БС
Борис Сорокин
НА СТОЛЕ лежали бумаги.
Шарик улетел В НЕБО.
СЕГОДНЯ выпал снег.
Наш учитель ИНТЕРЕСНО рассказывает.
Ученики БЫСТРО выбежали из класса.
По значению выделяются обстоятельства
1) образа действия (отвечают на вопросы как? каким образом? ) :
Мы пошли пешком.
2) времени (когда? с каких пор? до каких пор? ) :
Мы приехали вчера.
3) места (где? куда? откуда? ) :
Я побежал вперед.
4) причины (почему? ) :
От усталости у меня кружится голова.
5) цели (зачем? ) :
Я пришла мириться.