Я мама 16-летнего подростка. Отношусь нормально. Он тоже. Если их не очень много. Если понимаю, что распустился, то уже отношусь плохо :)).
Вот сегодня сообщает, что по физике 2, его фраза "Ступил". Ну ладно, бывает.. . . Помню себя, я даже дневники в конце года "теряла", зарывала, ну вообщем, не была паинькой.
Вообще, если почитать Норбекова, у него, что часто из троечников вырастают хорошие предприниматели, потому что троечник-это часто тот, который не хочет плыть по течению, прет против "системы", не хочет учить то, как надо.. . а не боится экспериментировать. А из отличников часто вырастают отличные.. . исполнители чужой воли (секретари, к примеру, вполне возможно очень знающие, но не лидеры).. .
Но, конечно, не все так прям однозначно!! !
Учится надо и обязательно стараться! .
Нужно стать специалистом!! ! Вообще, если что-то очень хочешь и интересно, то большая вероятность, что это удастся.
Недавно читала книгу о подростках, там много про то, что дети хотят, но боятся вступать во взрослую жизнь, "вдруг ничего из меня не получится"?
Мой сын тоже как-то поделился этим опасением.
А на счет Вашей реакции. По моему убеждению так нервно относятся дети к оценкам в 2-х случаях. Когда их очень ругают за это и второе, когда родители могут ничего и не говорить или даже говорить, что им оценки неважны, но в семье "принято", что все успешные, все отличники, к примеру. Или на Вас "очень надеятся"... Т. е. Вы очень боитесь несоответствовать!! ! Это, кстати, очень опасно для психики.