Вопросы с тегом «подражание» · страница 9

ОР
Ольга Ринас

а Вы в школе были примером для подражания?

7
0
МД
Марина Долматова

а Вы в школе были примером для подражания?

0
0
Анатолий Еськов
Анатолий Еськов

а Вы в школе были примером для подражания?

7
0
МН
Макс Нефедов

а Вы в школе были примером для подражания?

0
0
Антонина Груна
Антонина Груна

а Вы в школе были примером для подражания?

14
0
ДЦ
Дмитрий Цветков

а Вы в школе были примером для подражания?

0
0
АБ
Айнур Бадрутдинов

а Вы в школе были примером для подражания?

0
0
Anel'ka Rakhmankulova
Anel'ka Rakhmankulova

а Вы в школе были примером для подражания?

0
0
МВ
Машулька Войнова

а Вы в школе были примером для подражания?

0
0
АШ
Анюта Шевелева

а Вы в школе были примером для подражания?

0
0
РР
Рио Рита Турагентство

а Вы в школе были примером для подражания?

0
0
АК
Алина Карачурина

а Вы в школе были примером для подражания?

0
0
Ирина Малмыга (Тарасенко)
Ирина Малмыга (Тарасенко)

а Вы в школе были примером для подражания?

7
0
ЕЕ
Елена Евсеева

а Вы в школе были примером для подражания?

13
0
Тринадцатый
Тринадцатый

"Три пути у человека, чтобы разумно поступать: первый, самый благородный, — размышление; второй, самый легкий, — подражание; третий, самый горький, — опыт." Конфуций

124
0
Sv
Svetlana

Считаете ли вы себя примером для подражания?

10 705
0
Гордая
Гордая

"Три пути у человека, чтобы разумно поступить: первый, самый благородный – размышление, второй, самый легкий – подражание, третий, самый горький – опыт… "

© Конфуций Впечатлило ?

140
0
Hamdam Hudayarov (Tashkent)
Hamdam Hudayarov (Tashkent)

Три пути ведут к знанию. Путь размышлений - самый благородный, путь подражания - самый легкий, путь опыта - самый горький.

179
0
S*
Sasha *****

Три пути у человека, чтобы разумно поступать: первый, самый благородный, — размышление, второй, самый легкий, — подражание, третий, самый горький, — опыт./Конфуций/

257
0
НТ
Ната Томах

А Вы в школе были примером для подражания?

14
0
Александр [[[[[[[[[
Александр [[[[[[[[[

А Вы в школе были примером для подражания?

7
0
Горец
Горец

.светлана, мифы Древней Греции...Есть ли в них достойные подражания персонажи ?

7
0
Горец
Горец

Мифы Древней Греции...Есть ли в них достойные подражания персонажи ?

296
0
М Ф
М Ф

Началось на веке вечные возрождение
славных многополезных традиций…
мы начали рассматривать себя как
продолжателей деяний многих и
многих поколений наших предков…"
Из послания Святейшего Патриарха
Московского и всея Руси Алексия II

В большинстве стран государственные символы (герб, флаг, гимн) понимаются как общенациональные и объединяющие. Они внесословны, внеклассовы, внепартийны. Верность своим эмблемам и способность пронести их сквозь века составляют особую гордость и служат залогом преемственности исторической жизни народов. Символы объединяют народ в нацию, придают ему государственность. Почитание своих символов является проявлением гражданской позиции.
Флаги, гербы и гимны нередко принимались в подражание передовой или сильной стране, либо были схожими в связи с политической или родственной близостью народов.
Цели и задачи проекта

Воспитание детей – это будущее нации. Ключевыми критериями воспитания являются уважение к Родине, к земле на которой ты родился, уважение к старшему поколению. Государственные символы неотделимы от истории народа, страны. Изучение государственных символов необходимо для того, чтобы человек мог гордиться своим прошлым, надеяться на свое будущее и чувствовать в себе достоинство. Воспитание патриотизма, любви к Малой Родине, а через эту любовь и общее понимание гражданственности, отношение к своей стране, всегда базируется на фундаменте знаний собственной истории. Современное общественное развитие России остро поставило задачу духовного возрождения нации. Патриотическое воспитание подрастающего поколения является приоритетным направлением деятельности современной российской школы первоочередной задачей современного российского учителя.

20
0
Татьяна
Татьяна

Кто для вас пример для подражания?

1580
0