Может это результат сильного переутомления или болезни.Может в силу изменения времени года или что-то происходит у вас в семье.У меня есть знакомы,который..."с улицы Бассейной",постоянно все забывал,а от сына,который пошел в его породу,требовал концентрации внимания!А откуда ей взяться,когда это в генах?Наше внимание полноценно может быть сконцентрировано только на одном объекте. Конечно, опытная хозяйка умеет готовить еду, делать уборку и в это же время смотреть за ребенком. Но ни один человек не сможет одновременно вести машину и при этом серьезно разрабатывать стратегию развития своего бизнеса. На эту тему проводились эксперименты. Нескольким добровольцам дали задание: посчитать количество мячей, заброшенных в сетку командой в синих шортах. Зрителей посадили перед телевизором, на экране которого демонстрировалась игра в баскетбол участников в красных и синих шортах. Добровольцы точно посчитали количество голов. И никто из них не заметил на экране человека в костюме гориллы, который неспешно прошелся с одного края поля в другой. В конце эксперимента участники повеселились, когда им еще раз продемонстрировали съемки. Результаты эксперимента снова доказали свойство нашего мозга концентрироваться только на одной задаче. Таким образом: для того чтобы быть внимательным, необходимо определиться в приоритетах и одновременно решать только одну задачу. Ту, которая стоит перед вами именно сейчас. Это значит, что когда продавец работает с кассовым аппаратом, продавцу необходимо думать только о денежных расчетах и о выбивании чека. И никак не витать в анализировании своих личных неудач. Это значит, что ребенка, который забывает портфель, нужно научить перед школой думать только о школе, и ни о чем другом. Это значит, что когда вы за рулем и вас отвлекают разговорами, нужно мягко, но уверенно попросить человека отложить тему разговора на потом. А когда вы собираетесь уходить из дома, стоит уделить 10 минут мыслям лишь о том, как оставить свою квартиру в безопасности и ничего при этом не забыть.

Вам нужно развить в ребенке внимание и ответственность. Внимание развивается, например, так: "Какого цвета машина сейчас проехала?", "что нового появилось на нашей полке?". Ответственность: если есть возможность -взять животное, можно на время. "Вот это хомячок/собачка/котенок Вася, его хозяева уехали на три дня, нам надо за ним поухаживать. Доча, тебе надо кормить его в 3/6/7/22/15 часов каждый день. Это крайне важно. А также, убирай его туалет, каждый раз, когда это потребуется. Ещё каждый вечер ты должна менять водичку".

Перейдите на форму, заработай и получишь ещё. У меня с ребёнком была, такая же песня. Просто вспомнил своё детство, когда каждую новую вещь или игрушку получил и берёг её, потому что доставалась очень тяжело родителям. А наши дети получают и не дорожат. Может психологи скажут, сто так нельзя, вы нарушаете детскую психику. Ничего подобного. После того как ребёнок научился следить за вещами и беречь их, так же и к родителям стал больше тянутся, беречь и быть внимательным!!!

Только без обид. Сходите с ней к неврологу хорошему. Объясните проблему. Обязательно помогут! В наше время 90 процентов детей имеют ту или иную неврологические проблему или диагноз. Я педагог, учитель начальных классов. Говорю не просто так, по опыту. Ведь это реально мешает ей и учиться. Наверняка и дома забывает тетради, карандаши, линейки и т.д.,если Вы не проследите. У меня сын тоже во втором классе. Регулярно ходим к неврологу, корректируем гиперактивность.

не покупать новое, дать понять что она сама за себя отвечает, и никто другой с ней нянчится не будет. ограничить доступ к деньгам, желаниям, играм, она живёт в своём мире,где всё можно и не отвечает ни за что-надо оттуда её вырвать. зачем напрягаться-если новое дадут. ругать не надо, просто поставить перед фактом-у тебя есть выбор или ты с лыжами как все и ты за них отвечаешь или ты без них, или покупаю новые-тогда на кино и новый телефон не дам.

Ну я перестал терять всё подряд после того как получил люлей от отца, он долго терпел пока я в итоге за неделю не потерял вторые ключи от дома. Снял ремень и всыпал мне. Я до сих пор это помню, хотя и был во втором классе в тот момент. Но после той порки я стал более внимателен к вещам да и к деталям в целом! Сейчас же детей видите ли так не наказывают.

Я в детстве старалась ничего не терять, потому что мне бы не купили новой вещи. Сломал лыжи, потерял лыжи значит будешь без лыж, потерял ключи будет на улице ждать или до работы к родителям ехать, потерял линейку - придётся новую из картона вырезать, точилку потерял свою - попросишь у других, а телефона у нас тогда не было. )))

Дети лучше всего подвержены обучению. Давайте начнём обучать. Лучший принцып обучения - это погрузить в натуральную среду, как плаванию, бросая в воду. Пускай попробует выполнить заданя без потерянных вещей, только задачи надо ставить чётко и требовать выполнение жёстко. Возможно и научится ценить вещи.

Ей нужна концентрация, внимательность и сосредоточенность, сам таким же был в детстве, пока родители не отвели в спортивную секцию, через полгода примерно это исчезло. Для Вашей дочи, думаю, что подойдут танцы, ушу , что нибудь в этом роде, и спорт он для здоровья поле

в свое время ( в 4-5 лет ) свою дочь ( 16 лет ) я учил так : игрушка с большим количеством мелких деталей ( пазл ) . после игры - обязательно встали , осмотрелись - не потеряли что-нибудь , только потом - закончили играть . сработало . проблемы , конечно , есть , но не теряем ...

Может это ее единственный недостаток, с которым надо смириться? Мне кажется, надо научиться с этим жить, ну бывают люди рассеянные и ничего не сделаешь. Не специально же она. Лучше сосредоточиться на том, что она делает хорошо и что приносит пользу

Надо научить ее ценить все это! А для этого существует только один способ. Лишить на какое-то время и пусть почувствует.. Каково? Вспомните себя! Разве Вам всего доставало? И Вы также относились к вещам? Когда чего-то мало.. тогда и ценят!

Сын все теряет. Купил ему что-то взамен говорю "мне не жалко, но если ты не ценишь, то в следующий раз покупать будем из твоей копилки", вроде меньше стал терять, стал писать себе записки типа "проверь то-то, сделай то-то")

Попытайтесь прятать её любимые игрушки. Мы все учимся на примерах, пускай и своих. Уяснив что упускать из памяти что-то дорогое для себя это печально и обидно она невольно начнёт следить и за другими вещами.

У каждого своя методика,но я своих воспитываю так...потерял(забыл) что-либо.....ничего нового не покупаю....иди ищи сам,а если не хочет этого делать-значит и не очень-то необходима эта вещь ему

У Вас ребенок гениальный! Все постороннее ее не отвлекает от основной мысли... Рассеянность- наивысшая форма сосредоточенности... Она сама силой мысли придет к пониманию важности мелочей.

Есть такая штука напоминалка вроде так называется. Если нет возможности её приобрести, тогда ключи можно либо на шнурочке, либо на цепочке, а с остальным постараться приучить на примере

для начала - научите её класть всё на место, и убираться за собой самостоятельно..., это воспитывает ответственность.., дай-те ей дольше самостоятельных взрослых дел, а не развлечений...

отругать и спрашивать постоянно где та или иная вещь ребёнок будет помнить что вы можете спросить в любой момент где патереная вещь и будет сам искать её и помнить где она лежит

а вы ей обрисуйте ситуацию, что ей не на кого надеяться кроме себя. и что потеряла - больше не найдет. к примеру ключи от дома потеряла - домой не попадет и придется жить у соседей.