MS
Mihail Si. (Москва)

"Каждый кто не сволочь, тот дебил"?))

Вообще интересно, глупостью ли являются самые воспеваемые и одобряемые обществом качества, делающие человека полезным и удобным для других, в частности для его эксплутации, использования и принуждения?

Водь что такое воспитание, как не способ сформировать "хорошего" человека и гражданина, каковой, по сути является хорошим именно потому чтоодобряются именно свойства удобные для тех кто таковыми не является?

Не потому ли правит зло?)

100
3
1
Ответы
АЮ
Алексей Юрьев

Разве хорошее воспитание не предполагает умение противодействовать злу? Чтобы кто -то пострадал от хорошего воспитания - трудно представить. Скорее уж от плохого. И почему эксплуатация и принуждение-это обязательно зло? Если оно не чрезмерно, то оно, скорее, добро. Вам нужен друг, которого никак нельзя использовать, он не хочет ничего для вас делать?

10
0
АЮ
Алексей Юрьев

За раскрытие секретов воспитания правящего класса благодарю, просто для меня это, в силу моих барских корней, очень старая новость. Разумный человек, который никому не должен, это раб. Долг раба -это палка его хозяина. Жить без хозяина такой человек не может. У свободного долг автономный, работает без хозяина. Что долг -это элемент власти - разумеется. Будь Вы хоть командир взвода, хоть монарх, попробуйте повести себя не в соответствии с долгом и вы утратите контроль над подчинёнными. Переход от традиционализма к рационализму в этой области нерационален и обусловлен невежеством переходящих. Все разговоры о свободе рационального начались, когда появилась бюрократия и ведут их те, от чьего поведения вообще ничего не зависит . Такие люди потому там и служат, что за них всё решает начальство, а для них это свобода. Потом они освобождаются от труда (есть же гастарбайтеры), потом от необходимости голосовать (есть же фюрер), потом от функции размножения. В один прекрасный день, отойдя от кайфа, они обнаруживают, что какие-то смуглые люди щупают их мускулы и норовят проверить зубы. А на их вопросы отвечают что-то типа: "Пустыня шибко большая, однако. Много-много креативная люди надо канавы копай-копай". Следующее похмелье они встречают уже в пустыне с лопатой. Или, как вариант, на лесоповале в тайге. Где, наконец, обретают полную свободу рационального, но увы, не реального.

1
MS
Mihail Si. (Москва)

Много желаемых заблуждений) Вместо рациональной оценки дейстивтельности)

В мире не все так как хочется барину)) Потому барин желающий чтобы было как ему хочется - раб)) своих желаний))

С вас хватит.

1
АЮ
Алексей Юрьев

Но почему-то люди, ограниченные шаблонами поведения, всегда управляли людьми с рациональной оценкой действительности. Почему бы это? Правит ограниченный патриархальной моралью Наполеон, а рационально мыслящие Талейран и Фуке ему подчиняются. Почему не наоборот? На рационально мыслящего Чубайса тявкают, а на зашоренного традицией Кадырова что-то не очень. Не странно ли?

1
MS
Mihail Si. (Москва)

В рамках действия стадных инстинктов) И то, далеко не всеми. Управление очень мнимое искуссвтенное понятие) Эфемерное. Власть вожака стати иллюзорна. Она как бы есть, но её как бы и нет)

А вот рациональные инструменты цивилизации материальны. И создаются они рациональными сознаниями) И вот им уже асболжютно подчиняются все. В силу того что законам природы нельзя не подчиняться)

Была власть вожака стаи абсолютной. Когда-то) Это вечная мечта всякой власти, быть абсолютной и безграниченой. Так диктуает инстункт. Но необходимость сохранения власти, вынуждает ограничвать её)) Все больше и больше.

И рациональные законы и технологии создаваемые рациональным сознанием заковывают власть архичную в кандалы из которых та никогда не выберется.

Деспотизм сменяет монархия, за ней республика, а теперь и демократия. Цель изменения очевидна: ограничение власти, создание инстурмента смены управляющих, из-за того что они, движимые животными инстикнтами не в силах им сопротивляться всегда со временем неизбежно прверащаются в животных)) И рациональное требует обуздать дикого зверя посадив ег в клетку технологий))

1
MS
Mihail Si. (Москва)

Оружие массового поражения делает власть над большиснвтом бессмысленной. капитализм и деньги дают возможность обладать балагами и тем кто не лоялен к власти) И так далее.
Цвивилизация, и арзвитие обеспечивает непрерывное и максимальное ограничение управляющих)) и власти как таковой)) отводя ей роль дикого зверя в заповеднике)) а то и прямо в клетке обязательных запретов.

Без этого человечество не развивалось бы вообще))

И кто в итоге правит?)) правит на самом деле, а не демонстративно петушино вставая в позу животного альфы в стае?))))

Фантики мнимого признания власти, - удел тех кто не имеет реальной власти. Не они решают каким будет мир и бщество. Им просто это не понятно и не интересно. Не их уровень)) Не доросли. И с каждым годом, будут все дальше и дальше от общества, запертые в своем загоне, чтобы не мешали людям со своими инстикнтивными потребностями)

1
Романа
Романа

Насчет зла, не знаю. А насчет воспитания - это так. Начиная с детсада и школы в нас давят индивидуальность, превращают в стадное существо. Неспокойный, отличающийся от других, не подчиняющийся общим правилам ребенок вызывает нелюбовь у большинства "педагогов".

7
0
MS
Mihail Si. (Москва)

Потому что педагоги, в массе своей, - суть надсмотрщики из самых серых представителей стаи)

1
Романа
Романа

В настоящее время да. В пединститут, в основном, идут троечники, кто не рассчитывает поступить в другой ВУЗ.

1
MS
Mihail Si. (Москва)

Всегда. Изначальная суть болонской системы образования в создани безликой функциональной массы.

1
Романа
Романа

Я о педагогах. Раньше это была уважаемая прфессия.

1
MS
Mihail Si. (Москва)

Все что уважаемо - уважаемо исключительно потому что выгодно другим) На чем те зарабатывают власть или деньги.

1
Романа
Романа

Раньше многие люди не знали грамоты. Учитель был уважаем, потому что был грамотным!

1
MS
Mihail Si. (Москва)

Еще раз: критерий уважения - это плата рабу) Похвала за унижение. Одобрение за смерть.
И все завить от того на каком уровне находится уобщество.
Было время гувернер был обязателен, но уважаем ли? Хотя образование ценилось и являлось куда более качесвтенне нынешнего.
А было время когда учитель уважался но делал штампованную массу, которая поднимала страну в эпоху индустриализации.
Чегодня инофрмации полно, желающий найдет любое, роль учителя просто нивелировалась технологиями.

1
Mary Grash
Mary Grash

Может ли "ХОРОШИМ человеком и гражданином" править ЗЛО ? Похоже, это две взаимоисключающие противоположности.

14
0
MS
Mihail Si. (Москва)

В итоге Правят исключительно те кто максимальным образом реализовал свои инстикнтивные потребности) актуализовался в стае, повышал ранги, то есть жл исключительно на уровне живлотных мотиваций) В системе, в государстве, во власти неизбежно оказываются те кто успешен исключительно в реализации стадных иснтикнтов)А это показатель того что слаба роль подавляющего центра))) то есть разума))))
В итоге правит, скорее не зло)) а атавистические представители вида)) остающие в разивтии от остальных) с отсаламыи арзаичными пореоритетами)) носители вымирающих генов))

Ну а так как цивилизация создает технологии в которых коллективы более всего подвержаны опасаностям, войны, революции, борьба за передел власти, денег, в итоге и больший процент гибели таких, то мы все таки эволюционируем в сторону индивидуалистов))

Ну а зло)) то есть коллективисты, конформисты, патриоты, преанныё той или иной группе и не мыслящшие своего сущестования без ощущения принадлежности себя к к какому-то обьежинению, неизбежно проигрывает, при этом делая все для торжества целого)) включая собсвтенную гибель))

Так и образуются государства)) именем целого, ценности стаи, перемалывает своих самых верных коллективистов)

Схема простая, и основанная на биологии нашего вида, и на принципах эволюции)

1
Mary Grash
Mary Grash

Да, как Вы закрутили!!! Я когда -то тоже верила ТЕОРИИ эволюции. Старалась много читать научных книг, исследований ученых. Мне очень понравилось, что существование государств объясняется просто: политика -- это экономика в концентрированном виде. Отсюда и войны. Имеющий богатство никогда не насытится богатством. К. Маркс всё разложил по полочкам. Потом я познакомилась с самой популярной в мире книгой-- Библией. Там оказалось, что всё ещё проще. Только люди не всегда могут понять эту простоту. Говорила здесь на СПРАШКЕ с одним мужчиной. Он попросил объяснить эту простоту. Я с удовольствием поделилась знаниями.

1
MS
Mihail Si. (Москва)

Значит, мало читали)) Или не поняли))) Что еще хуже))

Политика - это искусство достижения вершин доминирования в стае)) и удержания на этом уровне-ранге)

Богаство - это альтернативный способ доминирования, позволяющий не включаться в полной мере в систему ранговости стаи.

В архачиных обществам, только приближенный к вожаку стаи имеет возможность пользоваться макисмальными благами. Там где появляется капитал, деньги, появляется возможность их купить, а не получить за ранг-должность, звание-карьеру и верность вожаку.

Капитал и деньги - это технологии цивилизации)) очередной иснтурмент подавления инстинктов доминирования и реализации их.

Собсвтенно вся эвоолюция разума есть пусть подавления в нас животного, появление технологий устранения власти от возможностей контроля всего бщества и освобождение людей от зависимисти от стадных эелементов, от ранговости, от государства, от вожака статии и его бет) От званий и должностей))

Стадная структура не развивается, вот в чем беда. Даже капитализм - это технология обеспечивающая прогресс только потому что похзволяет не будучи лояльным вождю, получать возможность роста, развития и перспективы. тогда как в иерархической госудасрвтенной системе основой является обязательная стадная лояльность вожаку))

И так далее.

У вас просто нет базовых хнаний и понимания общей картины функционирования общества, все держится на зобирующей системы знаний, которые сами по себе созданы для управления теми кто принимает официальные точки зрения и конструкты, будь то теория адама смита или капитал маркса)))

Все суть одно - одурачивание изучивших)

1
Mary Grash
Mary Grash

Я понимаю, что Вам очень трудно перестроиться с философии на простое понимание устройства мира. У меня нет желания переубеждать. Каждый выбирает то, на что настроен. Желаю Вам всего хорошего!

1
MS
Mihail Si. (Москва)

Наоборот) Все гениальное просто)) И моя картина мира очень проста)

1
Другие вопросы
как лучше,с челкой или без? Не могу определиться ...
а как вы отмечали выпускной?
какой установить стеклянный предохранитель установить перед трансформатором 500Вт напряжением 2х20 и силой тока 5А
Тяпкин придерживается принципа " закон что дышло, куда повернул, туда и вышло". Как объяснить запятую перед слово
Сайт для общений с иностранцами....
В прошлом году мне сделали операцию Иваниссевича по поводу варикоцеле слева
от чего зависит громкость микрофона?
помогите решить задачу геометрия 8 класс подобие
почему диффузия в газах протекает сравнительно медленно, хотя скорости молекул огромны??
Помогите решить задачу по начерталке!
Господа физики и инженеры электро энергетики нужно определить ёмкость систем конденсаторов.
Срочно!! ! Продолжите пословицу/поговорку "Дерево с огнем не дружит ..."!!! Продолжение точно есть.
при запуске игры Call of Duty Black Ops II, выдает вот такую ошибку, хотя неделю назад я играл ( ошибка в дополнии),,
Что-то царапает глаз, не ресница. Что это может быть? Уже 2часа мучаюсь, не проходит!
Формула скорости! Гугл не дал результатов, а под рукой учебника 8ого класса нет. Правильна ли ?? V=Vо+at( в квадрате) /2