Уважаемые дяди и тети из заграницы! Меня последнее время все больше тревожит ситуация, которая складывается в нашей российской школе. Прежде всего я хочу сказать о преподавании литературы. Дело в том, что все чаще нам вместо обычных стандартных заданий дают так называемые творческие, т. е. постоянно требуют писать не обычные сочинения по изучаемым произведениям, а какие-то эссе, репортажи, очерки, статьи и даже фельетоны.
Насколько мне известно, это все различные литературные жанры и чтобы работать в них, надо, во-первых, иметь литературный талант, а во вторых, соответствующее высшее образование - филологическое или журналистское. Смешно ожидать, что средний выпускник школы сможет сляпать что-то хоть мало-мальски читабельное.
Тем более, что нас никогда толком и не учили, КАК писать такие вещи, и я, между прочим, сомневаюсь, что наша учительница сама владеет этим мастерством. Если бы умела, то работала бы не в захудалой школе, а в более солидной организации.
Хотелось бы с вашей помощью поднять этот вопрос. Уверен, что он волнует не только меня. Хотелось бы узнать, как обстоят дела в зарубежных школах, неужели там такой же маразм?