Если ребенок отказывается выполнять домашнее задание?

А вы о чем беспокоитесь? О мотивации ребенка или о том, чтобы Вас учитель не дергал? А может, ситуацию Вам перевернуть - почему учитель требует с вас, а не вы с учителя? Ведь если вдуматься, то это учитель виноват в том, что ребенку неинтересно учиться. Посылайте к черту ее придирки и предоставьте ребенку пару раз самому дать разъяснения, почему он не сделал уроков. А учитель пусть введет зачетную систему сдачи стихов. Тогда он на фоне всего класса, сдавшего стих, будет бледненько выглядеть, и сам побежит вприпрыжку стихи учить. Чем больше вы показываете вашу прямую заинтересованность в учебе ребенка, тем меньше ему самому это нужно. Замкнутый круг - тотальным контролем вы воспитываете из него безответственную личность. Он пока еще достаточно мал, чтобы вам безболезненно для его судьбы снять с себя ответственность за его уроки - она тогда сама собой ляжет на него.

а вы не разрешайте ему комп-не выполнил раз домашнее задание лишите его на неделю компьютера и игр. А на день бесполезно лишать, он толком соскучится не успевает. Я бы вообще от него и комп и телик убрала, впрочем вам решать.

а если ему ремнём разок по попе прилетит? будет слушаться? или наоборот?

стимул ему придумайте.

Та же ситуация с дочкой. " вытащила из круга ТВ и комп". Может часами просиживать в своей комнате за рабочим столом и заниматься неизвестно чем. Когда я захожу делает вид, что занимается. Сидеть всё вревя с нй за уроками не могу у меня второму 2 года. Когда захочет всё делает сама хорошо и правильно. Тоже не знаю что делать.

Разамкните круг вытащив из него компьютер и ТВ!!!

А нужно ли заставлять? Я попросила свою бывшую одинокую престарелую учительницу заниматься с моим ребенком. Они ходят теперь друг к другу как в гости.

Требовать - не выход. Требовать может учитель с Вас, а не Вы с ребёнка.
А, может, его раздражает Ваше присутствие? Скажите: "Сделай сам, а потом мне покажи", а сами побудьте в другой комнате.
Если ребёнок играет - не мешайте ему! Скажите: "Доиграешь, сделай то-то и то-то".
Отведите время для уроков и время для игр. Контролируйте его.
Не хочет учить стихотворение? А Вы ему в детстве читали стихи? Показали прелесть поэтического слова? Рассказали об интереснейших фактах из жизни и детства великих поэтов? Нет? Навёрстывайте упущенное. Только сначала подготовьтесь сами. И не читайте по учебнику, а рассказывайте)