Модуль 4: «Инструменты сопровождения проектной команды на разных этапах работы с проектом»

Модуль 4: «Инструменты сопровождения проектной команды на разных этапах работы с проектом»

Модуль 4.
1.деятельность, направленная на решение конкретной проблемы, на достижение результата, получение уникального продукта
2.решить проблемы с коммуникацией внутри команды и добиться общего понимания проблемы и цели работы
3.задача, над решением которой работают члены команды, будет четко зафиксирована
4.в присоединении целевому объекту свойств других объектов
5.теория решения изобретательских задач
6.как в науке, бизнесе, так и в инженерии
7.позволяет восстановить способ действия (мышления, деятельности, коммуникации), который привёл к полученному результату
8.направлена на выявление причин эмоционального состояния
9.прорепетировать выступление для разной публики (эксперты/ интересующиеся/ незнакомые с темой) и на разную длительность
10.высказывая спорный тезис, полезно подкрепить свои домыслы авторитетным мнением/источником
11.выходу за рамки привычного образа мыслей, поиску нестандартных решений проектных задач
12.scrum покер, метод шести шляп, метод Диснея
13.конструктивный анализ и выбор идей, с которыми можно продолжить работу в проекте
14.когда нужно решить сложную и комплексную задачу
15.направлена на выявление способа действия
16.позволяет снять напряжение дня минувшего
позволяет снять обратную связь в эмоционально пережитом за день, событие, ситуацию
17.все варианты ответов верные
18.идеальный конечный результат всегда достижим в обозримом будущем
19.использование для выделения не менее 4 цветов
20.правильнее полагаться на “проверенного оратора” среди участников команды, даже если уровень мероприятия не слишком высок

Игровые технологии оценки принятия решений и работы проектной команды – это

ЗАЕБИСЬ ВОПРОС!
ЗАЕБИСЬ ОТВЕТ!

Триз это....

Что важнее в педагогической деятельности: "рефлЕксия" или "рефлексИя"

Инструменты сопровождения проектной команды на разных этапах работы с проектом»