Кому то тут, была личная польза от Америки? Вот я в 1984 году работал на море,на траулере.Мы ловили рыбу рядом с американскими водами, в беринговом море, и к нам перед их рождеством прилетел вертолет и сбросил на палубу подарки.Это были яблоки и апельсины.Мы их потом поделили между экипажем.
Была ли кому-то тут лично, какая я то польза от Америки?
Где и когда произошло отречение Николая П от престола?В чью пользу?
Какую пользу и вред даёт страх человека ?
Какая польза московитам от мазепии?
Вопрос верующим...кто и зачем попросил апостола Матфея придумать в евангелии родословную Иисусу сыну Иосифа??.сыну Бога она не нужна и верующим она не нужна..а неверующим она мешает поверить так как это еще один довод в пользу того что Иисус не сын Бога???
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 27 ноября 2021 года №3363-р "Об утверждении Транспортной стратегии Российской Федерации до 2030 года с прогнозом на период до 2035 года"......ограничить безальтернативно передвижение на личном транспорте в городах в пользу передвижения на общественном транспорте.....давно пора??
Вот что полезного Вы сделали за последний час?Какая от Вас польза????
Плоскодонники, ваши аргументы в пользу плоской земли?
Даж муркотики знают, что этот праздник навязан врагом, то и валят её. А скок она пользы принесла бы в лесу, будучи живой. В древности наши предки, заносили ветки её, ток, для того, чтобы обложить покойника. Вы знали об этом ???
Она может постареть всего за пару часов. Она приносит людям пользу, убивая при этом себя. Ветер и вода могут спасти её от гибели. Что это такое?
Вот где сидят настоящие психологи!)) А то деньги берут столько...а пользы ноль))
Как часто Вас посещает вопрос к самому (ой) себе, какая польза от Вас этому миру и что останется после Вас?
От всякого труда есть польза! Согласны?
Как бы вы оценили свою правовую грамотность от 1 до 10? Вот по какому принципу: из 10 ситуаций нарушения ваших прав - сколько из них повернули в свою пользу? Примеры ситуаций, решений и вот это вот всё - приветствуется!
1. С какими данными связано представление о кризисном характере под- ростничества?
2. Как разные психологические теории определяли содержание развития в период подростничества?
3. Почему, несмотря на то что подросток продолжает быть школьником, учебная деятельность теряет свое ведущее значение?
4. Охарактеризуйте ведущую деятельность подросткового периода.
5. Как отличить нормальные трудности подростничества от патологически протекающего пубертатного криза?
6. Сравните различающиеся точки зрения на проблему ведущей деятельности в подростковом возрасте. Подберите аргументы в пользу той и другой прзиции.
7. Какие педагогические выводы следуют из положения о значимости «проблемы интересов» в подростковом возрасте?
8. Являются ли ориентиры в интеллектуальном и личностном развитии подростка типичными, нормативными достижениями или выступают как «возможности», «идеалы»?
а Облако придумано, чтобы злить пользователей или есть от него какая-то польза?
Заразные мысли, способные убивать. Точно так же опасна глупость. Например умный и простой человек всегда приносит другим пользу. Дурак бандит всегда приносит обществу вред. Простой дурак делает плохо себе. Умный бандит делает пользу себе. Как вам такой расклад? Он верен или нет?
Как узнать своё предназначение? Как найти дело своей жизни , которым занимаешься увлеченно и с удовольствием, давало достаток и приносило пользу людям?
Один человек спросил у Сократа: — Знаешь, что мне сказал о тебе твой друг? — Подожди, — остановил его Сократ, — просей сначала то, что собираешься сказать, через три сита. — Три сита? — Прежде чем что-нибудь говорить, нужно это трижды просеять. Сначала через сито правды. Ты уверен, что это правда? — Нет, я просто слышал это. — Значит, ты не знаешь, это правда или нет. Тогда просеем через второе сито — сито доброты. Ты хочешь сказать о моем друге что-то хорошее? — Нет, напротив. — Значит, — продолжал Сократ, — ты собираешься сказать о нем что-то плохое, но даже не уверен в том, что это правда. Попробуем третье сито — сито пользы. Так ли уж необходимо мне услышать то, что ты хочешь рассказать? — Нет, в этом нет необходимости. — Итак, — заключил Сократ, — в том, что ты хочешь сказать, нет ни правды, ни доброты, ни пользы. Зачем тогда говорить?
Ну и что полезного Вы сегодня сделали???\Какая от Вас польза?
Умом надо не хвастаться, а приносить им пользу?
Ну что землянин, секрет вакцины раскрыли! Это просто проверка вас на пользу для мира, тот кто не смог переретерпеть и умер, бесполезен для мира, пусть не мешает жить! И так будет всегда! Кто не имеет энергии и пользу в этом мире 
, лишний для него!
В век информации самый сильный удар наносит дезинформация. Многие люди сейчас учатся ориентироваться в этом потоке информации. Могут по своей наивности рапространять ложные информации. И есть люди которые распространяют ложные информации прицельно, то есть с определённой целью. Это делают недалёкие умы. Определённо это их самих ставит в такое положение где ситуации принимают более жёсткое положения и причём не в их пользу. Заведомо ложные информации преследуют цель и это всегда подрыв доверия к кому либо или чему либо. Очень печально когда этим гнусным занятием занимаются известные всем люди. Не буду показывать пальцем. Всё мы видим и слышим и понимаем. Но печально когда кто то до сих пор ничего не понимает. Единственное что прошу не забывать всех. Нет ничего главного в этой жизни кроме самой жизни! Вот так. Да кто ты такая так говорить? Я Человек.
Пришла такая идея мне. Как думаете была бы польза от создания учреждений специализированных на образовании (бесплатном) пенсионеров, пусть это будут иностранные языки, история, искусство, где не требовалось каких-либо обязательств, не нужно было бы сдавать экзамены, для обновления знаний. Как считаете для развития общества, это нужно?
⇢