Алла Грощенко/захарова
Алла Грощенко/захарова

анализ рассказа паустовского. 7 - 9 предложений

ГГ
Галчонок Горященко

О любви и сердечности, о равнодушии и его последствиях,
о возможности загладить причиненное зло, о милосердии
и прощении заставляет задуматься эта литературная
сказка К. Паустовского, больше похожая на быль.
Одним сюжетом связаны настоящее и прошлое,
люди и животные, вина и искупление.

История создания
В 1954 году, спустя девять лет после окончания войны,
рассказал детский писатель ребятам удивительную
историю о добре и зле.
Впервые произведение увидело свет в знаменитом журнале
"Мурзилка», а позже, в 1973 году был снят мультфильм
с одноименным названием.

Описание рассказа
Сюжет повествования разворачивается в военное время
в простой деревне.
Тяжело, трудно живут крестьяне, не хватает продуктов.
Старый мельник Панкрат, приютив покалеченного коня,
волей случая оказавшегося в Бережках, не в состоянии
прокормить беднягу.
Селяне по-доброму относятся к лошади и помогают в меру
своих сил. Лишь злой и агрессивный Филька, равнодушный
к окружающим и чужим заботам, больно обидел коня.
Бездушие обернулось катастрофой для деревни:
наступил лютый холод, предвестник голодной смерти.

Желая помочь справиться с общим несчастьем,
парнишка предлагает свой выход из критического положения.

Сознавая, что был не прав, Филька делает всё возможное,
чтоб компенсировать свой необдуманный шаг,
и в финале мирится с конем, угощая его теплым хлебом.

Недоверие, бессердечность, злоба, нелюдимость, черствость
и жадность характеризуют центрального персонажа
произведения – Фильку, подростка, живущего со своей
бабушкой.
Нет в его сердце доброты ни к людям, ни к животным.

Жестокость и необратимость своей выходки паренек
понимает лишь после разговора с бабушкой, и, осмыслив
содеянное, бросается исправлять ситуацию.
Найдя в себе силы признать ошибку, Филька предстает
перед читателем с другой стороны:
мы видим неподдельное трудолюбие, искреннее раскаяние,
сообразительность, организаторские способности.
Подросток показал жителям деревни свои положительные
качества, заставил поверить ему.

Другим главным лицом сказки выступает загадочный
мельник Панкрат, давший приют раненой лошади.
Терпение и мудрость, отзывчивость и рассудительность,
практичность и предусмотрительность приобрел старик
за долгие годы жизни.
Зная истинную ценность вещей, он не отказывает Фильке
в возможности искупить вину, понимая, что в каждом
человеке есть хорошие стороны.

В экспозиции читатель знакомится с местом действия и
основными персонажами. Завязкой истории выступает
некрасивый шаг бессердечного мальчика, навлекший
печальные последствия.

Используя строгую последовательность событий,
писатель позволяет проследить постепенное раскрытие
характера героя, ясно показывая мотивацию его поведения.

Умелое сочетание автором сказочных и реальных мотивов
создает единую композицию, воплощая замысел Паустовского.

Устаревшие обороты и фольклорные выражения придают
повествованию особый колорит, своеобразие.

Развязкой сказки становится примирение мальчика и коня,
раскаяние одного и прощение другого.

Незамысловатыми словами Паустовский говорит о
душевной щедрости, сострадании, отзывчивости.
Хорошие мысли и поступки отзываются добром,
а черствость неизбежно оборачивается злом и бедами.
Писатель уверен в том, что вовремя осознав ошибку и
раскаявшись, каждый человек имеет шанс изменить
положение, загладить свою вину, стать милосерднее.

СИ
Серых Ирина

а какой рассказ то?

Похожие вопросы
О чем говорится в рассказе Телеграмма К. Паустовский ?
Рассказ из предложений.
подскажите пожалуйста трогательные рассказы Паустовского на разные темы!
В каком году был написан рассказ Зайчьи лапы Паустовского?
Помогите с рассказом Паустовского "телеграмма"
о чём заставляет задуматься рассказ паустовского телеграмма?
анализ рассказа "Сапожки"
как сделать анализ рассказа
Какие небольшие детские рассказы Паустовского вы знаете? ? ?Срочно!!!
Почему рассказ К. Г. Паустовского называется "снег"?