Школа, - зло, так же как ваше незнание своего любимого дела и смысла жизни всех людей. Хотите поднять иммунитет, купите Гомеотон (см мой предыдущий ответ). Хотите чтобы ребёнок знал призвание своих стихий данных при рождении, нашёл любимое дело и смог довести его до искусства, делая свою профессию лучше всех, чтобы познавал весь мир через познание своего дела, чтобы развивался всю жизнь? Тогда вам школа не поможет. Хотите вырастить раба - заставьте учиться и создайте условия, чтобы он убежал от вас в скором браке и начал пахать на систему работая без желания на таблетки. У вас нет выбора? У вас нет выбора! У ывас нет выбора? Правительство запрещает не ходить в школу. Да ваш ребёнок преступник!? Неужели вы верите всему что написано на заборе и в законе государств? Просто никто не умеет читать душу и знать свои слабые и сильные стороны. Никто не знает призвания своих планет.
Напишите мне дату рождения ребёнка, я напишу вам карту рождения девяти ки нумерологии японского фэн-шуй. Только его из 108 комбинаций карт девяти ки.
В школах учатся хорошо те кто заточен на подчинение ради собственной выгоды. Но у них всегда страдает здоровья. Но те, кому дано изобретать новое - это великие люди и все они учились в школе не ахти. И что, вы сами не можете найти ответов? У вас нет выбора? У вас нет выбора! Но, вам нужна только доброта и дать свободное время вашему ребёнку, чтобы он мог начать, а вы ему поможете добиться успеха в этом. Искусство начинается с малого. Нужно только помочь ребёнку понять, что он способный и школа его только портит.
Вы можете заставить его подчиняться. Но это будет не истинно, не добро и не красиво. Это не принесёт ему пользы, как в развитии, так и здоровье, ведь в школах дети болеют хронически, постоянно заражаясь воздушно-капельным путём.
У вас нет выбора, так как вы должны научиться делать доброту. А вы считаете белое чёрным, а чёрное белым и идёте на поводу общественного мнения. А общество само не подозревает, что уже выкопало себе яму и скоро совсем уничтожится основа экономики. Но это уже долго говорить.
Если вы задаёте такой вопрос, значит у вас есть мозги. Но, неужели вы думаете, что вам датут истинный ответ? Ну, вам повезло. Оказался тут я. Но разве вы можете делать искусство и не работать на других, занимаясь ребёнком и взращивая в нём интеллект, желание познавать жизнь? Сомневаюсь, очень. Но, если бы вы могли поверить в власть законов природы, тогда бы вы могли дать то что нужно, - доброту. Это единственное то что нужно искусству. Но искусство не познано наукой, обществом, законами.
Так как же быть?
Для меня ответ очевиден. А для вас - вечная война. И вы думаете, что нацисткими методами можно заставить человека стать рабом? Но сегодня это не только невозможно, но и не нужно. У вас нет выхода? Вы должны делать так как хотят другие? Тогда, поддержите его прогулы. Пусть будет всё так как должно быть по образу бессмертной души. Но вы сохраните его знание, что школа гонит по конски, а он, ваш ребёнок, всего лишь видит сермяжную истину, которой поддерживается не в ущерб другим, но в помощь своему искусству. Каждая минута на воле приближает его к стремлению познать искусство природы и себя. Приближает его к искусству в достижении счастья, о котором никто в обществе не имеет представления, но, которое единственный путь для бессмертной души. В будущем, работать спустя рукава (как сегодня работают все профессии, но ради денег) не останется целью. Целью будет как и цель универсальной природы искусства энергии гармонии стихий - сохранять и накапливать энергию универсальной природы, праны. После падения и без возможности восстановления экономики и экологии на фоне уничтожения огнём в камерах внутр. сгорания авто кислорода, который увеличивался в истории планеты в гармоничном росте всех стихий - у людей появится знание о строении движения энергии в природе и как с помощь. этого знания создать условия для достижения цели всех людей и самого пространства - сохранять и накапливать энергию гармонии стихий