вы сами виноваты. частая проблема раннего введения прикорма. у ребенка еще не было пищевого интереса, а вы в него уже еду пихали. прикорм вводится не ранее шести месяцев (всем известная рекомендация ВОЗ) . я своего с восьми месяцев прикармливала, так как до этого не хотел. пусть поздно для других, но зато он у меня ел с аппетитом, без всяких пюрешек и перетераний, а сразу небольшими кусочками. в принципе, нет ничего смертельного в вашей ситуации, так как ребенку до 1,5 года вполне достаточно грудного молока. вам теперь надо набраться терпения и все заново начинать. с каждым своим приемом еды берите малыша с собой за стол на руки (вам будет сначала, возможно, не удобно, но ничего, быстро привыкните) . пусть он видит, что и как ест мама. делайте это с аппетитом. еду давать ему сразу не стОит, пусть пару-тройку дней понаблюдает за вами (пробудите интерес, покажите, что прием пищи, это обязательный ежедневный процесс3
,). затем, когда будете садиться кушать и решите давать ему, то обязательно первую ложку съедайте сами. сначала давайте небольшие порции, размером с щипотку (микродозы) , за один прием пищи можно давать до пяти микродоз одного продукта (не бойтесь, что ребенок "не доест", здесь даже важно его немного недокармливать) . этот этап займет, примерно, от двух недель до месяца. затем начинайте кормить его со своей тарелки по схеме две ложки себе, одна ей. через пару недель - одну себе одну, одну ей. разделите приемы пищи для ребенка на пять раз, три из которых он будет есть с вами, а два в промежутках - нарезайте какой-то один продукт (помидор, груша, домашний сыр и т. д ) небольшими кусочками, давайте ребенку вилку и сажайте его на пол на легко моющуюся поверхность, вилкой к его руке накалывайте кусочки и кладите ему в рот (сами на полу не ешьте, здесь личный пример неуместен) , дайте ему возможность самому "потыкать-поелозить", не ждите, что он сразу начнет есть аккуратно, это процесс игры и обучения. но не давайте ребенку размазывать еду на столе, если начинает, баловаться за столом, сразу отсаживайте на пол - стол только для принятия пищи, игры и эксперименты на полу. это привитие навыков правильного поведения за столом. помните, что у ребенка с вами общий стол, поэтому ваше питание должно быть максимально правильным. а вообще, более подробно почитайте в интернете ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ СХЕМУ ВВЕДЕНИЯ ПРИКОРМА. она координально отличается от педиатрической и более эффективна. ТЕРПЕНИЯ ВАМ. а! забыла! грудь оставляем по требованию весь период - с каждым месяцем она ее будет просить меньше и меньше.