Воспитание детей
Какие есть идеи по повышению у ребенка интереса к школе? ( спасибо за ответ)
У ребенка впринципи, есть интерес к школе ей нравиться ее 1 классная руковод.. . но есть проблемы с одноклассниками как и у многих в школе, и за этого и возникают проблемы. Мы часто разговариваем у нас доверительные отношения, но не смотря на это ей трудно научиться защищать себя. Я даже не знаю как поступить как еще обьяснить и подсказать. И что не мало важно поддерживать интерес к школе при том что она часто болеет ей учиться стало сложнее. Но мы не унываем и занимаемся сами дома. Если у вас есть интересные и действенные советы по повышению у ребенка интереса к школе и урокам пишите. Заранее спасибо
Отсутствие друзей, переживания по этому поводу ведут не только к одиночеству и пониженной самооценке, но в дальнейшем к таким проблемам, как ухудшению успеваемости, расстройству здоровья и депрессиям. Возможно, у вашего ребенка есть проблемы, из-за которых он не может завести друзей.
К примеру, у застенчивых детей контакты со сверстниками вызывают определенные трудности, а с другой — чрезмерно активных и агрессивных дети, как правило, избегают.
Вот несколько советов родителям, чьи дети попадают в одну из этих чрезвычайных категорий:
-Поощряйте стремление своего ребенка подружиться с кем-нибудь. Беседуйте с ним о сути этих взаимоотношений, о том, сколько радости может принести настоящая дружба. -Расскажите о своих друзьях детства. Спросите, какие у него взгляды на дружбу.
-Учите детей навыкам общения. Объясните ребенку, как использовать и оценивать невербальные способы общения или устные реплики. Например, кто-то из детей улыбнулся ему или сделал забавное замечание, а ребенок понял ситуацию не так и упустил возможность подружиться. Многие дети могут слишком остро реагировать на поддразнивание, другие настойчиво заставляют играть с ними, хотя им говорят — нет. Можно даже разыгрывать с ребенком небольшие сценки, чтобы научить его устанавливать контакт глазами и улыбаться, показывая, что он дружелюбен, чтобы научить говорить фразу: «Привет! Меня зовут.... давай поиграем! »
-Необходимо научить ребенка основным правилам социального поведения: не брать чужие вещи, не драться, делиться, дружелюбно общаться с другими детьми.
-Учите его разрешать конфликты. Объясните, что необходимо уметь слушать других. Поговорите о том, как заявить о своей точке зрения и о том, как идти на компромисс.
-Пусть друзья вашего ребенка приходят в ваш дом. Никогда не судите о его выборе слишком резко и не вынуждайте его играть с детьми, которых вы выбираете.
Когда вы будете в школе, постарайтесь поговорить с другими родителями — это поможет вам лучше узнать о семьях одноклассников вашего ребенка, а также скорректировать его выбор друзей.
-Найдите места, где у ребенка будет возможность подружиться с кем-нибудь за пределами школы, например, это могут быть различные кружки или спортивные секции.
-Показывайте свою любовь к ребенку — это неоценимо, поскольку это поможет ему сохранить уверенность в себе, тем более, когда у него есть трудности в общении со сверстниками. -Никогда не отчитывайте вашего ребенка в присутствии других детей.
-Попытайтесь не слишком вмешиваться в дела вашего ребенка, связанные с его друзьями или общественной жизнью, — у него должен быть шанс все уладить собственными силами.
Не делайте слишком большие ставки на школьные успехи ребенка! Завышенные ожидания приводят лишь к гигантским разочарованиям. Тот, кого переоценивают, тяжело переживает испытание реальностью. И не шантажируйте детей будущим. Нет смысла говорить 8-летнему ребенку о поступлении в университет или пугать безработицей. Для него это слишком далекая перспектива. Ваша цель – помочь ребенку стать самостоятельным. Это достигается через удовольствие. Ребенок, работающий с удовольствием, видит смысл в том, что делает. Лучшая помощь – это искренний интерес к тому новому, что он узнал, а не к его оценкам.
Не забывайте напоминать детям, что ваши чувства не зависят от времени, затрачиваемого на приготовление домашних заданий, или от оценок, которые он приносит из школы.
К примеру, у застенчивых детей контакты со сверстниками вызывают определенные трудности, а с другой — чрезмерно активных и агрессивных дети, как правило, избегают.
Вот несколько советов родителям, чьи дети попадают в одну из этих чрезвычайных категорий:
-Поощряйте стремление своего ребенка подружиться с кем-нибудь. Беседуйте с ним о сути этих взаимоотношений, о том, сколько радости может принести настоящая дружба. -Расскажите о своих друзьях детства. Спросите, какие у него взгляды на дружбу.
-Учите детей навыкам общения. Объясните ребенку, как использовать и оценивать невербальные способы общения или устные реплики. Например, кто-то из детей улыбнулся ему или сделал забавное замечание, а ребенок понял ситуацию не так и упустил возможность подружиться. Многие дети могут слишком остро реагировать на поддразнивание, другие настойчиво заставляют играть с ними, хотя им говорят — нет. Можно даже разыгрывать с ребенком небольшие сценки, чтобы научить его устанавливать контакт глазами и улыбаться, показывая, что он дружелюбен, чтобы научить говорить фразу: «Привет! Меня зовут.... давай поиграем! »
-Необходимо научить ребенка основным правилам социального поведения: не брать чужие вещи, не драться, делиться, дружелюбно общаться с другими детьми.
-Учите его разрешать конфликты. Объясните, что необходимо уметь слушать других. Поговорите о том, как заявить о своей точке зрения и о том, как идти на компромисс.
-Пусть друзья вашего ребенка приходят в ваш дом. Никогда не судите о его выборе слишком резко и не вынуждайте его играть с детьми, которых вы выбираете.
Когда вы будете в школе, постарайтесь поговорить с другими родителями — это поможет вам лучше узнать о семьях одноклассников вашего ребенка, а также скорректировать его выбор друзей.
-Найдите места, где у ребенка будет возможность подружиться с кем-нибудь за пределами школы, например, это могут быть различные кружки или спортивные секции.
-Показывайте свою любовь к ребенку — это неоценимо, поскольку это поможет ему сохранить уверенность в себе, тем более, когда у него есть трудности в общении со сверстниками. -Никогда не отчитывайте вашего ребенка в присутствии других детей.
-Попытайтесь не слишком вмешиваться в дела вашего ребенка, связанные с его друзьями или общественной жизнью, — у него должен быть шанс все уладить собственными силами.
Не делайте слишком большие ставки на школьные успехи ребенка! Завышенные ожидания приводят лишь к гигантским разочарованиям. Тот, кого переоценивают, тяжело переживает испытание реальностью. И не шантажируйте детей будущим. Нет смысла говорить 8-летнему ребенку о поступлении в университет или пугать безработицей. Для него это слишком далекая перспектива. Ваша цель – помочь ребенку стать самостоятельным. Это достигается через удовольствие. Ребенок, работающий с удовольствием, видит смысл в том, что делает. Лучшая помощь – это искренний интерес к тому новому, что он узнал, а не к его оценкам.
Не забывайте напоминать детям, что ваши чувства не зависят от времени, затрачиваемого на приготовление домашних заданий, или от оценок, которые он приносит из школы.
совокупность двух фактов а именно сложности со сверстниками и частая заболеваемось говорят совершенно отчетливо о так называемой вашей гиперопеке по отношению к ребенку. и начинать надо не со школы а с вас.
гиперопечные дети нуждаются в тепле а получают его лишь и именно когда болеют. это превращается в рефлекс и ведет как к хроническим заболеваниям так и к социальной дезадаптации вплоть до изнасилований.
запомните-за болезнь как ни больно.. но ребенка надо наказывать! А поощрять за здоровье и никак не наооборот. Когда вы это осознаете-то и в школе ситуация изменится к лучшему сама собой. В каждом человеке есть сила и слпбость, здоровье и болезнь. И первый враг ему тот, кто льет воду на сторону слабости и болезни. Отдайте ее лучше в спортивную секцию и заставляйте туда ходить даже когда больна.
гиперопечные дети нуждаются в тепле а получают его лишь и именно когда болеют. это превращается в рефлекс и ведет как к хроническим заболеваниям так и к социальной дезадаптации вплоть до изнасилований.
запомните-за болезнь как ни больно.. но ребенка надо наказывать! А поощрять за здоровье и никак не наооборот. Когда вы это осознаете-то и в школе ситуация изменится к лучшему сама собой. В каждом человеке есть сила и слпбость, здоровье и болезнь. И первый враг ему тот, кто льет воду на сторону слабости и болезни. Отдайте ее лучше в спортивную секцию и заставляйте туда ходить даже когда больна.
не, я не знаю, самого школа если честно задолбала, особенно 2 последних года, скучно как-то стало, щас в инсте гораздо лучше_)))
смотря какие проблемы с одноклассниками, я как то пришла забирать свою из школы, она вышла вся в слезах, я у нее спросила что случилось, она как партизан молча ныла, подошла учительница и мы вдвоем из нее выудили что мальчик ее обидел, я этому мальчику высказала все что я о нем думаю и сказала еще раз она заплачет, потом плакать будешь ты, больше пока с этим у нас проблем нет, все это происходило в присутствии учителя и она просто молчала и не вмешивалась.
наверное надо показать личный пример общения со своими друзьями, иногда я такие примеры привожу, когда считаю что она поступила в какой то ситуации неправильно, покажите на крайний случай какую то проблемную ситуацию на куклах и попробуйте ее обыграть сначала по ее видению ситуации, а потом как вы ее видите, еще я ей рассказала о способах физической самозащиты, она на мне их испробовала, от проблем с одноклассниками могут быть и ваши болезни, на нервной почве очень часто такое бывает.
наверное надо показать личный пример общения со своими друзьями, иногда я такие примеры привожу, когда считаю что она поступила в какой то ситуации неправильно, покажите на крайний случай какую то проблемную ситуацию на куклах и попробуйте ее обыграть сначала по ее видению ситуации, а потом как вы ее видите, еще я ей рассказала о способах физической самозащиты, она на мне их испробовала, от проблем с одноклассниками могут быть и ваши болезни, на нервной почве очень часто такое бывает.
Важно не перестараться с попытками заинтересовать, пусть видит, что вы ее любите в любых жизненных обстоятельствах. Дружить! Всегда!... Со временем оценит...
Хвалить его за всякую мелочь при проявлении интереса к учебе.
В этой ситуации разобраться сложно, не зная возраст девочки, но то что она должна отстоять себя в этом классе это точно, она должна перебороть свой страх сейчас, иначе, чем будет становиться старше тем будет развиваться комплекс не полноценности и забитости. Пусть лучше один раз подраться, чем терпеть унижения. И вы не ходите вместо не разборки, иначе она будет видеть в вас защитника, а это тоже не лучшая сторона. Вы только издали должны наблюдать и корректировать процесс. Вам большой плюс, что она с вами делится. Любая мать может сказать, что вы подруги. Вот если она переборет страх, то мне кажется у нее и болезнь пройдет. Желаю удачи вам.
Играйте с ним в школу, мне родители поначалу придумывали интересные задания с правилами уроков. А потом школа окончательно меня разуверила в интересности. Зато сама много читаю и изучаю, благодаря за тягу к самообразованию хороших родителей и плохие уроки в школе)))))))))))))))
Похожие вопросы
- как вернуть ребенку интерес к школе если уже через он не хочет туда идти, в первом классе ?
- А сколько вы, встаёте за ночь кормить ребенка ? И сколько надо вставать ребенку 8 мес. ? всем Спасибо за ответы
- Можно-ли покупать ребенку НеоКуб. Не слишком это опасно? Ребенку двенадцать (12) лет. Спасибо за ответ.
- Во что играть с 9ти месячным малышом? И что должен уметь ребёнок в этом возрасте? Спасибо за ответы
- Вдуло ответами, было сказанно, что если ребенок остается в школе на продленке-это не нужный ребенок
- Ребёнок идёт в школу осенью.
- Стоит ли переводить ребенка в другую школу, если он сам категорически против. А в сегодняшней школе его часто избивают
- Здравствуйте! подскажите советом как ребёнку объяснить что надо учиться и надо ходить в школу... Спасибо
- О наболевшем: родители и педагоги - ситуация: перевела ребенка в новую школу, во 2-й класс. Первый класс занимались по
- Ребенка избили в школе что делать?