это как ракушка, только начинка другая.
Лампочка в темной комнате. Зажглась на секундочку - увидела мир - схватила какую то зверюшку - сожрала. И погасла до следующего момента безусловного инстинкта.
Если собрать толпу таких лампочек, то вспыхивать они будут попеременно. И темнота бессознательного отступит. И будет вам интеллект.
Интеллект (от лат. intellectus – понимание, познание) — способность к осуществлению процесса познания и к эффективному решению проблем, в частности при овладении новым кругом жизненных задач. Существует ряд принципиально различных трактовок интеллекта. В структурно–генетическом подходе Ж. Пиаже интеллект трактуется как высший способ уравновешивания субъекта со средой, характеризующийся универсальностью. При когнитивистском подходе интеллект рассматривается как набор когнитивных операций. В факторно–аналитическом подходе на основании множества тестовых показателей отыскиваются устойчивые факторы (Ч. Спирмен, Л. Терстоун, Х. Айзенк, С. Барт, Д. Векслер, Ф. Вернон) . На сегодняшний момент принято считать, что существует общий интеллект как универсальная психическая способность, в основе которой может лежать генетически обусловленное свойство неравной системы перерабатывать информацию с определенной скоростью и точностью (Х. Айзенк).
Не знаю. Но дельфины и собаки понимают людей. Что такое люди?!
Интеллект - степень развития разума, а вот что такое разум - не знаю. Наверное, зависит от интеллекта.
Уровень восприятия мира наверное. не знаю чем его можно измерить, чтобы до конца изучить....
Это понимание того, что член мужчине дан не для того, чтобы на него носок напяливать.
Способность анализировать.
мозг переполненый мыслями.
посмотрите на стиральную машинки, особенно на молодые поколения, на табло есть надпись - интеллект)))..
Программное обеспечение
Интеллект -это уровень развития человека. Чем выше твой интеллект, тем более глубокие и обширные знания у человека в разных областях знаний. Тем интереснее такой человек в общении, потому что он способен ответить практически на любые вопросы и может поддержать любую беседу.
Способности и возможности развития.
Это рабочее количество приобретённых знаний ( или действующее количество)