навеяно. а мамочки, которые отдают детей в группы(школы) раннего развития сами своих детей развивать не могут?

я отдавала в года 2. Посмотрела занятия и как раз поняла, что я и дома так могу. Кукарекать=мяукать, лепить с малышом да картинки разглядывать. И мы перестали ходить. Потом сами выучиили алфавит, я стала учить читать. И затормозилась) ) отдала в школу развивающую, в 4 года дите научили писать-читать.
Вот в таком возрасте я вижу толк куда-то ребенка отдать заниматься. Его хоть учитель научит профессионально азам чтения и счета. Мама это не всегда сама может. А вот ходить куда-то в 2года и раньше я смысла не вижу.. Трата денег

Наверное могут даже и вместо школы заниматься, но думаю в любом деле нужно заниматься профессионально. Если вы бывали в таких группах, то видели что там идёт не только умственное развитие, но и социальное и психологическое, для этого необходима группа детей и определённые методики. К тому же в таких группах много игрушек, пособий и прочее-целая комната. Всё это воспроизвести у себя в квартире нереально да и не нужно, я думаю. Задача мам в таком случае помочь своему малышу освоить эту программу, ведь как мама никто его лучше не знает

Детям нужен социум.

далеко не у каждой мамы есть педагогическое образование.
Я дочку водила на занятия с 1,5 лет в группу развития "вместе с мамой". т. е. вместе с каждым ребеночек занимался вместе с мамой и педагогами. Для мам кстати точно очень полезно, многое узнавали о воспитании детей.
И конечно детки общались с друг другом, что тоже важно.

некогда саммим

Я не могу. У меня нервов не хватает. Я психую. и бешусь.
Потому что я в 5 лет читала уже, а дочка ни тпру, ни ну.
Буквы знает, в слога их никак не хочет.
И в таких группах, считаю, детям интереснее.
Хоть я и не отдаю никуда, но считаю, что это неплохо.

А многие детки не воспринимают маму как учителя. Я сама педагог по образованию, преподаватель игры на фортпиано. Так дочка наотрез отказывается со мной занматься. Для нее родители - это родители, а не учителя. Вот и пришлось малышку учителям отдавать. Так что не судите строго. Да и общение со сверстниками деткам только на пользу.

Я сама развиваю. Мне очень нравится. Занимаюсь по Доману, Монтесори, Железновым. А общаемся с детками друзей и знакомых.

Аналог группам раннего развития - ясли ( хорошие, где с ребёнком занимаются) . Только разница в том, что мама в саду ребёнка оставляет, а сама уходит заниматься своими делами (работать, отдыхать, на фитнес, по магазиинам и т. д.) . В центрах раннего развития мамочка всегда с ребёнком, а значит развивается вместе с ним! :)
Если мама с малышом вообще никуда не ходят кроме прогулок, то это тоже плохо. Малышу нужно учиться жить в социуме, этому в дошкольных учреждениях малыш тоже прекрасно обучается.
Так что, отвечая на ваш вопрос: мама малыша сама развивать может, только уровень развития будет в любом случае чуть ниже.

Там всяких причиндалов для развития много. Дома столько нет.

Ребенку важно находистя в окружении ему подобных, а так, коненчо сами можем. И тем более, в этих группах ребенок с мамой находится, а не без нее. А что касается "без мамы",так я, к примеру, в садик даже в три года боюсь отдать.

а что в этом плохого?? ? ну не может она по своим каким-то причинам развивать сама, допустим одиночка ...работает, мало ли у кого какие проблемы, может просто не знает как? ? а еще мне кажется что это гораздо лучше, потому что там ребенок со своими сверстниками и в школе проще будет...

А Какой вред Вы нашли в группах развития? Сидят детки (год или полтора) , вместе с мамой, тетя им рассказывает-показывает, игрушки-задания, общение со сверстниками. Что плохого? Почему это обязательно мама должна делать? Если у мамы педагогический талант, то сама позанимается, а если нет? Да, конечно, то, что покажет мама в таком возрасте гораздо лучше усвоится ребенком, но до 2-х лет ребенок и не обязан что-то учить и знать вообще. Развивалки до 2-х лет, на мой взгляд, это привыкание к тому, что в мире есть не только мама, но и другие дети, а также и другие тети, которых надо слушаться - первая подготовка к саду. У всех разный круг общения, не все могут приучать к посторонним только домашними средствами.
А если ребенок старше 2-3 лет, и не ходит в сад, тогда развивалки просто обязательны, по-моему. на площадках просто беганье-прыганье, а там развивающие занятия. Думаю, что у 99 процентов мам нет достаточного пед. таланта, чтобы все это самой устроить для ребенка. И опять же - ребенку надо к другим детям привыкать, учиться общаться.

А вы аппендикс себе сами удалите? или к доктору пойдете? там тоже ничего сложного....

можем, но мы не профессионалы.

могут, но не так профессионально. в таких группах специально подготовленные педагоги.

под нож их всех

занятость
люди ведь работают