Можно ли ребенка 4-7 лет обучить предметам дистанционно?Как?

Считаю, что можно. Дети быстрее начинают разбираться в информационных технологиях, чем взрослые. В прошлом году смотрела передачу, в которой рассказывали как обучаются дистанционно подобные дети. У меня есть двоюродный брат, он - инвалид, всю жизнь на коляске. Среднее образование он получал на дому. Но учитель к нему приходил всего раз в неделю. А если у него была возможность учиться дистанционно, думаю, не пришлось бы ему сейчас сидеть дома. Но, увы раньше у него такой возможности не было. Сейчас, возможно, он и обратится за подобной возможностью. Надо ему предложить.

Вряд ли - им разжевывать надо и постояно корректировать внимание... взрослым то никак почти ...а тут деточка:)

Мда.. . ужас, конечно.. .
но с другой стороны, если объективные сложности
(медицинские, безопасности, или отсутствия педагога)
то вполне эффективное решение...

Можно по скайпу.

Можно, только при желании ребенка учиться. Хотя конечно методика должна быть

естественно с помощью интернета, как еще? Только зачем?

Можно если дистанционный пульт к ребенку сможете подобрать

дистанционно ото как7 чтоб он сам сидел и обучался? врятли такое получится. кому-то придется заниматься с ребенком в любом случае

ну если не 7лет, то есть неплохие сайты по обучению. А так попробовать найти какие-нибудь образовательные сайты или дать объявление, что ищете дистанционного учителя, но проблема все-таки в том, что Вам придется тоже вместе с ним сидеть, иначе никак, так что время свое вы все равно потеряете, а вот если был бы постарше, то это будет все-таки попроще.

Ни в коем случае! Я сам возился с детьми. Разных возрастов. Никаких дистанций! Только личный контакт. Иначе ребенок людей шарахаться начнет. К обществу с детства не будет приучен! Это кошмар на всю жизнь будет, поверьте.

Дайте ребёнку нормально наиграться не отбирайте у него детства, успеет он ещё стать гением и выучит всё что вы хотите.

Можно. Если ребёнок любит учиться

Современные компьютерные телекоммуникации способны обеспечить передачу знаний и доступ к разнообразной учебной информации наравне, а иногда и гораздо эффективнее, чем традиционные средства обучения. Эксперименты подтвердили что качество и структура учебных курсов, равно как и качество преподавания при дистанционном обучении зачастую намного лучше, чем при традиционных формах обучения.
Новые электронные технологии, такие как интерактивные диски, электронные доски объявлений, мультимедийный гипертекст, доступные через глобальную сеть Интернет с помощью интерфейсов Mosaic и WWW могут не только обеспечить активное вовлечение учащихся в учебный процесс, но и позволяют управлять этим процессом в отличие от большинства традиционных учебных сред. Интеграция звука, движения, образа и текста создает новую необыкновенно богатую по своим возможностям учебную среду, с развитием которой увеличится и степень вовлечения учащихся в процесс обучения. Интерактивные возможности используемых в СДО программ и систем доставки информации позволяют наладить и даже стимулировать обратную связь, обеспечить диалог и постоянную поддержку, которые невозможны в большинстве традиционных систем обучения.

Ведь, родители зачастую, не вникают в учебную атмосферу школы, класса. Отдавая ребенка в школу родитель не может контролировать учебный процесс и оргаждать свое чадо от негативного влияния, непрофессиональных учителей и очень распространенного, в наше время, буллинга в школах!
Конечно, нельзя оставлять без внимания вопрос социальной значимости и реального общения ребенка....