Учительница младших классов учит детей фантазии и оригинальному мышлению. Учительница: - Дети, подумайте, что бы это могло быть: серое у дороги? Дети: - Бетонная стена. - Правильно. Но еще это может быть и ослик. А что такое большое и коричневое в поле? - Корова. - Правильно. Но еще это может быть стог старого сена... Вовочка (с задней парты): - Или куча дерьма! - Всегда ты, Вовочка, всякие глупости говоришь! - А можно я тоже спрошу? Учительница (с опаской): - Ну, попробуй... - Что бы это могло быть - когда его запихиваешь, оно твердое, сухое и прямое, а когда достаешь - мягкое, мокрое и обвислое? Учительница, вспыхнув, быстро пересекает класс и дает Вовочке звонкую пощечину. Вовочка (потирая щеку): - Правильно. Но еще это может быть жевательная резинка!
Вопросы с тегом «стог» · страница 15
: Учительница младших классов учит детей фантазии и оригинальному мышлению. УчительУчительница младших классов учит детей фантазии и оригинальному мышлению. Учительница: - Дети, подумайте, что бы это могло быть: серое у дороги? Дети: - Бетонная стена. - Правильно. Но еще это может быть и ослик. А что такое большое и коричневое в поле? - Корова. - Правильно. Но еще это может быть стог старого сена... Вовочка (с задней парты): - Или куча дерьма! - Всегда ты, Вовочка, всякие глупости говоришь! - А можно я тоже спрошу? Учительница (с опаской): - Ну, попробуй... - Что бы это могло быть - когда его запихиваешь, оно твердое, сухое и прямое, а когда достаешь - мягкое, мокрое и обвислое? Учительница, вспыхнув, быстро пересекает класс и дает Вовочке звонкую пощечину. Вовочка (потирая щеку): - Правильно. Но еще это может быть жевательная резинка!
ница: - Дети, подумайте, что бы это могло быть: серое у дороги? Дети: - Бетонная стена. - Правильно. Но еще это может быть и ослик. А что такое большое и коричневое в поле? - Корова. - Правильно. Но еще это может быть стог старого сена... Вовочка (с задней парты): - Или куча дерьма! - Всегда ты, Вовочка, всякие глупости говоришь! - А можно я тоже спрошу? Учительница (с опаской): - Ну, попробуй... - Что бы это могл
: Учительница младших классов учит детей фантазии и оригинальному мышлению. УчительУчительница младших классов учит детей фантазии и оригинальному мышлению. Учительница: - Дети, подумайте, что бы это могло быть: серое у дороги? Дети: - Бетонная стена. - Правильно. Но еще это может быть и ослик. А что такое большое и коричневое в поле? - Корова. - Правильно. Но еще это может быть стог старого сена... Вовочка (с задней парты): - Или куча дерьма! - Всегда ты, Вовочка, всякие глупости говоришь! - А
нет никакой причины бояться ветра , если ваш собственный стог сена хорошо закреплен .
Как найти иголку в стогу сена?
В ночном купе поезда мужчина и женщина. Познакомились, разговорились.
Чтобы как-то скоротать время, женщина начала рассказывать притчу...
"Ушел король на войну, оставил свою дочь на верного слугу и наказал ему выполнять все ее просьбы, пригрозив в случае чего отрубить голову.
Наступила ночь. Принцесса зовет слугу в спальню. Слуга заходит.
Принцесса голая на кровати:
- Мне холодно!
Слуга нашел в спальне покрывало, накрыл ее и ушел.
На следующую ночь - та же ситуация, но покрывала в спальне нет. Слуга срывает с окон шторы и укрывает принцессу.
На третью ночь и штор не было, пришлось слуге снять с себя одежду и укрыть принцессу.
А тут заканчивается война и возвращается король.
- Ну, докладывай слуга, как ты исполнял свои обязанности?
- Я выполнил все желания принцессы.
- А ты что скажешь, дочка?
- Он не выполнил ни одного моего желания!
- Тогда, готовься слуга, завтра утром тебе палач отрубит голову.
Обескураженный слуга пошел к мудрецу, рассказал историю, попросил объяснить, почему принцесса дала такой ответ. Мудрец указал на стог сена:
- Видишь тот стог? Пойди и съешь его!
- Зачем?
- Потому что ты - осел!"
Попутчики посмеялись над глупым слугой. Женщине пора выходить. Мужчина помогает ей вынести тяжеленные сумки и чемоданы. На перроне она ему протягивает несколько банкнот.
Мужчина:
- Ну, что вы, я ведь просто так вам помог!
- Нет, вы меня не поняли! Это вам на сено!
Объясните фразу из песни... Я в весеннем лесу пил березовый сок,
С ненаглядной певуньей в стогу ночевал… Откуда стог весной???
На что похожи облака? Спросил меня мой сын слепой,
Я б объяснил тебе, но как, ведь ты не видишь, мой родной.
Ну, объясни хоть как - нибудь, я и как все хочу всё знать,
А, правда, что они плывут и могут быстро исчезать?
Да, это правда, облака бывают разные, сынок,
Вот это - будто бы река, а это - сена пышный стог,
Вот это - сети рыбака, а это, словно серый волк,
Ну, папа, что же ты умолк, и у тебя дрожит рука?..
Тогда я сыну не сказал, что туча серая одна
Похожа на его глаза с очками, как ночна
На что похожи облака? Спросил меня мой сын слепой,
Я б объяснил тебе, но как, ведь ты не видишь, мой родной.
Ну, объясни хоть как - нибудь, я и как все хочу всё знать,
А, правда, что они плывут и могут быстро исчезать?
Да, это правда, облака бывают разные, сынок,
Вот это - будто бы река, а это - сена пышный стог,
Вот это - сети рыбака, а это, словно серый волк,
Ну, папа, что же ты умолк, и у тебя дрожит рука?..
Тогда я сыну не сказал, что туча серая одна
Похожа на его глаза с очками, как ночная мгла…
На что похожи все цвета? Спросил меня мой сын слепой,
Я б объяснил тебе, но как, ведь ты не видишь, мой родной.
Ну, объясни мне как - нибудь, я как и все хочу всё знать,
А, правда, что они цветут, и не могу я их понять.
Вот это - красный цвет, сынок, он так горяч, как кипяток,
А белый цвет, он так красив, он словно бы холодный лёд.
А осень золотом полна, она, как мать твоя добра,
Трава зелёная сама напоминает мне тебя.
Тогда я сыну не сказал, что чёрный цвет ему знаком,
Ведь он не видит ничего, и для него черно кругом…
Деревня. Ночь. Стог сена. В нём - Ваня и Маня. Лежат. Маня замечает гуляющих вдалеке лошадей.- Смотри, Вань, конь с кобылой гуляют.- Угу...Тут конь запрыгивает на кобылу и начинает ее пользовать.- Вань, а откуда конь знает, что кобыла хочет?- Так по запаху.Проходит минут пять.- Вань, а у тебя что, насморк?
Ночевали ли,Вы когда нибудь в стогу сена?
Лежат Ванька с Манькой в стогу. Видят - жеребец кобылу покрывает. Маня: - Вань, а как он узнал, что она - хочет? Ваня: - Хрен его знает, по запаху, наверно. Еще полежали. Потом Манька говорит:
- Вань, у тебя, похоже, насморк...
сколько стоит стог сена?
как нвйти соломинку, среди стога игл?
Как найти иголку в стоге?
Чтобы найти иголку в стоге сена, достаточно сжечь сено и провести магнитом над пеплом. Так что, не усложняйте жизнь!
Мне говорят: «Пора в психиатричку!».
Что не от мира, дескать, я сего.
А я спешу за город в электричке.
В полях умыть ромашками лицо.
А я спешу к березоньке прижаться.
Уснуть в стогу. Послушать гомон птиц.
В заре студёной утром искупаться.
Блуждать в лесу, не знающем границ.
Зайти в избу, где пахнет вечной Русью.
Где знают тайну смысла бытия.
Где душу лечат светлой буйной грустью.
Где быль и не быль – добрая родня.
Мне говорят, но только я не верю.
Стремясь к рассвету, рвут асфальт цветы.
И я найду, и я открою двери.
В чудесный мир, где ждёшь и любишь Ты.
Пишу в стихах, что верю. А вы верите?
Мне говорят: «Пора в психиатричку!».
Что не от мира, дескать, я сего.
А я спешу за город в электричке.
В полях умыть ромашками лицо.
А я спешу к березоньке прижаться.
Уснуть в стогу. Послушать гомон птиц.
В заре студёной утром искупаться.
Блуждать в лесу, не знающем границ.
Зайти в избу, где пахнет вечной Русью.
Где знают тайну смысла бытия.
Где душу лечат светлой буйной грустью.
Где быль и не быль – добрая родня.
Мне говорят, но только я не верю.
Стремясь к рассвету, рвут асфальт цветы.
И я
стог сена или кровать??
: Учительница младших классов учит детей фантазии и оригинальному мышлению. Учительница: - Дети, подумайте, что бы это могло быть: серое у дороги? Дети: - Бетонная стена. - Правильно. Но еще это может быть и ослик. А что такое большое и коричневое в поле? - Корова. - Правильно. Но еще это может быть стог старого сена... Вовочка (с задней парты): - Или куча дерьма! - Всегда ты, Вовочка, всякие глупости говоришь! - А можно я тоже спрошу? Учительница (с опаской): - Ну, попробуй... - Что бы это могл
: Учительница младших классов учит детей фантазии и оригинальному мышлению. Учительница: - Дети, подумайте, что бы это могло быть: серое у дороги? Дети: - Бетонная стена. - Правильно. Но еще это может быть и ослик. А что такое большое и коричневое в поле? - Корова. - Правильно. Но еще это может быть стог старого сена... Вовочка (с задней парты): - Или куча дерьма! - Всегда ты, Вовочка, всякие глупости говоришь! - А можно я тоже спрошу? Учительница (с опаской): - Ну, попробуй... - Что бы это могло быть - когда его запихиваешь, оно твердое, сухое и прямое, а когда достаешь - мягкое, мокрое и обвислое? Учительница, вспыхнув, быстро пересекает класс и дает Вовочке звонкую пощечину. Вовочка (потирая щеку): - Правильно. Но еще это может быть жевательная резинка!
Учительница младших классов учит детей фантазии и оригинальному мышлению. Учительница: - Дети, подумайте, что бы это могло быть: серое у дороги?
Дети:
- Бетонная стена.
- Правильно. Но еще это может быть и ослик. А что такое большое и коричневое в поле?
- Корова.
- Правильно. Но еще это может быть стог старого сена...
Вовочка (с задней парты):
- Или куча дерьма!
- Всегда ты, Вовочка, всякие глупости говоришь!
- А можно я тоже спрошу?
Учительница (с опаской):
- Ну, попробуй...
- Что б
Учительница младших классов учит детей фантазии и оригинальному мышлению. Учительница: - Дети, подумайте, что бы это могло быть: серое у дороги?
Дети:
- Бетонная стена.
- Правильно. Но еще это может быть и ослик. А что такое большое и коричневое в поле?
- Корова.
- Правильно. Но еще это может быть стог старого сена...
Вовочка (с задней парты):
- Или куча дерьма!
- Всегда ты, Вовочка, всякие глупости говоришь!
- А можно я тоже спрошу?
Учительница (с опаской):
- Ну, попробуй...
- Что бы это могло быть - когда его запихиваешь, оно твердое, сухое и прямое, а когда
достаешь - мягкое, мокрое и обвислое?
Учительница, вспыхнув, быстро пересекает класс и дает Вовочке звонкую пощечину.
Вовочка (потирая щеку):
- Правильно. Но еще это может быть жевательная резинка!
чтобы ты сделал ,чтобы наити иголку в стоге сена?
Хотел бы встретить рассвет с девушкой в стогу сена с бутылкой хенеси?