как подготовить ребенка к детскому саду

Укрепить иммунитет, принимать валерьянку (кол-во капель равняется кол-ву лет). чтоб смягчить стресс, подстроиться к распорядку дня, в игровой форме показать ребёнку как ведут себя в д, саду и какие там правила. Затем, как начнёте ходить--оставляйте на 2-3 часа и увеличивайте время в течении 1- 2 недель. Первое время можно поощрять ребёнка "сюрпризами" за его мужество и самостоятельность .удачи!

Приходить с ним на прогулки, чтоб он с детьми познакомился, получил представление о прогулках (почти без мамы) .
С позволения воспитателя оставлять ненадолго одного (но предупредить ребенка об этом) .
А потом - краткое (до обеда) , потом с обедом, потом - со сном и потом до конца дня пребывание в группе.
И учить самого есть, одеваться, складывать одежду, спать днем.
И главное - по режиму садовскому дома жить!!!

Начинать ее нужно задолго до первого посещения сада – с правильного выбора. Гораздо легче отпускать маму, когда тебя ждут добрые тети, новые игрушки и интересные занятия, а не зловредные «воспиталки» , игрушки, на которые можно лишь любоваться, и необходимость ходить в туалет по звонку. Сады Монтессори, вальдорфские, сады Ямбурга, редкие госсадики, работающие по программам «Радуга» или «Исток» , – информацию о них легко найти в Интернете, и есть они почти в каждом округе. При выборе обратите внимание на отзывы родителей, расположение (рядом магистраль или тихие жилые дома) , срок существования, наличие лицензии, воспитательский состав. Пройдитесь тихонько по группам, посмотрите, как гуляют дети – кричат на них или занимают играми? Как разбираются с конфликтами? Какой стиль наказаний принят в саду? При выборе сада учитывайте, что большое количество познавательных занятий (математика, язык и т. д.) , особенно в младших группах, – не нужно. Для деток трех–пяти лет важней эмоциональное, социальное и физическое развитие. Если есть возможность – поспрашивайте мам, отдавших в понравившийся сад детей, и запишитесь к определенной воспитательнице – порой стоит пойти не в навороченный сад абы к кому, а в простой, но к доброй и терпеливой воспитательнице. Помните, что в хорошие сады большая очередь, поэтому записываться надо за несколько лет! Доверие ребенка и атмосфера в семье – это основа основ всего, включая адаптацию к саду. Если ребенок вам полностью доверяет, он легко переносит все свои невзгоды и печали, он полностью открыт и готов делиться своими чувствами. Достичь этого просто – надо лишь быть всегда на стороне ребенка: принимать его желания и потребности, не отмахиваться от игр с ним и вопросов, не использовать метод «кнута и пряника» как основополагающий в воспитании, не ругать, не разобравшись. Вообще постарайтесь свести поток критики к минимуму, побольше ободряйте ребенка, воспитывайте уверенность в своих силах – уверенному в себе человеку всегда легче адаптироваться очень большая нагрузка для неокрепшей нервной системы малыша, поэтому в первые полгода постарайтесь соблюдать тишину в доме (все внутрисемейные ссоры и споры желательно вынесите за пределы квартиры) , реже приглашайте гостей и ограничьте будоражащие малыша впечатления (поездки в цирк, отпуск, дополнительные кружки и т. д.) .

Создавайте у ребенка позитивное впечатление о садике, сделайте так, чтобы он с нетерпением ждал этого события. Расскажите, что в сад идут не все, а он уже вырос и «удостоился чести» посещать это заведение. Сколько там интересных игр и новых друзей, как здорово всем вместе обедать за маленькими столиками! (Даже в сердцах нельзя пугать ребенка тем, что вы оставите его в саду надолго или навсегда – рискуете развить у него настоящий невроз! ) Если удастся, заранее посетите группу и территорию сада вместе с «поступающим» , расскажите максимально подробно о режиме – когда малыш знает, что и когда будет происходить, он чувствует себя гораздо увереннее.

нас перед началом года попросили помыть окна. Я сына с собой взяла. Он заочно познакомился с воспитательницей и группой)

Не иммунитет укрепить, а приобрести невосприимчивость к вирусным инфекциям.
Иммунитетом занимается врач иммунолог.
Вы никак на иммунитет не повлияете, как ни тужьтесь с народной медициной.
Просто соблюдайте режим дня, прогулки, питание, подвижные игры на воздухе и т. д. и т. п.

Когда вы точно выражаете свои желания и мысли с помощью научной терминологии, а не наскальной грамоты, то и результат получите соответствующий.
Ни в коем случае не глотайте витамины без рекомендации врача. Виферон - бесполезен.
Сейчас даже в аптеках фармацевты, непосредственно заинтересованные в продажах, не дают советов "что пропить".
Виферон: гель/мазь/суппозитории рчИФН-α-2b в дозировке до 3000000 МЕ — по описанию лечит вообще все известные вирусные инфекции, кроме ВИЧ; в Пабмеде имеет 31 бездоказательное исследование. http://www.citofarma.ru/news/fuflomiciny_alfavitnyj_spisok_bespoleznykh_lekarstv/2016-01-06-447

Во первых надо укрепить имунитет, т. к. ребенок начинает идти в сад, начинает болеть, много детей много вирусов, большое кол-во времени без мамы. Во вторых объяснить ребенку для чего нужен садик, что он там будет делать, чем заниматься! Как общаться в коллективе! Удачи!

Надо чтобы мама зарекомендовала воспитателя, а затем вместе с ребёнком познакомилась с воспитателем (или провела 1-2 часа).

Обяательно нужно узнать какой режим в д/саду, чтоб начинать придерживаться его уже дома. Ребенок должен проситься на горшок, есть самостоятельно ложкой, если в д/саду предусмотрена адаптационная группа - походите обязательно в нее, чтоб пообщаться с другими детьми, родителями.

а мне кажется стоит просто заранее ему рассказывать что это за место. Может попросить знакомых детей которые уже ходят в дет садик рассказать ему как там весело и про распорядок дня. Главное, что дети как и собаки, плохо понимают чувство времени и им кажется, что если вы там его оставляете, то навсегда. Надо как-то смягчить момент расставания. И начинать отдавать сначала на час-два на пол дня. А не сразу бах-весь день без мамы.

первые 2часа с мамой а потом сам должен привыкнуть!