а Вы в школе были примером для подражания?
Вопросы с тегом «подражание» · страница 9
а Вы в школе были примером для подражания?
а Вы в школе были примером для подражания?
а Вы в школе были примером для подражания?
а Вы в школе были примером для подражания?
а Вы в школе были примером для подражания?
а Вы в школе были примером для подражания?
а Вы в школе были примером для подражания?
а Вы в школе были примером для подражания?
а Вы в школе были примером для подражания?
а Вы в школе были примером для подражания?
а Вы в школе были примером для подражания?
а Вы в школе были примером для подражания?
а Вы в школе были примером для подражания?
"Три пути у человека, чтобы разумно поступать: первый, самый благородный, — размышление; второй, самый легкий, — подражание; третий, самый горький, — опыт." Конфуций
Считаете ли вы себя примером для подражания?
"Три пути у человека, чтобы разумно поступить: первый, самый благородный – размышление, второй, самый легкий – подражание, третий, самый горький – опыт… "
© Конфуций Впечатлило ?
Три пути ведут к знанию. Путь размышлений - самый благородный, путь подражания - самый легкий, путь опыта - самый горький.
Три пути у человека, чтобы разумно поступать: первый, самый благородный, — размышление, второй, самый легкий, — подражание, третий, самый горький, — опыт./Конфуций/
♦
А Вы в школе были примером для подражания?
А Вы в школе были примером для подражания?
.светлана, мифы Древней Греции...Есть ли в них достойные подражания персонажи ?
Мифы Древней Греции...Есть ли в них достойные подражания персонажи ?
Началось на веке вечные возрождение
славных многополезных традиций…
мы начали рассматривать себя как
продолжателей деяний многих и
многих поколений наших предков…"
Из послания Святейшего Патриарха
Московского и всея Руси Алексия II
В большинстве стран государственные символы (герб, флаг, гимн) понимаются как общенациональные и объединяющие. Они внесословны, внеклассовы, внепартийны. Верность своим эмблемам и способность пронести их сквозь века составляют особую гордость и служат залогом преемственности исторической жизни народов. Символы объединяют народ в нацию, придают ему государственность. Почитание своих символов является проявлением гражданской позиции.
Флаги, гербы и гимны нередко принимались в подражание передовой или сильной стране, либо были схожими в связи с политической или родственной близостью народов.
Цели и задачи проекта
Воспитание детей – это будущее нации. Ключевыми критериями воспитания являются уважение к Родине, к земле на которой ты родился, уважение к старшему поколению. Государственные символы неотделимы от истории народа, страны. Изучение государственных символов необходимо для того, чтобы человек мог гордиться своим прошлым, надеяться на свое будущее и чувствовать в себе достоинство. Воспитание патриотизма, любви к Малой Родине, а через эту любовь и общее понимание гражданственности, отношение к своей стране, всегда базируется на фундаменте знаний собственной истории. Современное общественное развитие России остро поставило задачу духовного возрождения нации. Патриотическое воспитание подрастающего поколения является приоритетным направлением деятельности современной российской школы первоочередной задачей современного российского учителя.
Кто для вас пример для подражания?