеалы, имеющий идеальный образ своей организации, своего бизнеса. Первое условие успеха организаторской работы руководителя, залог того, что ему удастся состыковать даже нестыкуемые части: умение пользоваться информацией, снятой с этой модели будущего.Твердое знание не только «как должно быть», но и «как есть».Логистика влияет гарантированный сбыт продукции.При заключении контракта исходить из самого худшего варианта развития ситуации.В арсенале любого руководителя должны быть способы организации конвейера, организовать его – «вот задача».Иструменты конструирования и управления бизнес-процесссами могут поломаться.Познание бизнес-процесса необходимо осуществлять с «хождения в народ».В реарганизациия бизнес-процессса нужны и мягкость, и беспощадность одновременно.Путь логистики. Простота и универсальность предмет логистики (порядок совершаемых действий).Нужно все время иметь в виду и то, и другое (событийный ряд и сквозное действие), достигать результатов в этой области (добиваться подлинных движений и точных действий).Логистика – это путь, по которому движутся процессы: материальные, финансовые, информационные потоки, и с ними что-то происходит, меняется их качество.Логистика – это конвейер, охватывающий всю организацию и нужно чтобы в его работе и на стыках было как можно меньше сбоев, неконтролируемых действий.Взгляд на логистику: она связана со всей организацией, а не отдельными ее частями. Начинать постановку логистики можно с закупок и реализации, переходя на денежные потоки, оборачиваемость средств и заканчивая чуть ли не налоговой схемой.Логистика – это организация процесса. В узком смысле – это организация бизнес-процессов компании.Руководителй интересует организация в целом и происходящие в ней процессы.Логистика – организация процессов разного типа и всех их вместе.Простейшая модель организации (руководитель определяет, кто и что делает) дополняется правилами «когда» и в какой последовательности. В логистике одни управляют движением товара (денег, информации) «по конвейеру», а другие обеспечивают саму возможность такой работы, то есть готовят необходимые документы.Нехватка информации: как поступить в том или ином случае, какой документ принимается тем или иным органом, запутанность и противоречивость нормативных актов.Правовая (юрдические азы) неграмотность руководителей, усугубляет их и без того незавидное положение в существующей информационной неразберихе.Интернациональное правило, работающее даже с вполне респектабельными партнерами. Создание условий для того, чтобы произошли неприятности (прогресса), непременно приводит к ним. Дело руководителя - всегда помнить об этой закономерности.Предупредить все потенциальные неприятности – дело юристов, а вот быть к ним готовым – прямая обязанность руководителя.
Организация, логистика.
Организация конвейера по системе.
Логистика – искусство постройки некоего конвейера, упорядочивающего всю работу компании.
Хороший логистик – идеалист имеющий идеалы, имеющий идеальный образ своей организации, своего бизнеса. Первое условие успеха организаторской работы руководителя, залог того, что ему удастся состыковать даже нестыкуемые части: умение пользоваться информацией, снятой с этой модели будущего.
Твердое знание не только «как должно быть», но и «как есть».
Логистика влияет гарантированный сбыт продукции.
При заключении контракта исходить из самого худшего варианта развития ситуации.
В арсенале любого руководителя должны быть способы организации конвейера, организовать его – «вот задача».
Иструменты конструирования и управления бизнес-процесссами могут поломаться.
Познание бизнес-процесса необходимо осуществлять с «хождения в народ».
В реарганизациия бизнес-процессса нужны и мягкость, и беспощадность одновременно.
Путь логистики. Простота и универсальность предмет логистики (порядок совершаемых действий).
Нужно все время иметь в виду и то, и другое (событийный ряд и сквозное действие), достигать результатов в этой области (добиваться подлинных движений и точных действий).
Логистика – это путь, по которому движутся процессы: материальные, финансовые, информационные потоки, и с ними что-то происходит, меняется их качество.
Логистика – это конвейер, охватывающий всю организацию и нужно чтобы в его работе и на стыках было как можно меньше сбоев, неконтролируемых действий.
Взгляд на логистику: она связана со всей организацией, а не отдельными ее частями. Начинать постановку логистики можно с закупок и реализации, переходя на денежные потоки, оборачиваемость средств и заканчивая чуть ли не налоговой схемой.
Логистика – это организация процесса. В узком смысле – это организация бизнес-процессов компании.
Руководителй интересует организация в целом и происходящие в ней процессы.
Логистика – организация процессов разного типа и всех их вместе.
Простейшая модель организации (руководитель определяет, кто и что делает) дополняется правилами «когда» и в какой последовательности.
В логистике одни управляют движением товара (денег, информации) «по конвейеру», а другие обеспечивают саму возможность такой работы, то есть готовят необходимые документы.
Нехватка информации: как поступить в том или ином случае, какой документ принимается тем или иным органом, запутанность и противоречивость нормативных актов.
Правовая (юрдические азы) неграмотность руководителей, усугубляет их и без того незавидное положение в существующей информационной неразберихе.
Интернациональное правило, работающее даже с вполне респектабельными партнерами. Создание условий для того, чтобы произошли неприятности (прогресса), непременно приводит к ним. Дело руководителя - всегда помнить об этой закономерности.
Предупредить все потенциальные неприятности – дело юристов, а вот быть к ним готовым – прямая обязанность руководителя.
Воспитание девочки - Самое интересное в блогахІ. Как правильно воспитывать девочек?Помочь, если нужно, девочке спокойно и уверенно идти своим путем.Обсуждайте несколько вариантов. Например, ситуация с выбором - какой мультфильм посмотреть. Можно обсуждать с девочкой и свои и ее варианты.Общайтесь с ней на темы, которые обоим интересны.ІІ. Воспитание девочек: идеальный рецепт1. ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬЗадача: наглядно объяснять. Объяснять ей, свой выбор.Занятие: попытка оценить собственную внешность и научиться ее правильно использовать.К внешности обязательно должны прилагаться интеллект, хорошее воспитание и доброжелательность.Задача: рассказать о том, что в каждом возрасте своя красота, и приведите конкретные примеры: у девочек – заколки, туфельки с бантиками и аккуратно подстриженные ногти, у женщин – красивые прически, яркий маникюр и, скажем, тушь для ресниц.Внимание – явление совершенно естественное и его не нужно добиваться всеми правдами и неправдами.Помощь в выборе (спокойно и осознанно).2. ПРАКТИЧНОСТЬЗадача: привлечь к выполнению домашних дел.Игра в «хозяек» и максимальное использование ее интереса в благих целях.Задача: Привлекать дочку к готовке, делится с ней семейными рецептами, учить красиво накрывать на стол. Мягко объяснять малышке, что, как и почему вы делаете, и ни в коем случае не ругайте ее за разбитые чашки или рассыпанную муку. Помогать становиться аккуратной и ловкой «богиней плиты и раковины». Задача: научить оптимизации.Помощь в здравой оценке происходящего. Обучение своей дочери не попадаться на уловки маркетологов, быстро просчитывать реальную выгоду и серьезно относится к деньгам.3. РОМАНТИЧНОСТЬЗадача: разделять интересы.Поддерживать «интересы» и другие периоды развития дочери. Использование интереса дочки ко всему (по танцевать, послушать вместе музыку и почитайте вместе книги).Задача: проявлять внимание.Поддерживание дочкиных романтических взглядов на жизнь. Проявление внимания, заботы по отношению к ребенку. 4. ДИПЛОМАТИЧНОСТЬЗадача мамы: сдерживать порывы.Помощь в одолении науки дипломатии. Умение правильно реагировать на конфликты в семье, дипломатические отношения. Помощь, малышке в освоении некоторых элементарных приемов саморегуляции:Прежде чем ответить, выдержи небольшую паузу: за это время ты сможешь успокоиться и найти правильные слова.Улыбайся. Доброжелательность значительно снижает уровень агрессии противника.При первых признаках гнева попробуй представить, а что, собственно, будет потом?Задача: играть в стратегические игры.Шахматы, шашки и некоторые карточные игры развивают у детей стратегическое мышление и учат их анализировать не только свои, но и чужие действия. Преподатвание дочери азов логики: Научиться девочке придумывать несколько вариантов решения одной проблемы, а не держаться за единственную избранную стратегию.Стимулирование желания играть (но не обязательно выигрывать) и учеба достойно проигрывать. Обращение внимания малышки на то, что любая неудача – это опыт, который рано или поздно поможет победить. Но участие в игре важнее победы.Учите дочь правильно формулировать вопросы. Например, вместо того чтобы спрашивать: «Мы пойдем в зоопарк?», лучше сказать: «Когда мы пойдем в зоопарк?» – так собеседнику будет гораздо легче понять другого.5. СОЧУВСТВИЕЗадача: обращать внимание на чужие нужды, потребности.Игра «Дочки-матери» дает прекрасную возможность для отработки самых разных чрезвычайных ситуаций. Уход за домашними питомцами, растениями – более продвинутый уровень обучения. Регулярная забота над питомцем , растением поможет девочке увидеть реальные плоды своей заботы, научится быть ответственной и, что особенно важно, поймет, что заботиться о ком-то другом не только не трудно, но и приятно.Задача: научить проявлять осмотрительность.Прежде чем начать ухаживать за другими, нужно научиться заботиться о самом себе. Можно рассказывать дочке о свойствах различных лекарств, о том, как правильно чистить зубы, как найти дорогу в лесу, куда звонить при пожаре и т. д. Иными словами, задача – снабдить дочь самыми разными инструкциями, что называется, на все случаи жизни.
Воспитание девочки - Самое интересное в блогах
І. Как правильно воспитывать девочек?
Помочь, если нужно, девочке спокойно и уверенно идти своим путем.
Обсуждайте несколько вариантов. Например, ситуация с выбором - какой мультфильм посмотреть. Можно обсуждать с девочкой и свои и ее варианты.
Общайтесь с ней на темы, которые обоим интересны.
ІІ. Воспитание девочек: идеальный рецепт
1. ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ
Задача: наглядно объяснять. Объяснять ей, свой выбор.
Занятие: попытка оценить собственную внешность и научиться ее правильно использовать.
К внешности обязательно должны прилагаться интеллект, хорошее воспитание и доброжелательность.
Задача: рассказать о том, что в каждом возрасте своя красота, и приведите конкретные примеры: у девочек – заколки, туфельки с бантиками и аккуратно подстриженные ногти, у женщин – красивые прически, яркий маникюр и, скажем, тушь для ресниц.
Внимание – явление совершенно естественное и его не нужно добиваться всеми правдами и неправдами.
Помощь в выборе (спокойно и осознанно).
2. ПРАКТИЧНОСТЬ
Задача: привлечь к выполнению домашних дел.
Игра в «хозяек» и максимальное использование ее интереса в благих целях.
Задача: Привлекать дочку к готовке, делится с ней семейными рецептами, учить красиво накрывать на стол. Мягко объяснять малышке, что, как и почему вы делаете, и ни в коем случае не ругайте ее за разбитые чашки или рассыпанную муку. Помогать становиться аккуратной и ловкой «богиней плиты и раковины».
Задача: научить оптимизации.
Помощь в здравой оценке происходящего. Обучение своей дочери не попадаться на уловки маркетологов, быстро просчитывать реальную выгоду и серьезно относится к деньгам.
3. РОМАНТИЧНОСТЬ
Задача: разделять интересы.
Поддерживать «интересы» и другие периоды развития дочери.
Использование интереса дочки ко всему (по танцевать, послушать вместе музыку и почитайте вместе книги).
Задача: проявлять внимание.
Поддерживание дочкиных романтических взглядов на жизнь. Проявление внимания, заботы по отношению к ребенку.
4. ДИПЛОМАТИЧНОСТЬ
Задача мамы: сдерживать порывы.
Помощь в одолении науки дипломатии. Умение правильно реагировать на конфликты в семье, дипломатические отношения. Помощь, малышке в освоении некоторых элементарных приемов саморегуляции:
Прежде чем ответить, выдержи небольшую паузу: за это время ты сможешь успокоиться и найти правильные слова.
Улыбайся. Доброжелательность значительно снижает уровень агрессии противника.
При первых признаках гнева попробуй представить, а что, собственно, будет потом?
Задача: играть в стратегические игры.
Шахматы, шашки и некоторые карточные игры развивают у детей стратегическое мышление и учат их анализировать не только свои, но и чужие действия.
Преподатвание дочери азов логики: Научиться девочке придумывать несколько вариантов решения одной проблемы, а не держаться за единственную избранную стратегию.
Стимулирование желания играть (но не обязательно выигрывать) и учеба достойно проигрывать. Обращение внимания малышки на то, что любая неудача – это опыт, который рано или поздно поможет победить. Но участие в игре важнее победы.
Учите дочь правильно формулировать вопросы. Например, вместо того чтобы спрашивать: «Мы пойдем в зоопарк?», лучше сказать: «Когда мы пойдем в зоопарк?» – так собеседнику будет гораздо легче понять другого.
5. СОЧУВСТВИЕ
Задача: обращать внимание на чужие нужды, потребности.
Игра «Дочки-матери» дает прекрасную возможность для отработки самых разных чрезвычайных ситуаций.
Уход за домашними питомцами, растениями – более продвинутый уровень обучения. Регулярная забота над питомцем , растением поможет девочке увидеть реальные плоды своей заботы, научится быть ответственной и, что особенно важно, поймет, что заботиться о ком-то другом не только не трудно, но и приятно.
Задача: научить проявлять осмотрительность.
Прежде чем начать ухаживать за другими, нужно научиться заботиться о самом себе.
Можно рассказывать дочке о свойствах различных лекарств, о том, как правильно чистить зубы, как найти дорогу в лесу, куда звонить при пожаре и т. д. Иными словами, задача – снабдить дочь самыми разными инструкциями, что называется, на все случаи жизни.
что красит женщину ( коня педального) кроме обесцвеченных волосиКов на голове и отечных мешков под Г(Л)азами??
Интересно... кто знает краткий курс, азы психологии и диплом... не дорого....
интересно... кто знает краткий курс, азы психологии и диплом... не дорого....
Для семьи важно знать азы медицины и траволечения?
,ирина, эпизод из фильма(но такая афёра имела место в реальной жизни)аферистка не зная даже азов шахмат,умудрилась обыграть двух чемпионов по шахматам,играя с ними одновременно,каждый чемпион находился в отдельной комнате,как она ухитрилась?
Эпизод из фильма(но такая афёра имела место в реальной жизни)аферистка не зная даже азов шахмат,умудрилась обыграть двух чемпионов по шахматам,играя с ними одновременно,каждый чемпион находился в отдельной комнате,как она ухитрилась?
Во!ва!, эпизод из фильма(но такая афёра имела место в реальной жизни)аферистка не зная даже азов шахмат,умудрилась обыграть двух чемпионов по шахматам,играя с ними одновременно,каждый чемпион находился в отдельной комнате,как она ухитрилась?
это ты про азов ,ато я уже заблудился
⇢