Все верно. Беда даже в том, что занимаясь с внуками, я учу их так как сам учился в свое время. Учу ребят логически думать. Например по математике учу решать задачи несколькими способами. Они понимают, но когда в школе сами предлагают такие способы, то у учителями у них получаются конфликты. По чтению - уча стихотворении или читая тексты, заставляю обращать внимание на знаки препинания, которые усиливают или выделяют ту часть текста, которая играет важную роль. Но, и тут учительнице нужно лишь тупое пересказывает, а не те чувства, которые вызывает стихотворение или текст.

Все примерно так,как делал я.И это дало свои плоды!

Вашим сколько лет?

Одна уже школу заканчивает,второй 10 лет,третий еще маленький совсем.

вот видите, двое уже большие. До маленького думаю не дойдет, ибо слава богу меняется система образования. У моих же, есть стычки с учителями, но стоят на своем. Это большие, которые учатся в шестом и седьмом классах. А вот маленькие, учащиеся четвертого - пятого классов приходиться не сладко.

Для некоторых важны не знания и навыки, а оценки и красивый аттестат.

В самом вопросе разница..

четыре раза в год или три раза?

Я про оченки в четверти и не три раза ,а гораздо чаще

четвертей было 4. разве нет?

Было ..сейчас их 6..

я не особо знаю текущую ситуацию. Ну 6 так 6 , это ж не главная проблема

Есть формально..

А сейчас онлайн разве посмотреть нельзя?
Да и потом – далеко не все родители так уж ждали. Мои, например, нет. Они и без того знали, как я учился, поэтому цифирки для них не играли большой роли. И меня этому научили.

У каждого свои ассоциации..

Ассоциации-то при чем?))

Кому то в довольствие онлайн оценки,а кто то хочет дневник полистать

Мать подписывала в конце недели, практически не глядя. Оценки я не скрывал.