Дополнительное образование

Существует ли "врожденная грамотность"?

Когда человек выделяется среди остальных тем, что знает грамматику лучше всех, хотя объяснить почему пишется так и так не может, ибо правила не учил
Sfek Sfek
Sfek Sfek
988
люди с врожденной грамотностью часто пишут правильно на подсознательном уровне и так воспитаны. что при сомнении проверяют слова в словарях. обычно это люди. которые рано начали читать и приучены выписывать новые слова, дабы узнать их смысл. а иногда и происхождение.
если почувствовали. что вам нужно повысить уровень грамотности.
рекомендую сайт ГРАМОТА Точка ру. так и пишется.
Ирина Гетманенко
Ирина Гетманенко
54 438
Лучший ответ
Рядом с этими людьми правильно говорят и пишут с рождения
Ян Фриккель не факт... есть много здесь исключений: в семье не без урода
Существуют врожденные способности, которые у разных людей развиты по разному, они и помогают осваивать какие-то дела луче или хуже, чем другим.
Есть люди с преобладанием визуального восприятия (и памяти), а есть со звуковым.
Первые автоматически запоминают написанное и пишут правильно, вторые - помнят звук.
Я пишу грамотно, а если мне зачитывают текст - я его забираю и читаю сам, на слух - ненавижу.
У меня такая грамотность. Но она не врождённая. Русский язык вообще мне не родной. Учил его по произведениям классической литературы, оттуда же понабрался грамотности.
Вероятно да, ведь рептилии как то адаптируются без заботы со стороны родителей
Sfek Sfek а это не инстинкт разве?
я не особо разбираюсь
Скорее лингвист или личность высоким образованием. Как например старомосковское произношение.
"Врожденную грамотность" можно отнести к Теории врожденных языковых знаний, которая была популярна в 1950-1980-е гг. Согласно этой теории, ребенок рождается с некими генетически обусловленными знаниями универсалий языка — семантических, синтаксических, лексических, фонетических и т. д. Общество же играет лишь роль своего рода активатора в запуске врожденного языкового механизма.
Можно много говорить о критике, сильных и слабых сторонах этого подхода. Но наиболее кратко: в таком подходе видна абсолютизация противопоставления понятий «социальное» — «биологическое»: либо данное явление биологическое, врожденное, и, соответственно, — общее с животными; либо оно социальное, т. е. усваиваемое в течение жизни.
Но! При психологическом анализе высших форм поведения такое противопоставление не является корректным.
Становление и развитие языковой способности- это тесное взаимодействие социального (общения с людьми) и биологического (особенностей мозга, развития предметной и познавательный деятельности деятельности т. д.)

Говорить, что данная способность врожденная - не корректно.
Думаю, да. У меня такая же "врождённая" грамотность.
У меня это проявляется с начальной школы. Например, мы не изучали в школе какого-то правила пунктуации, но я всё равно как-то интуитивно понимаю, что там должно быть двоеточие.
Ксюша Котельникова Молодец! Это очень полезное качество )