почему школу называют школой

Школа - место, где собирались, чтобы слушать, запоминать, читать молитвы, петь псалмы, учиться читать и писать, а также обучали послушанию. Не случайно ученик в православных мужских монастырях до сих пор называется послушник.

Омелюсь предположить, что не могут быть "случайными" созвучиями следующие семантические пары:

schola [скола] (лат.), scuola [скуола] (ит.), school [скул] (англ.), Schule [шуле] (нем.), σχολή [scholí, схоли] (гр.), школа (общесл.)
<–>
ausculto [аускулто] (лат.), ascoltare [аскольтаре] (ит.) - слушать.

escuela [эскуэла] (исп.), escola [эскола] (порт.) - школа
<–>
escuсhar [эскучар] (исп.), escutar [эскутар] (порт.) - слушать.

ecole [эколь] (фр.) - школа
<–>
ecouter [экуте] (фр.) - слушать.

okul, ekol [окул, экол] (тур.) - школа
<->
kulak as(mak) [кулак ас (мак)] (тур.), qulaq as(maq) [кулак ас (мак)] (азер.) - слушать (досл., "ухо навострить"); құлақ (каз.), qulaq [кулак] (азер.), kulak [кулак] (тур.), quloq [кулок] (узб.), колак (тат.) - ухо;
құлақтан (каз.) - быть оповещенным, осведомленным; құлақты (каз.) - "имеющий уши", понятливый, сообразительный, смышленый, сметливый;
kelime [келиме] (тур., азер.), кәлимә (тат.), [kalima, калима] (араб.) – слово; кәлам (тат.) – речь, слово, изречение.

kool, kooli [коол, кооль] (эст.), koulu [коулу] (фин.) - школа
<–>
kuul(ma), kuulda [куул (ма), куулда] (эст.) - слушать, слышать, услышать; слушаться, послушаться, прислушиваться;
kuulla [куулла] (фин., карел.) - слышать, услышать, узнавать, слушать, послушать, выслушивать;
kūlõ [куулы] (ливон.), kuulla [куулла] (водск., ижор.), kuulta [куулта] (карел.), kuulda [куулда] (чуд.), kulda [кулда] (вепс.), kuľa(ms) [кульа (мс)] (эрз.), kuľə(ms) [кульэ (мс)] (мокш.), kolaš [колаш] (мари), ki̮li̮ni̮, кылы (ны), кылжы (ны) (удм.), hall- [халл-] (венг.) - слушать, слышать, услышать;
gullat [гуллат] (саам.), χol- [χол-] (хант.), χūli [χуули] (манс.), ki̮vni̮ [кыв (ны)] (коми) - слышать, понимать, воспринимать, чувствовать;
kuulmine [куулмине] (эст.), kuulo [кууло] (фин.), кылӧм (коми-перм.) - слух;
kuulaja [куулая] (эст.), kuulija [куулия] (фин.) - слушатель;
kuulekus [куулекуз] (эст.) – послушание, покорность, повиновение (напр., piime kuulekus – слепое повиновение; rahvas hoiti kuulekuses – народ держали в покорности); kuule(kas) [кууле (каз)] (эст.) – послушный, покорный (напр., kuulekas – послушный ребёнок); kuulekalt [куулекальт] (эст.) – послушно, покорно; kuula(ma) [куула (ма)] (эст.) – слушаться, послушаться (напр., lapsed peavad vanemaid kuulama – дети должны родителей слушаться);
кывзӧм, кылзӧм (коми-перм.) - слушание, послушание;
kuula(ma) [куула (ма)] (эст.) – слушать, прислушаться, выслушать; расспросить, узнавать (напр, mina lugesin ja kuulasin – я читал и слушал; lapsed armastavad muinasjutte kuulata – дети любят слушать сказки; räägi, ma kuulan sind! – говори, я слушаю тебя! kuulake, mis mina sellest arvan! – послушайте, что я об этом думаю! ta kuulas ülikoolis ajalugu – он изучал в университете историю (досл., он слушал в высшей школе времени повесть);
келмöм (коми-перм.) - молитва.

При построении этимологии для ныне международного слова ШКОЛА лингвисты были в принципе на верном пути, и указали, что исходным значением было, в том числе, «место для беседы», однако каких-либо слов со значением разговора, слушания или послушания не привели, сочтя исходным гипотетически выведенный «пра-И. Е.» глагол *segh- «держать, обладать, иметь».