Здраствуйте.
Сразу у Вас не получится его отучить, время, только время и Ваше терпение.
У детишек есть в разное время так называемый переходный возраст. .
У нас тоже была такая проблема. .
Очень жаль, что Вы не указали возраст вашего ребенка.
Дети берут чужое, если у них много запретов со стороны родителей.
С детьми надо много разговаривать, объяснять, даже если придется это сделать 101 раз !
Приводите примеры: с мультиков, с каких нибудь детских фильмов. Пока Вы ему, что то объясняете не забывайте " накручивать " проблемы к той или иной ситуации ( ну как пример ).
Только не в коем случае не приплетайте со злостью своего ребетенка !
Он только начинает жизнь, а память у них хорошая, я иной раз удивляюсь, что напоминает мне мой сын !!
Все со временем наладится, только не упускайте этот момент.
А еще я слышала, что то вроде такой болезни как КЛИПТОМАНИЯ, туту я бессильна. извените.
Попробуйте сходить к детскому психологу, он есть в д. саду, в школе, а так же в д. пол-ке, только мне не понравилось, как я выразилась" врач копается в грязном белье, он все выспрашивает у ребенка, про жизнь дома, мы там были только один раз)
Удачи. Выбор за Вами.
Воспитание детей
как отучить ребёнка воровать? (нахожу чужии вещи говорит забыл отдать) и это уже не в первый раз.
Детям нужно преподавать уроки о личной собственности и что нельзя брать что-либо без разрешения. Именно поэтому родители должны приучить ребенка спрашивать разрешения, чтобы взять, позаимствовать или воспользоваться чьим-либо имуществом.
Существует множество причин, по которым дети могут брать чужие вещи. - Ребенок может испытывать сильное желание владеть чем-либо 9обычная белая зависть у другого есть, а у него нет). - Дети могут чувствовать, будто они «нашли» вещь, которая не принадлежит им, а соответственно, они могут оставить ее себе. Родители должны научить своих детей, что «найденные» предметы, не обязательно должны оставаться в их собственности.
- Дети могут воровать, чтобы привлечь к себе внимание. Часто, они ищут внимания со стороны не только родителей, но также со стороны сверстников, братьев или сестер. Желая привлечь внимание сверстников к себе как обладателю какой-либо вещи. - Дети учатся на примере взрослых. Когда ребенок видит, как родители забирают вещи с работы, от соседей или даже из магазина, они являются примером воровского поведения. - Некоторые дети, которые воруют, чувствуют, будто им не хватает чего-то, что есть у других детей. К примеру, у некоторых друзей ваших детей есть карманные деньги. Родители могут не видеть в этом необходимости, или у них нет возможности давать карманные деньги ребенку, поэтому ребенок начинает воровать деньги, чтобы удовлетворить свои потребности. - Некоторые дети воруют, чтобы обрести контроль или власть. - Ребенок может украсть, желая наказать кого-либо или отомстить ему.
Если он не стыдится и не жалеет о своем поступке, нужно высказаться строго и однозначно: вещь должна быть возвращена, вы осуждаете произошедшее. Вы надеетесь, что ваши сын или дочь уже знают, что это плохой поступок, и не повторят его. - Не угрожайте ребенку в случае отказа признать вину. Ваша явная агрессия сразу же заведет его в тупик. Лучше спросить напрямик, брал ли он что-нибудь чужое, чем стараться силой заставить его признать свое поражение и то, что он "вор".- Не сравнивайте его с другими детьми или с собой в детстве, не добивайтесь того, чтобы он чувствовал себя пристыженным и подавленным ("Мне стыдно за тебя", "Никому из родителей не приходится так краснеть", "Мой сын не мог так поступить" и т. п.); - Не обсуждать возникшую проблему с посторонними людьми в присутствии ребёнка. Золотое правило воспитания гласит: ругай наедине, хвали - при всех. Помните о том, что воровство может быть реакцией на семейное неблагополучие, ошибки в системе воспитания. К основным ошибкам в воспитании, способным спровоцировать детское воровство можно отнести следующие:
# отсутствие последовательности в воспитании, когда в одной ситуации ребёнка наказывают, а в другой - "закрывают глаза" на проступок: грозились наказать, но не наказали;
# несогласованность требований взрослых (папа разрешает, а мама запрещает) ;
# "двойная мораль" - когда внушения и требования родителей расходятся с их поступками в той же ситуации (например, родители внушают ребёнку, "что брать чужое нельзя", а сами приносят с работы то, что "плохо лежит". Ребёнок, искренне веря в авторитет и непогрешимость родителей, следует их примеру и долго не может понять, за что его ругают, если он поступает, как мама и папа.) ;
Существует множество причин, по которым дети могут брать чужие вещи. - Ребенок может испытывать сильное желание владеть чем-либо 9обычная белая зависть у другого есть, а у него нет). - Дети могут чувствовать, будто они «нашли» вещь, которая не принадлежит им, а соответственно, они могут оставить ее себе. Родители должны научить своих детей, что «найденные» предметы, не обязательно должны оставаться в их собственности.
- Дети могут воровать, чтобы привлечь к себе внимание. Часто, они ищут внимания со стороны не только родителей, но также со стороны сверстников, братьев или сестер. Желая привлечь внимание сверстников к себе как обладателю какой-либо вещи. - Дети учатся на примере взрослых. Когда ребенок видит, как родители забирают вещи с работы, от соседей или даже из магазина, они являются примером воровского поведения. - Некоторые дети, которые воруют, чувствуют, будто им не хватает чего-то, что есть у других детей. К примеру, у некоторых друзей ваших детей есть карманные деньги. Родители могут не видеть в этом необходимости, или у них нет возможности давать карманные деньги ребенку, поэтому ребенок начинает воровать деньги, чтобы удовлетворить свои потребности. - Некоторые дети воруют, чтобы обрести контроль или власть. - Ребенок может украсть, желая наказать кого-либо или отомстить ему.
Если он не стыдится и не жалеет о своем поступке, нужно высказаться строго и однозначно: вещь должна быть возвращена, вы осуждаете произошедшее. Вы надеетесь, что ваши сын или дочь уже знают, что это плохой поступок, и не повторят его. - Не угрожайте ребенку в случае отказа признать вину. Ваша явная агрессия сразу же заведет его в тупик. Лучше спросить напрямик, брал ли он что-нибудь чужое, чем стараться силой заставить его признать свое поражение и то, что он "вор".- Не сравнивайте его с другими детьми или с собой в детстве, не добивайтесь того, чтобы он чувствовал себя пристыженным и подавленным ("Мне стыдно за тебя", "Никому из родителей не приходится так краснеть", "Мой сын не мог так поступить" и т. п.); - Не обсуждать возникшую проблему с посторонними людьми в присутствии ребёнка. Золотое правило воспитания гласит: ругай наедине, хвали - при всех. Помните о том, что воровство может быть реакцией на семейное неблагополучие, ошибки в системе воспитания. К основным ошибкам в воспитании, способным спровоцировать детское воровство можно отнести следующие:
# отсутствие последовательности в воспитании, когда в одной ситуации ребёнка наказывают, а в другой - "закрывают глаза" на проступок: грозились наказать, но не наказали;
# несогласованность требований взрослых (папа разрешает, а мама запрещает) ;
# "двойная мораль" - когда внушения и требования родителей расходятся с их поступками в той же ситуации (например, родители внушают ребёнку, "что брать чужое нельзя", а сами приносят с работы то, что "плохо лежит". Ребёнок, искренне веря в авторитет и непогрешимость родителей, следует их примеру и долго не может понять, за что его ругают, если он поступает, как мама и папа.) ;
идти вместе с ним и отдавать, он должен получить удовлетворение от того что отдаёт, Тогда брать перестанет.
Воровство может быть способом самоутверждения, что тоже является свидетельством неблагополучия ребенка. Он таким образом хочет обратить на себя внимание, завоевать расположение кого-либо (различными угощениями или красивыми вещами) .
Дайте ребенку понять, как вас огорчает то, что происходит, но старайтесь не называть происшествие "воровством", "кражей", "преступлением". Спокойная беседа, обсуждение ваших чувств, совместный поиск решения любой проблемы лучше выяснения отношений.
Постарайтесь понять причины такого поступка. Возможно, за фактом кражи кроется какая-то серьезная проблема. Например, ребенок взял дома деньги, потому что с него требуют "долг", а ему стыдно в этом признаться, или он потерял чью-то вещь, и эту потерю требуется возместить.. .
Попробуйте вместе с ребенком найти выход из сложившейся ситуации. Помните - это должно быть совместное решение, а не ваш приказ.
Украденную вещь необходимо вернуть владельцу, но необязательно заставлять ребенка делать это самостоятельно, можно пойти вместе с ним. Он должен почувствовать, что каждый человек имеет право на поддержку.
Если вы уверены, что вещь взял ребенок, но ему трудно в этом сознаться, подскажите ему, что ее можно незаметно положить на место. Например, для маленьких детей подойдет следующий ход: "У нас дома, видимо, завелся домовой. Это он утащил то-то. Давай поставим ему угощение, он подобреет и вернет нам пропажу".
Вообще, оставляйте ребенку пути к отступлению. Психолог Ле Шан советует: обнаружив у ребенка чужую игрушку, которую он стащил у приятеля, но утверждает, что она была ему подарена, нужно сказать ему следующее: "Я могу представить, как сильно тебе захотелось куклу, если ты действительно поверил, что тебе ее подарили".
Причиной воровства может быть не только попытка самоутвердиться или слабая воля, но и пример друзей, так называемое воровство "за компанию".
В младшем возрасте ребенку часто достаточно объяснить, что он поступает нехорошо, и оградить от общения с подбивающими его на плохие поступки детьми.
В подростковом возрасте все гораздо серьезнее. Ребенок сам выбирает себе друзей, и ваши уверения, что они ему не подходят, могут произвести прямо противоположенное действие. Подросток отдалится от вас и начнет скрывать, с кем и как он проводит время.
Кроме того, совершение краж в определенных компаниях повышает авторитет в глазах товарищей.
Необходимо знать всех друзей своего ребенка, особенно если вы опасаетесь негативного влияния с их стороны. Приглашайте их домой, по возможности познакомьтесь с их родителями.
Самое главное - ненавязчиво создайте приемлемый круг общения для ребенка. Об этом надо позаботиться, пока он еще маленький. Это могут быть дети ваших друзей, его одноклассники, какой-то клуб, кружок, секция - словом, любое общество, объединяющее людей со схожими интересами и доброжелательно относящихся друг к другу.
Воровство может быть способом самоутверждения, что тоже является свидетельством неблагополучия ребенка. Он таким образом хочет обратить на себя внимание, завоевать расположение кого-либо (различными угощениями или красивыми вещами) .
Дайте ребенку понять, как вас огорчает то, что происходит, но старайтесь не называть происшествие "воровством", "кражей", "преступлением". Спокойная беседа, обсуждение ваших чувств, совместный поиск решения любой проблемы лучше выяснения отношений.
Постарайтесь понять причины такого поступка. Возможно, за фактом кражи кроется какая-то серьезная проблема. Например, ребенок взял дома деньги, потому что с него требуют "долг", а ему стыдно в этом признаться, или он потерял чью-то вещь, и эту потерю требуется возместить.. .
Попробуйте вместе с ребенком найти выход из сложившейся ситуации. Помните - это должно быть совместное решение, а не ваш приказ.
Украденную вещь необходимо вернуть владельцу, но необязательно заставлять ребенка делать это самостоятельно, можно пойти вместе с ним. Он должен почувствовать, что каждый человек имеет право на поддержку.
Если вы уверены, что вещь взял ребенок, но ему трудно в этом сознаться, подскажите ему, что ее можно незаметно положить на место. Например, для маленьких детей подойдет следующий ход: "У нас дома, видимо, завелся домовой. Это он утащил то-то. Давай поставим ему угощение, он подобреет и вернет нам пропажу".
Вообще, оставляйте ребенку пути к отступлению. Психолог Ле Шан советует: обнаружив у ребенка чужую игрушку, которую он стащил у приятеля, но утверждает, что она была ему подарена, нужно сказать ему следующее: "Я могу представить, как сильно тебе захотелось куклу, если ты действительно поверил, что тебе ее подарили".
Причиной воровства может быть не только попытка самоутвердиться или слабая воля, но и пример друзей, так называемое воровство "за компанию".
В младшем возрасте ребенку часто достаточно объяснить, что он поступает нехорошо, и оградить от общения с подбивающими его на плохие поступки детьми.
В подростковом возрасте все гораздо серьезнее. Ребенок сам выбирает себе друзей, и ваши уверения, что они ему не подходят, могут произвести прямо противоположенное действие. Подросток отдалится от вас и начнет скрывать, с кем и как он проводит время.
Кроме того, совершение краж в определенных компаниях повышает авторитет в глазах товарищей.
Необходимо знать всех друзей своего ребенка, особенно если вы опасаетесь негативного влияния с их стороны. Приглашайте их домой, по возможности познакомьтесь с их родителями.
Самое главное - ненавязчиво создайте приемлемый круг общения для ребенка. Об этом надо позаботиться, пока он еще маленький. Это могут быть дети ваших друзей, его одноклассники, какой-то клуб, кружок, секция - словом, любое общество, объединяющее людей со схожими интересами и доброжелательно относящихся друг к другу.
а может это клептомания?... в таком случае брал, берет и брать будет.... вроде бы это лечится..
я бы заставила отнести украденные вещи и лично отдать их владельцу и извиниться чтоб стыдено ребенку стало а еще придумала бы историю о том что бывает с людьми которые берут чужое, смотря сколько лет вашему сыну, а вообще все поступки детей особенно плохие это привлечение вашего внимания к своей персоне, задумйтесь чего не хватает вашему сыну!!!!
ребенку сколько? если такие отмазы есть? гайдар. . не тот жирный боров-внук, а писатель в 16 лет полком командовал. . поставь на место. . расскажи прос трану кьто есть кто. . и он поймет что маленьким вором быть западло. . цветы принесет
Считается . что воруют дети, которым мало покупают игрушек, не дают карманные деньги и т. д.
Таня Коногорова
в том то и дело что игрушек у него до фига
А может он и правда забыл отдать. Я своему сыну сказала, чтоб чужих вещей в доме не было.
Выясните, чья вещь, и сходите вместе с ребенком отдайте. Пусть ребенок извинится и скажет что это вышло случайно... Да уж... нехорошая привычка.
Возможно он не ворует, а пытается удовлетворить ту потребность (например в красивых вещах), которая не удовлетворена в семье. Поговорите с ребенком спокойно, спросите, что его так привлекает в чужих вещах. Возможно вы быстро обнаружите причину тех действий, которые вам не нравятся. Известно, что если ребенок ворует, это его крик о помощи, и эту помощь может оказать взрослый.
А может действительно забыл? Где-то недавно читала статью на эту тему. Если найду где, попозже напишу.. . Но прежде всего не спешите его упрекать! И никогда не укоряйте его этим, особенно в присутствии других!! !
Нет, к сожалению журнал этот не нашла, недавно огромную кучу отвезла в женскую консультацию. Наверно он был среди них. Но попробуйте просто в интернете поискать.
Нет, к сожалению журнал этот не нашла, недавно огромную кучу отвезла в женскую консультацию. Наверно он был среди них. Но попробуйте просто в интернете поискать.
Таня Коногорова
разговариваем один на один это ещё папа наш незнает
Похожие вопросы
- как отучить ребенка воровать?
- как отучить ребёнка воровать деньги у родителей?
- Как отучить ребёнка воровать деньги?
- Как отучить ребенка воровать?
- Как отучить ребенка бросать вещи
- Как отучить ребенка пяти лет воровать
- Как отучить ребенка пяти лет воровать
- Как отучить ребёнка ВРАТЬ и ВОРОВАТЬ? Требуется ли для этого дет. психолог?
- как отучить сына воровать ему9 лет
- Ребенок ворует деньги. Что делать родителям?+
# тотальный контроль за поведением и действиями ребёнка. При этом одни дети занимают активную "оборонительную" позицию, постоянно проявляя упрямство и вступая в пререкания по любому поводу. А другие "уходят в подполье", продолжая совершать порицаемые взрослыми поступки, но уже в те моменты, когда на них не обращают внимания.